Search results for "korkeakouluopetus"

Introduction to next-generation engineering: Being human in the information society

2022

While adopting Information Technology (IT) may have been a goal in itself in the past, during the last decade the emphasis has shifted, and IT has instead become a tool that enables us to realize other needs. This also sets new requirements for IT education: skills in software engineering and computer science alone do not provide students with the professional abilities they will need after graduation. To answer this call, the University of Jyväskylä launched in autumn 2021 a new engineering B.Sc. and M.Sc. degree program in Information and Software Engineering with close ties to the Humanities. The degree program was established on three cornerstones: 1) the ability to implement IT systems…

Challenges in Nanoscience Education

2020

Terveysviestinnän monimuotokoulutus työelämän ja eri tieteenalojen rajapinnoilla

2017

Terveys on vahvasti viestinnällistynyt: mediasta on tullut keskeinen terveystiedon lähde ja asiakkaat, terveyden asiantuntijat ja hoito-organisaatiot ovat monitasoisissa vuorovaikutussuhteissa keskenään niin median välityksellä kuin kasvokkain. Tarve terveysviestinnän monitieteiselle ja -ulotteiselle tarkastelulle on ilmeinen. Tässä artikkelissa kuvataan Tampereen yliopistossa toteutettua eri tieteenaloja sekä työelämää ja tutkinto-opetusta yhdistävää terveysviestinnän akateemista moduulia (5 op) sekä tarkastellaan toteutuksesta saatua opiskelijapalautetta. nonPeerReviewed

Biologian aineenopettajaopiskelijoiden asenteet ja valmiudet opettaa genetiikkaa

2013

Genetics is a relevant topic in modern society and its applications are widely used in everyday life as well as in scientific research. As the goal of general education is to give students the abilities needed to be a member of society, genetics is also part of secondary school and upper secondary school biology teaching. Teachers think that teaching genetics in school is important. However genetics is viewed as a difficult subject to learn. Although students’ skills in genetics have been measured in studies, there are no skill rate measurement tests extended to teachers and teacher students. However, teachers’ knowledge of the subject influences students’ learning results, and so, in order…

"Sitten palikat ilmestyivät kahvikuppini eteen kangastuksenomaisesti. Heureka!! Oli hieno hetki." : Reflektiivinen oppimispäiväkirja aikuisopiskelija…

2017

Creative Work Flows for Learning : kontekstuaalis-pedagoginen oppimaisema oppimismotivaation herättäjänä

2017

Kohti museoammattia : museologian opintoja ja opetusta Jyväskylän yliopistossa

2022

The Genesis of Finnish Museology

2021

My chapter describes the history of Finnish museology. I use an archival approach to show how museology became a university discipline, as well as to show the efforts made to enhance professionalism in this area. Museology is a young science in Finland, and its development stems from a knowledge of collection care. I introduce the role of such terms as museography, museology and heritology as part of the Finnish museology field. nonPeerReviewed

”Mistä lähtien kirjoittamiseen on muka kuulunut ääni ja liikkuva kuva?”

2023

Jyväskylän yliopiston kirjoittamisen opinnoissa tutustutaan monimediaiseen kirjoittamiseen ja audiovisuaalisuuden perustietoihin. Opiskelijat suunnittelevat elämäkerran, joka hyödyntää monimediaisia ilmaisukeinoja. Elämäkerrallinen kirjoittaminen tarkoittaa elämän kuvailun ohella yleensä arvottavaa otetta ja johtaa pohtimaan hyvän elämän piirteitä.Tämän artikkelin keskeisiä tutkimuskysymyksiä on, millaisena hyvinvointi näyttäytyy suunnitelmissa sekä jakson oppimispäiväkirjoissa. Tutkimus selvittää, millaisin kuvallisin, sanallisin ja auditiivisin keinoin elämäkertasuunnitelmissa kuvataan hyvinvointia.Opiskelijat hyödyntävät multimodaalisia ilmaisukeinoja ja teknologiaa vaikeiden aiheiden et…

Development Speeded up by Necessity : The Future of Higher Education and Academic Work Online

2021

The COVID-19 pandemic had a dramatic impact on our lives and living. In higher education, it led to a swift shift from on-campus to online education resulting in practices of emergency remote teaching through virtual classrooms. In this project, we seek to gain a deeper understanding of the challenges and opportunities that this abrupt, enforced change to online education entailed for faculty and students in Sweden and Finland. We aim to examine the evolution of online work and study practices, their impact on the teaching and learning environment, and new expectations imposed on the faculty and students. Our goal is to enhance the theoretical understanding of e-learning, developing guideli…