Search results for "kieli"
showing 10 items of 2706 documents
The Time Machine : a material package for using fiction in foreign language teaching
2015
Oppimateriaaleja kaunokirjallisuuden käyttöön lukion vieraan kielen opetuksessa on ollut tarjolla niukasti. Kaunokirjallisuuden lukeminen vieraalla kielellä tarjoaa kuitenkin mahdollisuuden oppia kieltä hauskalla ja mielekkäällä tavalla formaalin opetuksen ulkopuolella, joten sitä opetukseen soveltavalle materiaalille on selvästi tarvetta. Materiaalia, jossa harjoitetaan monipuolisesti jokaista neljää kielitaidon osa-aluetta (lukeminen, kirjoittaminen, puhuminen, kuunteleminen) on myös suhteellisen vähän saatavilla. Kaunokirjallisuuden käytöllä vieraan kielen opetuksessa on useita etuja. Se tarjoaa helposti käytettävissä olevaa autenttista opetusmateriaalia, herättää oppilaiden kiinnostusta…
Real-time hermeneutics : meaning-making in ludonarrative digital games
2015
Itsetuntemus, ekspressivismi ja Wittgenstein
2017
Tämä artikkeli esittelee ekspressivististä itsetuntemuksen (self-knowledge) teoriaa erityyppisten itsetuntemuksen teorioiden kontekstissa. Artikkelin viimekätinen tavoite on arvioida erityisesti ekspressivistisen teorian suhdetta Wittgensteinin mielenfilosofiaan, joka usein mainitaan teorian lähteenä, ja tarkastella teorian kehitystarpeita ja -mahdollisuuksia muiden itsetuntemuksen teorioiden valossa. Osassa 1 esitetään eräitä käsitteellisiä selvennyksiä. Osa 2 käsittelee itsetuntemuksen (omia mentaalisia tiloja koskevan tiedon) oletettuja filosofisesti kiinnostavia erityispiirteitä, joiden ymmärtäminen on itsetuntemuksen teorioiden arvioimisen kannalta olennaista. Osa 3 esittää itsetuntemu…
Analyse des difficultés des finnophones dans la maîtrise des phrases complexes françaises dans les tests "Yki"
2009
Mit Augen, Ohren, Händen und Füßen lesen lernen : Vergleich eines finnischen und eines deutschen Leselernbuches in Bezug auf die benutzten Leselernv…
2012
Students at the core of English-medium instruction : research on the study paths of international master's degree students and the role of academic E…
2018
The present study focuses on the International Master’s Degree Programs (IMDP) of the University of Jyväskylä and issues related to English-medium instruction (EMI). At the core of the present study are the IMDP students’ conceptualizations of, and reflections on, academic English. Furthermore, the study examines the IMDP students’ reported language gains in academic English as well as the internal and external factors to which the students’ attribute these gains, or the lack of them. In order to map out these aspects, 15 IMDP students were interviewed at the end of their two-year program. These interviews were then analyzed inductively with the help of Atlas.ti software and by adhering to …
Relationships and linguistically sensitive teaching : Developing teacher practicum at Åbo Akademi University
2020
Project “Linguistically sensitive teaching in all classrooms” (Listiac) aims to make an impact on initial teacher education systems in Europe through action research. In line with European policies, the seven partner countries including Finland, Spain (the autonomous Basque country and Catalonia), Belgium, France, Slovenia, Lithuania and Portugal work together in providing competences and skills needed for handling linguistic diversity in our schools. Diversity education has been regarded nearly everywhere as an isolated ‘add-on’ course or study module (EC 2017). Thus, it has remained insufficiently mainstreamed as an integrated component of teaching practice. Listiac addresses this imbalan…
Magic beans : a material package for teaching English through storytelling and creative drama in primary school
2013
Tarinat ovat universaali tapa jäsentää maailmaa ja kokemuksia. Tarinat ovat yksi vanhimmista opetusmenetelmistä, joka on koonnut ihmisiä yhteen viihtymään sekä oppimaan uutta. Vaikka tarinat ovat myös olennainen osa kielten opetuksen oppimateriaaleja, niitä hyödynnetään harvoin monipuolisesti kielitaidon kaikilla osa-alueilla puhumisen, kirjoittamisen, kuuntelun sekä lukemisen opetuksessa. Perinteisissä oppikirjoissa tarinoita seuraa tehtäviä, jotka testaavat ymmärrystä sekä opittua ainesta kirjallisesti. Tämän tutkielman pyrkimyksenä on työstää tarinoita uudesta näkökulmasta, luovan draaman keinoin. Tämä tutkielma on oppimateriaalipaketti, jonka kaksi kulmakiveä ovat modernin englanninkiel…