Search results for "kasvatusfilosofia"
showing 10 items of 43 documents
Persoona ja yhteisö : personalistinen sosiaalipedagogiikka
2002
Koneluettava lapsi? : opetuksen datafikaatio ja automaatio Minä-Se -suhteiden tuotantokoneistona
2022
Tämän artikkelin tavoitteena on laajentaa digitalisaatiosta, datafikaatiosta, automaatiosta ja kasvatuksesta käytävää teoreettista keskustelua. Artikkelissa pohdin sitä, millaisia merkityksiä koulutuksen kiihtyvällä datafikaatiolla ja automaatiolla on opettaja-oppilassuhteille ja ylipäätään käsityksellemme formaalin kasvatuksen olemuksesta. Käsitteellisesti ammennan Martin Buberin dialogisesta filosofiasta, erityisesti Minä–Sinä- ja Minä–Se-käsitepareista, jotka kuvaavat eri tapoja, joilla ihmiset ovat suhteissa toistensa kanssa. Datafikaatio ja automaatio tuovat uusia näkökulmia Buberin ideoihin, erityisesti Minä–Se-suhteeseen. Oppilaan representaatio ei rakennu enää vain yksilön, tässä op…
John Dewey’s notion of social intelligence
2019
This chapter focuses on Deweyan understanding of intelligence as fundamentally social. This understanding differs from the common conceptions of intelligence as a feature of an isolated individual and/or as a possession of an elite. Starting with a look at the relevance of reconceptualizing intelligence, the chapter continues by describing how, according to Dewey’s theory, intelligence forms, manifests and cumulates in interactions. It then discusses the presumable implications of Dewey’s theory in terms of the contextuality of intelligent action, the importance of taking relevant experience-based information into account, the use of a particular method of inquiry, and modification of educa…
Hindrances to recognition in Finnish music schools
2021
This article examines recognition relations between students and teachers in Finnish music schools. The research is based on written texts by music school students. The texts are analysed for difficulties in recognition relations, namely, hindrances to recognition in music schools. In the texts, some of the respondents describe situations that can be analysed as hindrances to recognition. The author analyses four different types of recognition-related problems in the data, the main issue being a tension between caring for people (respecting them) and promoting musical values (emphasising esteem). In addition to discerning problems, the article attempts to alleviate this tension. This might…
Reggio Emilian kasvatusfilosofian soveltaminen harjaantumisopetuksessa : tapaustutkimus
1999
En olisi huolissani osaamisesta, viisaudesta pikemminkin
2020
Ammattikorkeakoulujen tavoitteet on ajateltava uusiksi ekososiaalisen sivistyksen pohjalta. nonPeerReviewed
Ammattikorkeakoulun toimintaperustaa etsimässä : toimilupahakemusten sisällönanalyyttinen tarkastelu
2000
Ajattelen - siis soitan : musiikin opetussuunnitelman käytännöllisiä ja musiikkikasvatusfilosofisia ulottuvuuksia
2004
Olen ja ihmettelen : maailmassa-olemisen näyttämö draaman merkityksen antajana Martin Heideggerin filosofian valossa
2016
Lev Vygotskin ihmiskäsityksen perusteista
2013
Tutkimuksen tehtävänä on selvittää kasvatuspsykologi ja filosofi Lev Vygotskin ihmiskäsityksen filosofisia perusteita ja sen keskeisiä piirteitä. Lisäksi tavoitteena on esitellä hänen tuotantonsa loppuvaiheen kehitystä ja keskeneräiseksi jäänyttä teoriaa tunteista. Tavoitteena on selvittää, millä tavalla Vygotskin tieteenfilosofiset periaatteet mutta myös aikakauden ideologiset tavoitteet näkyvät hänen ajattelussaan. Vygotski jätti jälkeensä monipuolisen tuotannon, joka on kuitenkin kärsinyt käännösongelmista ja valikoidusta käytöstä. Tuotannon tarkastelussa aukkoja on sekä kulttuurihistoriallisen teorian merkityksen analyysissä että lopputuotannon tulkinnassa. Tutkielmani aineistona ovat m…