Search results for "kieli"

Musiikillisen harjaantumisen ja musiikillisten elementtien erottelukyvyn yhteys englannin kielen foneettiseen erottelukykyyn 7.-luokkalaisilla suomen…

2009

CLIL Implementation in Greece : Empirical Findings from 2006 to 2020

2023

Abstract Despite the increasing interest in CLIL in Greece over the past decade, Greek CLIL research is largely absent from international review studies. This systematic review focuses on primary and secondary education, and examines peer-reviewed empirical research on CLIL implementation in Greece from 2006 to 2020. A total of 33 items are reviewed using qualitative Content Analysis. Organized according to commonalities shared by their foci, the reviewed items highlight three main research areas of CLIL implementation in Greece: (1) CLIL project evaluation, (2) CLIL students’ development, and (3) CLIL teachers. The reviewed studies suggest that CLIL implementation in Greece tends to be qua…

Kielitutkinnot ja muu laajamittainen kielitaidon arviointi Suomessa

2016

This paper describes the development, current state and expected future development of the assessment systems that most of the papers in the present volume cover. Our focus is on the systems serving general education, particularly the Matriculation Examination and national evaluations of educational achievement in languages, as well as the National Certificates of Proficiency aimed at adult language learners. We describe how changes in our understanding of what language proficiency is have affected these assessment systems and discuss the impact that some of them have been expected to have and what is known about that impact. We also discuss how the Common European Framework of Reference ha…

Internationalization and the invisible language? Historical phases and current policies in Finnish higher education

2012

Äidinkielen ja kirjallisuuden opettajien käsityksiä hiljaisesta tiedosta ja sen jakamisesta

2016

Tässä tutkimuksessa tutkin yläkoulun äidinkielen ja kirjallisuuden opettajien käsityksiä heidän hiljaisen tietonsa ilmenemisestä. Lisäksi tutkimuksessani keskityn äidinkielen ja kirjallisuuden opettajien hiljaisen tiedon jakamiseen ja jakamiseen liittyviin ongelmiin. Tutkimukseni tavoitteena on saada lisää tietoa äidinkielen ja kirjallisuuden opettajien hiljaisen tiedon luonteesta ja hiljaisen tiedon jakamisesta. Tutkimukseni teoriapohja keskittyy vahvasti hiljaisen tiedon käsitteeseen. Hiljaisen tiedon ajatellaan usein olevan tietoa, jota ei ole muutettu sanalliseen muotoon. Käytännössä hiljaista tietoa siis kerääntyy esimerkiksi työssä työtä tehdessä ihmisen oppiessa kokemuksiensa kautta.…

Aproximación a la historia de la lengua española

2012

Esta Aproximacion a la historia de la lengua español ha sido pensada para ser utilizada por el/la estudiante de español/LE que ha realizado ya sus estudios elementales e intermedios y empieza sus estudios universitarios de español que le exigirán conocer no sólo la lengua, sino también el contexto cultural e historico en el que el español se ha desarrollado.

Historian väitöskirjojen aikakaudet, julkaisukielet ja väitösyliopistot 1850-luvulta 2010-luvun jälkipuoliskolle

2019

Med domboken som (språk)historisk källa : en tvärvetenskaplig syntes av domboksforskning i Finland och Sverige, ca 1950-2020

2023

Domböckerna och den tidigmoderna tiden hör tätt ihop. I denna uppsats undersöks hur historiker och språkhistoriker utnyttjat domboksmaterial i sin forskning. Metoden är historiografisk och jämförande. Uppsatsen visar att historiker ofta varit intresserade av källkritiska aspekter medan språkhistoriker har intresserat sig för frågor förknippade med språklig variation och förändring. Utifrån analysen identifieras tre övergripande teman som är särskilt gynnsamma för ett tvärvetenskapligt samarbete kopplat till domboken som empirisk källa: protokollföring (precision och tillförlitlighet), berättelsenivåer (textstruktur och -mönster) och skrivare (den gemensamma aktören). Court records and the h…

Toimittiko Anders Lizelius Tieto-Sanomat?

2022

Mihin tähtäät, nursing-ohjelma?

2019

Tässä artikkelissa pohditaan, millainen ammattikorkeakoulujen hoitoalan englanninkielinen tutkinto-ohjelma on suomen kielen oppimisen näkökulmasta. Artikkeli pohjautuu asiasta tehtyyn taustatutkimukseen, omiin kokemuksiimme kansainvälisille hoitoalan opiskelijoille suunnattujen suomen kurssien opettajina sekä opiskelijoilta saatuun palautteeseen. Haluamme nostaa esiin kysymyksen siitä, mikä on ammattikorkeakoulujen englanninkielisten hoitoalan tutkinto-ohjelmien tavoite. nonPeerReviewed