Search results for "kokemustieto"

Interactions between Climate Change and Infrastructure Projects in Changing Water Resources: An Ethnobiological Perspective from the Daasanach, Kenya

2021

The fast and widespread environmental changes that have intensified in the last decades are bringing disproportionate impacts to Indigenous Peoples and Local Communities. Changes that affect water resources are particularly relevant for subsistence-based peoples, many of whom already suffer from constraints regarding reliable access to safe water. Particularly in areas where water is scarce, climate change is expected to amplify existing stresses in water availability, which are also exacerbated by multiple socioeconomic drivers. In this paper, we look into the local perceptions of environmental change expressed by the Daasanach people of northern Kenya, where the impacts of climate change …

Convergences and divergences between scientific and Indigenous and Local Knowledge contribute to inform carnivore conservation

2021

There is increasing recognition that diverse knowledge systems can work in mutually enriching ways and that Indigenous and Local Knowledge (ILK) can enhance biodiversity conservation. However, studies using scientific knowledge and ILK in a complementary manner, and acknowledging convergent and especially divergent insights have remained limited. In this study, we contrasted proxies of abundances and trends of threatened and conflict-prone carnivores (caracal, cheetah, jackal, lion, leopard, spotted hyaena, striped hyaena) derived separately from scientific knowledge and ILK. We conducted camera trapping, track surveys and semi-structured interviews with local pastoralists from northern Ken…

Inter-generational learning of teachers: what and how do teachers learn from older and younger colleagues?

2018

Abstract: This paper examines how and what teachers learn from their older and younger colleagues. Data were gathered from interviews and written reports from 27 Belgian and Finnish teachers. Thematic qualitative analysis was used. The results revealed differences in what teachers learn from older and younger colleagues. Teachers reported learning innovative teaching methods and ICT skills from younger colleagues, whereas practical information, classroom management skills, self-regulation and community building were learned mainly from older colleagues. Attitudes regarding teaching and different ways of being a teacher were learned from both younger and older colleagues alike. Similarities …

The development of novice top management team's heuristics in SME internationalization

2016

The importance of heuristics in terms of strategy work is highlighted in many existing studies. However, little is known about how the ability to utilize heuristics develops during novice top management team’s first internationalization. Utilizing qualitative and inductive grounded theory building methods this study aims to increase knowledge about the role of heuristics during top management team’s first SME internationalization and the role of experience in utilization of heuristics and decision-making process. The findings contribute to literature of strategy and its microfoundations by showing four stages of development process and highlighting the various roles of relevant experience i…

Mieli, maailma ja referenssi : John McDowellin mielenfilosofian ja semantiikan kriittinen tarkastelu ja ontologinen täydennys

2008

Petteri Niemi tarkastelee väitöskirjassaan referenssiä eli sitä, miten mieli ja kieli viittaavat maailmaan. Arkisessa kielenkäytössämme viittaamme maailmaan sujuvasti, mutta realistisen referenssin teorian rakentaminen on osoittautunut vaikeaksi tehtäväksi filosofialle.Niemen lähtökohta on, että inhimillinen tietoisuus ja kieli todella tavoittavat maailman ulkopuolellaan. Käsitteet, jotka jäsentävät inhimillisiä mielentiloja ja kielellisiä ilmauksia eivät ole vain sosiaalisia rakennelmia, joiden takainen maailma jäisi meille tuntemattomaksi. Päinvastoin, käsitteet toimivat ikkunoina maailmaan ja maailmasta on mahdollista saavuttaa objektiivista tietoa.Niemen keskeinen väite on, että inhimil…

Kokemustieto yhteiskehittämisessä : hyppy asiakaslähtöisyyteen terveyspalveluissa

2021

Monen äänen maisema : kokemuksellinen tieto maisemapolitiikassa

2023

Raportti käsittelee maisemaosallisuuden toteutumista kansallisissa ohjelmissa ja strategioissa sekä havainnollistaa ajankohtaista keskustelua kokemuksellisesta tiedosta neljän tapausesimerkin avulla. Selvitys nostaa esille neljä ajankohtaista kehittämiskohdetta Euroopan neuvoston maisemayleissopimuksen (Council of Europe Landscape Convention, CoELC) edistämiseksi ja samalla maisemademokratian ja kansalaisten osallistumisen turvaamiseksi: 1) Maisemakäsityksen ja maisematiedon laajentaminen ja kohdentaminen siten, että kokemuksellinen tieto integroituu ja käsitteellistyy ympäristösuunnittelun prosesseissa ja eri tietoarkkitehtuureissa, 2) arvoja törmäyttävien, kokemuksellista tietoa esille tu…

Kokemuksia toimivasta lastensuojelusta : vanhemman toimijuuden rakentuminen lastensuojeluasiakkuudessa

2016

Tutkin Pro gradu -tutkimuksessani lastensuojelun asiakkaana olevan vanhemman toimijuuden rakentumista lastensuojeluasiakkuudessa. Tarkastelen toimijuutta vanhempien kertomuksissa toimivasta lastensuojelusta. Lastensuojelun julkisuuskuva on perin negatiivinen. Julkisuutta saavat suuressa määrin huonot kokemukset lastensuojelusta, eikä lastensuojelu lapsi -ja perhekeskeisenä työnä näy ulospäin. Vääristynyt julkisuuskuva on huolestuttanut sosiaalityön ammattilaisia jo pitkään, koska se saattaa monissa tapauksissa vaikeuttaa lastensuojelutyön tekemistä. Tutkimuksessani tuon esille lastensuojelun asiakkaiden kokemuksia toimivasta lastensuojelusta viimeaikaisen negatiivissävytteisen keskustelun r…

Perhe- ja lapsityön ammatilliset asiantuntijuudet kokemusasiantuntijuuden kontekstissa

2021

Tutkimuksessa tarkastellaan ryhmähaastatteluaineiston avulla lapsi- ja perhepalveluiden ammattilaisten asiantuntijuutta suhteessa kokemusasiantuntijuuteen. Tutkimuksessa havaittiin kolme erilaista ammatillisen asiantuntijuuden muotoa. Ensimmäinen asiantuntijuuden muoto nimettiin yhteistyöasiantuntijuudeksi, mikä viittaa asiakkaiden kanssa yhteiseen tiedonmuodostukseen ja toimintaan. Toinen, perinteinen asiantuntijuus, taas pysyttelee tiukasti ammattiroolissa tarjoten vain rajoitetusti tilaa kokemusasiantuntijuudelle. Kolmatta ammatillisen asiantuntijuuden muotoa kutsutaan eettiseksi vartijuudeksi. Siinä painotus on käytännöllisesti ja konkreettisesti eettisyyden valvonnassa, mikä näkyy suht…

Exploring the practice of human resource development as a field of professional expertise

2002

The study examined the practice of human resource development (HRD) as a field of professional expertise in Finland from the point of view of a group of practising HR developers. The report is based on six articles published in 1997-2002. The point of departure in this study was that, despite the increase in the employer-sponsored forms of learning in the workplace, HRD, the activity which would take responsibility for such learning has remained ill-defined. The study addressed three main questions: 1) What is the nature and content of the practice of HRD? 2) What is the nature and content of the professional expertise deployed in the practice of HRD? and 3) How is professional expertise in…