Search results for "koulunkäynti"

showing 10 items of 60 documents

Oma koulunkäyntiavustaja - hyötyä ja haittaa

2001

koulunkäyntiavustajatparaeducator
researchProduct

Romanilapsi opintiellä : opettajien näkemyksiä romanilasten koulunkäynnissä ilmenevistä ongelmista ja miten niihin reagoidaan

2000

koulunkäyntiongelmatongelmanratkaisuromanioppilas
researchProduct

Nastolan kunnan koulunkäyntiavustajien toimenkuva

2004

koulutkoulunkäyntiavustajattoimenkuvattyöyhteisöttyöpariNastolatiimit
researchProduct

Eettinen kuormittuneisuus ja eettisten dilemmojen sisällöt kaupunkiorganisaation eri ammattiryhmillä

2012

kuormituslastentarhanopettajatterveydenhoitajatkoulunkäyntiavustajatstressiammattiryhmäteettisyysopettajatsosiaalityöntekijätKyselytutkimuskunta-alaJyväskylätyön kuormittavuuslastenhoitajathoitohenkilöstöeettiset dilemmateettinen kuormittuneisuusetiikka
researchProduct

"Et sais olla tavallinen laps tavallisella luokalla" : tapaustutkimus yleisopetuksessa olevan sisäkorvaistuteoppilaan avustajan roolista

2007

kuulovammaisetyleisopetuskoulunkäyntiavustajatsisäkorvaistutteetoppilaatinkluusio
researchProduct

Koulun eskarista ensimmäiselle luokalle : tapaustutkimus koulunaloituksesta lasten ja heidän vanhempiensa kuvaamana

2003

kyläkoulutaloitusalkuopetussiirtymäaikakehitysesiopetuskontekstikoulunkäynti
researchProduct

Lasten ja nuorten oikeudet oppimiseen ja hyvinvointiin vaarantuivat koronapandemian aikana

2023

• Lasten ja nuorten oppimiseen ja hyvinvointiin liittyvät oikeudet vaarantuivat korona-aikana. • Osa lapsista ja nuorista ei saanut tarvitsemaansa ja toivomaansa tukea. • Lasten ja nuorten väliset erot hyvinvoinnissa kasvoivat. • Korona-aika lisäsi lasten ja nuorten yksinäisyyden kokemuksia. • Tulevissa etäopetustilanteissa tulisi huolehtia siitä, että lasten ja nuorten hyvinvointia ja yhteenkuuluvuuden tunnetta tuetaan vahvemmin. nonPeerReviewed

lasten oikeudetoppiminenhyvinvointilapset ja nuoretCOVID-19oikeus oppimiseenharrastuksetsosiaaliset suhteettukimuodotoikeus sosiaali- ja terveydenhuoltoonperusopetuspoikkeusolotkoronapandemiaTutkimusartikkelikoulunkäyntiKasvun tuki -aikakauslehti
researchProduct

Erityisopetuksesta oppimisen ja koulunkäynnin tukeen

2015

Erityisopetuksena tunnettu perusopetuksen keskeinen toimintamalli on ollut voimallisten muutosten kohteena 1990-luvun lopulta aina näihin päiviin saakka. Vuoden 1998 perusopetuslain myötä alkanut asteittaisten uudistusten sarja kulminoitui vuonna 2011 voimaan tulleisiin perusopetuslain muutoksiin ja oppimisen ja koulunkäynnin tuen järjestelmän toimeenpanoon. Edellisenä vuonna toteutettu valtionosuuslain muutos vaikutti myös olennaisesti erityisopetuksen rahoitukseen ja resursointiin. Teos kokoaa yhteen kolmen toisiaan teemoiltaan sivuavan Helsingin ja Jyväskylän yliopistojen tutkimushankkeen tuloksia. Tutkimushankkeissa sekä rahoituksen että erityisopetuksen järjestelmän reformia on tarkast…

learningperusopetuslakischool attendanceBasic Education Actopetusperusopetusschool reformerityisopetusbasic educationteaching and instructionresourceskoulunkäyntispecial education (teaching)koulunuudistus
researchProduct

Jaetun asiantuntijuuden toteutuminen moniammatillisessa yhteistyössä : koulunkäynninohjaajien ja luokanopettajien kokemuksia

2013

Tutkimuksen tarkoitus oli selvittää, millaista koulunkäynninohjaajan ja luokanopettajan yhteistyö yleisopetuksen luokassa on ja onko siinä piirteitä jaetusta asiantuntijuudesta. Lisäksi halusimme tutkia, millainen asema koulunkäynninohjaajalla on osana koulun moniammatillista tiimiä. Viimeinen tutkimustehtävämme oli selvittää, kuinka koulunkäynninohjaajan ja luokanopettajan yhteistyötä olisi mahdollista kehittää yleisopetuksessa. Tutkimuksessamme halusimme kuulla molempien ammattiryhmien kokemuksia luodaksemme mahdollisimman kattavan kuvan yhteistyöstä. Halusimme myös saada selville, onko opettajien ja ohjaajien käsityksissä yhteistyöstä eroavaisuuksia. Tutkimusotteemme oli laadullinen. Haa…

luokanopettajakoulunkäyntiavustajatmoniammatillisuusjaettu asiantuntijuusluokanopettajatkoulunkäynninohjaajayhteistyömoniammatillinen yhteistyöasiantuntijuus
researchProduct

Kuulomonivammaisen lapsen koulunkäynnin toteutuminen lähikoulussa

2017

Kuulomonivammaisten koulupolkua on tutkittu vähänlaisesti, erityisesti inklusiivisessa kouluympäristössä (lähikoulussa). Selvitimme, miten kuulomonivammaisen lapsen koulunkäynti toteutuu lähikoulussa. Tutkimukseen osallistui kaksi kuulomonivammaista lasta, heidän vanhempansa sekä toisen lapsen opettaja ja koulunkäynninohjaaja. Aineisto kerättiin kyselylomakkeilla ja haastatteluilla. Lapsen saaminen lähikouluun voi olla työn takana ja se voi vaatia vanhemmilta tavallista suurempaa aktiivisuutta. Tutkimuksessa selvisi, että yleisopetuksen opettaja muutti opetustapaansa, kun luokassa oli kuulomonivammainen oppilas. Hän visualisoi opetustaan, selkeytti omaa puhettaan, hyödynsi opetusvälineitä s…

lähikoulutoppimisympäristökuulovammaisetkoulutopetusmenetelmätopetuskoulunkäynti
researchProduct