Search results for "kształcenie"
showing 10 items of 43 documents
Kształcenie podyplomowe pielęgniarek i położnych na podstawie zadań Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Katowicach w latach 2000-2017
2019
Obowiązek stałej aktualizacji wiedzy pielęgniarek i położnych reguluje ustawa o zawodzie pielęgniarki i położnej oraz kodeks etyki. Okręgowa Izba Pielęgniarek i Położnych w Katowicach, jako organizator kształcenia podyplomowego, prowadząc wszystkie rodzaje kształcenia, przeszkoliła dotąd ponad 50 tysięcy uprawnionych osób. Celem pracy było dokonanie ewaluacji podjętych działań, w oparciu o materiały korporacyjne z lat 2000-2017. Przedstawione wyniki, w ujęciu ilościowym, obrazują poziom realnego zainteresowania kursami specjalistycznymi oraz kwalifikacyjnymi, a także źródła ich finansowania.
Edukacja artystyczna na Ukrainie w kontekście dynamicznych zmian współczesnej cywilizacji
2015
W artykule analizuje się rozwój edukacji artystycznej w obrębie noosferogenezy. Uzasadniono znaczenie orientacji noosferycznej całego systemu edukacji artystycznej polegającej na formowaniu świadomości opartej na wiedzy noosferycznej i światopoglądzie noosferycznym. Osiągnięcie integracji edukacji artystycznej ze współczesnym globalnym światem informacyjnym wymaga włą- czenia przyszłych nauczycieli dyscyplin artystycznych w metasystem działalności artystyczno-pedagogicznej, który mimo swej dynamiczności posiada pewną strukturę i organizację, pozwala orientować się w procesie samorozwoju, dodając mu własne ukierunkowanie.
Działalność Ochotniczych Hufców Pracy w Kędzierzynie-Koźlu w latach 1996–2022
2022
Motywy wyboru studiów wyższych na kierunku budownictwo w Polsce. Wstępna analiza badań własnych
2016
Linguistic and communication education at Polish lessons during the period of cultural change. Musings on the curriculum
2020
The article discusses the challenges posed in the 21st century in terms of linguistic and communication education in terms of teaching Polish as the mother tongue. The author posited that socialisation cannot replace education, which is why one of the major goals of linguistic education in terms of the mother tongue is to satisfy the linguistic and communication needs of pupils resulting from the cultural transformations happening in the modern world. The new tasks which Polish teachers face include the development of the so-called new communicational competence, which enables communication in a world dominated by the media, including digital media, and to counter the process of lowering th…
Aktywizacja osób starszych na przykładzie działalności kulturalno-oświatowej i edukacyjnej Uniwersytetu Trzeciego Wieku "Ziemi Kozielskiej"
2019
Kategoria inności wobec problemów integracji - róznicowania
2014
Celem niniejszego opracowania jest interdyscyplinarne wyodrębnienie kategorii inności w odniesieniu do ucznia niepełnosprawnego w klasie integracyjnej, przydatne w rozważaniach dotyczących postrzegania tego ucznia przez pryzmat odmienności i obcości, nadania mu etykiety inności oraz ulegania przezeń procesowi integracji szkolnej. Inność, która jest cechą wyróżniającą w danej grupie, bardzo często stanowi barierę w kontaktach międzyludzkich. Inny często podlega społecznej segregacji i wykluczeniu. Grupą szczególnie narażoną na proces marginalizacji są osoby niepełnosprawne. Wizerunek osób niepełnosprawnych najczęściej konstruowany jest niejako w opozycji do pojęcia normalności. Ich wiadomy, …
Przygotowanie do pracy z dziećmi o spocjalnych potrzebach edukacyjnych - na etapie edukacji wczesnoszkolnej w ramach studiów licencjackich
2016
W artykule została podjęta próba oceny zawodowego przygotowania kandydatów do pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na etapie edukacji wczesnoszkolnej w ramach studiów licencjackich. Wnioski sformułowano na podstawie analizy wyników sondażu diagnostycznego, przeprowadzonego wśród 224 absolwentów studiów pierwszego stopnia.
System edukacji w Szwecji
2014
Kreatywność umiejętnością, której można się nauczyć
2020
Jednokierunkowość i niedokładność stosowanych modeli edukacyjnych jest jednym z motywów poszukiwania alternatywnych sposobów kształcenia. Zachodzące zmiany w sposobie myślenia o edukacji ewoluują w kierunku tworzenia modelu obejmującego jak najwięcej aspektów edukacyjnych. Jednym z nich jest wzbogacenie sposobów kształcenia o rozwój myślenia lateralnego. W artykule zaprezentowano ćwiczenia rozwijające intelekt, opracowane na podstawie publikacji Edwarda de Bono pt. Umyśl kreatywny- opisane ćwiczenia pozwolą na wzbogacenie warsztatu pedagoga.