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Intención de práctica en el Judo: un análisis cognitivo-social

2015

Este estudio tuvo como objetivo analizar la capacidad de un modelo basado en la teoría de la motivación de logro y la teoría de la autodeterminación para predecir la intención de la práctica del judo. Este estudio incorporamos las variables de clima percibido, satisfacción de necesidades básicas, motivación autodeterminada y la percepción de conflicto como predictores de la intención de práctica en el Judo. Se realizó con una muestra de 478 judokas de edades comprendidas entre 11 y 18 años. Los modelos de ecuaciones estructurales apoyaron al modelo propuesto. La secuencia de las relaciones entre las percepciones de clima tarea y entrenador percibido, la satisfacción de las necesidades psico…

Intermittent cooling during judo training in a warm/humid environment reduces autonomic and hormonal impact

2018

Carballeira, E, Morales, J, Fukuda, DH, Granada, ML, Carratalá-Deval, V, López Díaz de Durana, A, and Stout, JR. Intermittent cooling during Judo training in a warm/humid environment reduces autonomic and hormonal impact. J Strength Cond Res 33(8): 2241-2250, 2019-The purpose of this study was to identify the effects of superficial cooling on physiological responses while training in a warm, humid environment during an international Judo training camp. Sixteen judokas (8 women and 8 men) participated in the experiment. Four high-level women and 4 men were randomly assigned to wear a cooling vest (vest group [VG]) during the recovery periods within a training session (i.e., 8 bouts of 5-minu…

Effects of Rapid Weight Loss on Judo Athletes: A Systematic Review

2020

Rapid weight loss (RWL) is commonly practiced among judo athletes. Although it helps them to gain the advantage over their lighter opponents, previous studies have shown that RWL can have a negative impact on the athlete’s performance and overall well-being. This systematic review aimed to synthesize the evidence that examines the influence of rapid weight loss on physiological parameters, biomarkers, and psychological well-being in judo athletes. We followed the preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses guidelines. We searched for studies on Web of Science and PubMed that elaborate on the influence of ≥5% RWL achieved over ≤7-day period in judokas. Out of 52 studie…

La didactique clinique comme mode d'accès aux savoirs des enseignants en ÉPS : le cas de l'enseignement du judo

2017

Este estudio exploratorio y comprensivo destaca los saberes personales de los docentes transmitidos durante el EPS. La investigación presenta tres viñetas didácticas clínicas de los docentes especialistas en judo. Los resultados muestran que estos saberes personales se construyeron durante la práctica de este deporte cuando estos docentes eran jóvenes practicantes. Se destaca el papel de lo que «se encuentra presente por la experiencia» («déjà-là expérientiel») y de los efectos en las concepciones de los docentes, en relación con el conocimiento personal de estos. Teniendo en cuenta los efectos decisivos de «lo experiencial y conceptual», proponemos algunas líneas de trabajo para la formaci…

Educación Física bilingüe y pedagogía crítica: una aplicación basada en el Judo

2015

Considering the impact that the introduction of Content and Language Integrated Learning (CLIL) is having in Europe, this paper presents a model of application for Physical Education in English. This model improves particularly the acquisition of a foreign language and proposes at the same time a comprehensive learning scenario based on the principles of the critical pedagogy. From the 4Cs framework of CLIL methodology («content», «communication», «culture» and «cognition») the paper offers an in-depth reflection on the possibilities of introducing the critical pedagogy approach to Physical Education, thus increasing its educational potential. First, we argue about the links between critica…

Cardiac response to Nage no Kata in judo

2021

The first world judo Kata competition was held in October 2007 in Tokyo, Japan. The Nage no Kata was developed in 1884 and 1885 at the Kodokan. by Jigoro Kano, the founder of judo, who developed Kata to demonstrate the principles of judo and to provide a type of training which emphasized performing techniques under controlled setting. According to Kano, to fully develop judo skills, it is essential to involve both Randori and Kata techniques [1]. Most highgrade Japanese judo teachers emphasize the importance of Kata performance for judokas’ development, in particular Nage no Kata [2]. Results of the study conducted by Canestri et al. [3] suggested that session-RPE and HR monitoring is a sim…

Géographie des sports en France

2008

La didactique clinique comme mode d’accès aux savoirs des enseignants en ÉPS : le cas de l’enseignement du judo

2018

Cette étude à visée exploratoire et compréhensive met en évidence les savoirs personnels des enseignants transmis en cours d’ÉPS. La recherche présente trois vignettes didactiques cliniques d’enseignants spécialistes de judo. Les résultats montrent que ces savoirs personnels se sont construits pendant la pratique sportive du judo lorsque ceux-ci étaient de jeunes pratiquants. Le rôle du « déjà-là expérientiel » et ses effets sur les conceptions des professeurs sont mis en avant, en lien avec les savoirs personnels. Compte tenu des effets déterminants des « déjà-là expérientiels et conceptuels », nous proposons quelques pistes de travail pour la formation initiale des enseignants d’ÉPS.

A study of the difficulties involved in introducing young children to judo techniques: a proposed teaching programme

2009

Background: The study seeks to analyze the difficulty of implementing the fifteen techniques that make up the program of 1(st) Dan Black Belt in the Spanish context. The objective is to establish a sequential order, depending on the level of difficulty, allowing us to draw up a teaching program more consistent with the initiation process at early ages.

Sports practice, intercultural exchanges and citizenship: Integration through Judo

2012

El presente artículo presenta las dimensiones teóricas y metodológicas del 'Programa experimental de integración socioeducativa a través del judo' para jóvenes del barrio de Ruzafa en la ciudad de Valencia. El objetivo principal de dicho programa, que comenzó en octubre de 2008 y finalizó en junio de 2011, consistió en elaborar una guía didáctica para utilizar la práctica del judo como herramienta de socialización en el deporte y a través del deporte, prestando particular atención a la relación entre la práctica regular del judo, la inserción social y la construcción de ciudadanía a través de la convivencia intercultural. La investigación sociológica ha acompañado el proceso de diseño, real…