Search results for "kieli"

Fokus på uttalsinlärningen med svenska som mål- och källspråk : slutrapport

2020

Svenskt och engelskt uttal och uttalsvarianter i gymnasieundervisningen

2016

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lukion ruotsin ja englannin opettajien ajatuksia ja mielipiteitä suullisen kielitaidon sekä ääntämisvarianttien opettamisesta. Lisäksi kartoitettiin oppilaiden ajatuksia ja mielipiteitä suullisesta kielitaidosta sekä ääntämisvarianteista ja niiden opettamisesta. Tutkimusaineisto kerättiin haastattelemalla neljää ruotsin ja neljää englannin lukio-opettajaa sekä teettämällä kyselylomaketutkimus 47 lukiolaiselle. Aineisto analysoitiin käyttäen kvalitatiivista sisällönanalyysia. Tutkimuksen tulokset osoittivat, että opettajat pitävät ääntämistä tärkeänä, mutta pääasia on ymmärtää, mitä muut sanovat ja tulla itse ymmärretyksi. Ääntämistä opetetaan su…

"Mamma, minä viskaan salaisuuden sinun korvaan" – kaksikielisten lasten vanhempien iloista ja huolista

2014

Suomi ei ole enää yksikielinen maa. Jos yhteiskunta edistäisi nykyistä aktiivisemmin kaksi- ja monikielisyyttä, myös kansallinen kielivaranto laajenisi ja monipuolistuisi. Kaksikielisyyden tukeminen on tällä hetkellä vain vanhempien vastuulla nonPeerReviewed

Att utveckla en Jyväskyläidentitet: Undervisning på svenska i en finskdominerad miljö

2013

I denna text görs ett nedslag i en svenskspråkig klass i en officiellt enspråkig finsk kommun (Jyväskylä i Mellersta Finland). Utav kommunens 131 000 invånare är ca 300 registrerade som svenskspråkiga. Den svenska klassen – som har funnits sedan 2003 i Pohjanlammen koulu – är en av nära trehundra svenskspråkiga skolor eller klasser som finns i Finland idag och följer samma läroplaner. Samtidigt är undervisningen på flera sätt helt unik. nonPeerReviewed

Several names, several identities? The orthography of Finnish country people’s names from the 18th to 20th centuries

2013

In this article, I shall examine how the personal names of the Finnish-speaking population of rural Finland, who themselves were generally unable to write, were written in Swedish equivalents in various documents in the 18th and 19th centuries, and how this influenced the formation of their identities. The advent of laws governing language towards the end of the 19th and in the early 20th century was manifested in official documents in which the authorities gradually started to write personal names in Finnish. The population of the countryside began to acquire the ability to write finally when compulsory universal education came into force in 1921. Before that, the majority of the rural pop…

Kehollinen vuorovaikutus psykoterapiassa

2018

Tässä artikkelissa tarkastellaan psykoterapiaa kehollisena kohtaamisena ja kokemuksena. Artikkelissa esitellään tutkimustuloksia psykoterapian aikaisesta sanattomasta vuorovaikutuksesta ja pohditaan kehollisuuden merkitystä psykoterapiassa. Artikkelin pääsanoma on, että sanaton vuorovaikutus on keskeistä psykoterapiassa ja terapeutin tulee tiedostaa oma osallisuutensa sanattoman yhteistyösuhteen muodostumisessa. Terapeutin sanaton viestintä vaikuttaa empatian välittymiseen ja mahdollisesti jopa terapian vaikuttavuuteen. Myös terapeutti vaikuttuu terapian tunnesisällöistä ja tapahtumista sanattomalla tasolla. peerReviewed

Bodily Practices in Action Formation and Ascription in Multilingual Interaction: Introduction to the Special Issue.

2022

This special issue brings together empirical studies that investigate how bodily practices feature in action formation and action ascription in multilingual interaction (Schegloff, 2007; Levinson, 2013). Grounded in video-based conversation analysis and drawing on data from diverse sociomaterial settings, the articles investigate the contingent interactional processes through which speakers from different language backgrounds accomplish actions and achieve intersubjectivity. They demonstrate how specific constellations of linguistic resources, bodily conduct, spatial configurations, and material ecology are built into accomplishment of actions at different levels of interactional organizati…

"Laulu syömmet aukaisee" : kokonaisvaltainen laulunopetus musiikkiliikunnan avulla

2018

The subject of this research is a holistic approach to singing education using body movements. This study was conducted as action research in which the singing pedagogue also worked as a researcher. The aim of this study was to: develop an approach to singing education with body movements, qualitatively investigate how singing with body movements can be used in solo singing education and how pedagogical ideas of Finnish music and movement teacher Inkeri Simola-Isaksson could be adapted to singing education. The data included interviews of the vocal students at the University of Oulu and the vocal students of the Johann Sebastian Bach music school in Vienna, participant journals and research…

Saamenkielinen kirjahistoria Suomessa

2017

Suomessa kirjahistoria on pyrkinyt tarkastelemaan vanhaa suomenkielistä kirjallisuutta. Sen sijaan Suomen saamelainen kirjahistoria on jäänyt varjoon. Syynä voi olla sen hidas kehitys, joka alkoi paljon myöhemmin ja katkonaisemmin. Ensimmäisille saamennetuille kirjoille myönnettiin painolupa vasta kaksi sataa vuotta ensimmäisten saamenkielisten teosten julkaisemisen jälkeen. nonPeerReviewed

”Kielen ja kulttuurin säilyttäminen on valintakysymyksiä”

2013

Bárbmu ry on syksyllä 2012 perustettu Sisä-Suomen saamelaisyhdistys, kertoo yhdistyksen perustajajäsen ja puheenjohtaja Nea Porsanger-Rintala. Yhdistyksen virallinen kotipaikka on Jyväskylä mutta se toimii sekä Keski-Suomessa että Pirkanmaalla, erityisesti Jyväskylässä ja Tampereella. Bárbmu ry:n tavoitteena on saattaa yhteen alueen saamelaiset ja antaa mahdollisuus vaalia saamelaista identiteettiä, kieltä ja kulttuuriperintöä. nonPeerReviewed