Search results for "kirjoitusjärjestelmät"

showing 10 items of 11 documents

From abugida to alphabet in Konso, Ethiopia

2019

Abstract This study examines the interplay between phonological awareness and orthography in Konso, a Cushitic language in Southwest Ethiopia. Thirty-two adults reading the Konso abugida but with minimal exposure to alphabetic literacy completed an orally administered phoneme deletion task. The responses were then examined using the minimal edit distance hypothesis (Wali, Sproat, Padakannaya & Bhuvaneshwari, 2009) as a framework for the analysis. The results suggest that the difficulty of a deletion was related to the way the phoneme was represented in the Konso abugida. Content-based error analysis of the incorrect responses gave indications of how Konso abugida readers’ processing of …

abugidaLinguistics and Languagemedia_common.quotation_subjectTeaching methodkirjoitusjärjestelmätphonemic awarenessalphabetic writing system050105 experimental psychologyLanguage and LinguisticsLiteracyfonologinen tietoisuusPhonological awarenessReading (process)0501 psychology and cognitive sciencesKonsomedia_commonorthographyphonological awarenessPhonemic awareness05 social sciences050301 educationAfrican languagesoikeinkirjoitustransfer literacyLinguisticsafroaasialaiset kieletWriting systemlukutaitoCushitic languagesPsychology0503 educationCushitic languagesfonologiaOrthographyWritten Language and Literacy
researchProduct

Digitaalinen oppimisympäristö vähäosaisten chileläislasten lukutaidon perusteiden tukena

2016

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, tukeeko kirjain-äännevastaavuuksiin perustuva, digitaalinen GraphoGameTM lukutaidon perusteiden oppimista tehokkaasti espanjan kielessä lukutaidottomilla 1.luokan vähäosaisilla oppilailla Araucaníassa, Chilessä. Tutkimukseen valittiin viiden vähäosaisen koulun, 122 keskimäärin 6 v 4 kk ikäistä oppilasta, jotka satunnaistettiin interventio- (N=58) ja kontrolliryhmiin (N=64). Interventio alkoi keskimäärin 6 v ja 7 kk:n iässä. Interventioryhmäläiset pelasivat 1.lk:n loppupuoliskolla 4 kuukauden jakson aikana aktiivisesti kunnes oppivat lukemaan, tai vähintään 360 minuuttia. Suunniteltu peliaika oli koulusta riippuen kahdesta nelj…

digitaalinen interventioköyhätlukutaitoGraphoGame-oppimispelidigitaalisuuskirjoitusjärjestelmätespanjan kieliChilelukemaan oppimineninterventio
researchProduct

Nykyaikaista aineistonkäsittelyä, painoväriä, erikoiskirjastoja : alkulehtiä Kari Aronpuron kollaasiromaanin uusiin tulkintoihin

2018

kirjallisuusAperitiff - avoin kaupunkiluokitusjärjestelmätvisuaalisuuskirjoitusjärjestelmätluettelotnäköispainoksettekstintutkimuskollaasitkirjapainotekniikkafaksimiletmoniaineksisuusAronpuro Karikirjattypografiakirjoitusmerkitmateriaalisuus
researchProduct

Kirjoituksen näköiset kuvat : Aperitiffin tekstifaksimilet

2018

kirjallisuusAperitiff - avoin kaupunkipainotekniikkapaperikirjoitusjärjestelmätnäköispainoksettekstintutkimuskollaasitfaksimiletAronpuro Karikirjattypografiasuorakulmiotkirjoitusmerkitmateriaalisuus
researchProduct

The outcomes of national literacy programs on basic reading skills in familiar language among Zambian early graders

2016

In Zambia the Ministry of General Education implemented two national literacy programs in order to improve low levels of reading; the Primary Reading Program (PRP) implemented from 1999 to 2014 and the Primary Literacy Program (PLP) piloted in some schools in 2014 before being scaled up. This research examines the acquisition of basic reading skills among learners in familiar languages at the end of grade 2 in the two national literacy programs. I examined assessment results separately for each program and compared the two with each other. Outcomes were observed on the basis of the Early Grade Reading assessment test battery given to random samples of children (n=393) in 40 schools from 4 d…

luetun ymmärtäminenPrimary Reading Program (PRP)Early Grade Reading Assessment (EGRA)kirjoitusjärjestelmätSambiaZambiaopetuskokeilutPrimary Literacy Programn (PLP)transparent writing systemsfamiliar languagealakoululukutaitoopetusmenetelmätreading skillsletter-sound knowledge
researchProduct

Supporting Acquisition of Spelling Skills in Different Orthographies Using an Empirically Validated Digital Learning Environment

2021

This paper discusses how the association learning principle works for supporting acquisition of basic spelling and reading skills using digital game-based learning environment with the Finland-based GraphoLearn (GL) technology. This program has been designed and validated to work with early readers of different alphabetic writing systems using repetition and reinforcing connections between spoken and written units. Initially GL was developed and found effective in training children at risk of reading disorders in Finland. Today GL training has been shown to support learning decoding skills among children independent of whether they face difficulties resulting from educational, social, or bi…

media_common.quotation_subjectlcsh:BF1-990kirjoitusjärjestelmätFace (sociological concept)GraphoGameReview050105 experimental psychologydigital learning gamekielellinen kehitysReading (process)dyslexiakielen omaksuminenmedicineMathematics educationdysleksiaPsychology0501 psychology and cognitive sciencesAssociation (psychology)interventioGeneral Psychologyinterventionmedia_commonorthographyreading acquisitionLearning environment05 social sciencesDyslexia050301 educationoikeinkirjoitusmedicine.diseaseoppimispelitSpellinglcsh:PsychologyWriting systemGraphoLearn technologylukutaitowriting systemlukihäiriötPsychology0503 educationdigitaaliset pelitOrthographyFrontiers in Psychology
researchProduct

Kieli ja kirjoitusjärjestelmä ”japanilaisuuden” mittana

2018

Japanin kieltä puhuu noin 127 miljoonaa ihmistä, joista suurin osa asuu Suomea hieman suuremman Japanin valtion alueella. Vaikka kielen asemaa ei ole virallistettu erillisellä kielilainsäädännöllä, on se käytännössä kansallinen kieli. Japaninpuhujia ja kielenoppijoita on myös Japanin ulkopuolella, joten puhujien määrä lienee todellisuudessa ainakin kymmenisen miljoonaa korkeampi (Gottlieb 2007: 186). Maailman puhutuimpien kielten listalla japani sijoittuu yhdeksännen sijan paikkeille. Japaniin on tavattu viitata yksikielisenä ja varsin homogeenisena valtiona. Japanin alueella on kuitenkin puhuttu ja puhutaan edelleen useita muita kieliä ja murteita, jotka jäivät 1800-luvun lopulla alkaneess…

nationalismijapanin kielikirjoitusjärjestelmätkielistandardikieli
researchProduct

Kyrilliken i serbiska

2018

Denna framläggning granskar användningen av den kyrilliska skriften i serbiskans nationalistiska diskurs. Fokus ligger på hur den kyrilliska skriften används som instrument, och ibland rentav slagträ, i diskursen om serbiskans ställning. nonPeerReviewed

nationalismikielipolitiikkakirjoitusjärjestelmätkieliserbian kieliidentiteettiSerbiakielellinen identiteetti
researchProduct

Tietokonepeli espanjankielisten lasten lukemaan oppimisen harjoittajana Chilessä

2008

oppiminenlukutaitokirjoitusjärjestelmätespanjan kieliChiletavutuslukeminentietokonepelit
researchProduct

Learning to read : the effect of orthography

2004

Aron tulokset osoittivat tarkan peruslukutaidon kehittymisen kestävän englanninkielisillä lapsilla ainakin 2,5 kertaa pidempään kuin useimmissa muissa eurooppalaisissa kielissä. Tähän asti kielen ja kirjoitusjärjestelmän merkitystä lukemaan oppimisessa on tarkasteltu lähinnä muutamassa parittaisessa vertailussa, jossa kehitystä englannin kielessä on vertailtu johonkin toiseen kieleen. Aron väitöstutkimukseen sisältyvissä, kansainvälisesti ensimmäisissä laajoissa kieltenvälisissä vertailuissa kielen kirjain-äänne -vastaavuuksien säännönmukaisuudella oli selkeä yhteys lukutaidon kehityksen nopeuteen. Englannin kielessä nämä vastaavuudet ovat epäsäännönmukaisia ja aloittelevalle lukijalle mone…

oppiminenlukutaitokirjoitusjärjestelmätkieletlapset
researchProduct