Search results for "kohdentaminen"
showing 8 items of 8 documents
Register data in sample allocations for small-area estimation
2018
The inadequate control of sample sizes in surveys using stratified sampling and area estimation may occur when the overall sample size is small or auxiliary information is insufficiently used. Very small sample sizes are possible for some areas. The proposed allocation based on multi-objective optimization uses a small-area model and estimation method and semi-collected empirical data annually collected empirical data. The assessment of its performance at the area and at the population levels is based on design-based sample simulations. Five previously developed allocations serve as references. The model-based estimator is more accurate than the design-based Horvitz–Thompson estimator and t…
A Two-Phase Model of Resource Allocation in Visual Working Memory
2017
Two broad theories of visual working memory (VWM) storage have emerged from current research, a discrete slot-based theory and a continuous resource theory. However, neither the discrete slot-based theory or continuous resource theory clearly stipulates how the mental commodity for VWM (discrete slot or continuous resource) is allocated. Allocation may be based on the number of items via stimulus-driven factors, or it may be based on task demands via voluntary control. Previous studies have obtained conflicting results regarding the automaticity versus controllability of such allocation. In the current study, we propose a two-phase allocation model, in which the mental commodity could be al…
Nykyisen oppimiskäsityksen mukaisen matematiikan formatiivisen arvioinnin kohteet oppilaiden ja opettajien näkökulmasta
2017
TIIVISTELMÄ Eskola, Annamaija ja Kumpulainen, Katri. 2017. Nykyisen oppimiskäsityksen mukaisen matematiikan formatiivisen arvioinnin kohteet oppilaiden ja opettajien näkökulmasta. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta. 64 sivua. Tässä pro gradu -tutkielmassa selvitettiin nykyisen oppimiskäsityksen mukaisia matematiikan formatiivisen arvioinnin kohteita oppilaiden ja opettajien näkökulmasta. Lisäksi tutkittiin, millaisia yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia oppilas- ja opettajanäkökulmista voidaan löytää sen suhteen. Tutkimus toteutettiin ja analysoitiin kvalitatiivisin menetelmin. Sähköisen Google forms -työkalun avulla tehtyyn kyselyyn vas…
Executives’ Commitment to Information Security : Interaction between the Preferred Subordinate Influence Approach (PSIA) and Proposal Characteristics
2020
Two aspects of decision-making on information security spending, executives' varying preferences for how proposals should be presented and the framing of the proposals, are developed. The proposed model of executives' commitment to information security is an interaction model (in addition to the cost of a security solution, and the risk and the potential loss of a security threat) consisting of the interaction between an executive's preferred subordinate influence approach (PSIA), rational or inspirational, and the framing, positive or negative, of a security proposal. The interaction of these two constructs affects the executive's commitment to an information security proposal. The model i…
Tutkimusrahoitusta ja tutkijankoulutusta uudistettava
2020
Tutkimuksen rahoituksen kohdentaminen on yksi tiedepolitiikan ikuisuuskysymyksiä. Rahoitusta ja kohdentamista sekä perustana olevia rakenteita tulee uudistaa yhteiskunnan kehityksen ja muutosten mukana. Oikeastaan tämän tulisi tapahtua muutoksia ennakoiden. Pekka Neittaanmäki luo artikkelissaan mielenkiintoisen katsauksen tutkimusrahoitukseen ja siihen liittyvään tutkijankoulutukseen. Ytimenä on tieteellisen tiedon kehitys ja erityisesti tutkimuksen painotuksen muutokset suhteessa tieteellisen idean käytännön sovellusten tuottamiseen. Tältä pohjalta kirjoittaja esittää käytännön toimia suomalaisen tutkimusrahoituksen kehittämiseksi. nonPeerReviewed