Search results for "kunnioitus"

showing 7 items of 7 documents

Hindrances to recognition in Finnish music schools

2021

This article examines recognition relations between students and teachers in Finnish music schools. The research is based on written texts by music school students. The texts are analysed for difficulties in recognition relations, namely, hindrances to recognition in music schools. In the texts, some of the respondents describe situations that can be analysed as hindrances to recognition. The author analyses four different types of recognition-related problems in the data, the main issue being a tension between caring for people (respecting them) and promoting musical values (emphasising esteem). In addition to discerning problems, the article attempts to alleviate this tension. This might…

Honneth Axelrecognition relationsmusiikkikasvatusmusiikkioppilaitokset05 social sciencesrespect050301 educationesteemMusic educationtunnustaminen (filosofia)0506 political scienceEducationarvot (käsitykset)kasvatusfilosofiaPedagogy050602 political science & public administrationmeritokratiamusic educationSociologyGirardot Dominiqueopettaja-oppilassuhde0503 educationMusickunnioitusInternational Journal of Music Education
researchProduct

Turvapaikanhakijat ja tunnustaminen

2020

turvapaikkaoikeusihmisoikeudetyhteiskuntafilosofiaturvapaikanhakijattunnustaminen (filosofia)kunnioitus
researchProduct

Political Liberalism and the Preventive Containment of Unreasonable Beliefs and Behavior

2015

containmentunreasonablepolitical liberalismQuongRawlstunnistaminenkunnioitus
researchProduct

Kokemuksia sosiaalitoimistojen institutionaalisesta todellisuudesta : köyhyyskirjoituskilpailun kirjoittajien kokemuksia sosiaalityöstä, sosiaalityön…

2011

KOKEMUKSIA SOSIAALITOIMISTOJEN INSTITUTIONAALISESTA TODELLISUUDESTA Köyhyyskirjoituskilpailun kirjoittajien kokemuksia sosiaalityöstä, sosiaalityöntekijöistä ja sosiaalitoimistoista köyhyyskirjoitusten perusteella Laura Holmi Sosiaalityö Pro gradu -tutkielma Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Jyväskylän yliopisto Ohjaaja: Mikko Mäntysaari Kevät 2011 Sivumäärä: 112 sivua + 3 liitettä Pro gradu -tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, miten sosiaalityö, sosiaalityöntekijät ja -toimistot näyttäytyvät Arkipäivän kokemuksia köyhyydestä -kirjoituskilpailun (FSD2413, versio 4.0) köyhyyskirjoituksista rajatun aineiston 211 kirjoituksessa. Kilpailu on toteutettu vuonna 2006 ja sen ovat toimit…

instituutiososiaalityöntekijäsosiaalitoimistoinstituutiotbyrokratiaSosiaalityösosiaalityöntekijätkatutason byrokratiasosiaalitoimistotkunnioitusvaltaköyhyystodellisuus
researchProduct

"Tunnin jälkeen kaikki ovat tyytyväisiä" : näkökulmia musiikin aineenopettajien ja oppilaiden väliseen toimivaan vuorovaikutukseen

2009

vuorovaikutuskonstruktivismiitsetuntemusmusiikinopettajatavoimuuskohtaaminenoppilaatitsetuntokuunteleminenkunnioitus
researchProduct

The role, the goal and the soul of professional public relations : developing a holistic model of PR professionalism

2016

This doctoral dissertation investigates PR professionalism and PR as a strategic expert function. The approach is phenomenographic and the research progresses through four phases: (1) building a conceptual framework, (2) conducting an interpretative study of concepts, (3) conducting semi-structured in-depth interviews among 37 Finnish PR experts, and (4) constructing a holistic model of PR professionalism. The interpretative study of concepts concludes that PR professionalism consists of expertise in management of identity, management of public sphere, and management of relationships, and its core values are respect, responsibility and reflexivity. The interview study outlines five differen…

refleksiivisyysarvostusvastuullisuusHaastattelututkimuspr-toimintacommunication managementmediasuhteetpublic relationsulkoinen tiedotustavoitteetprofessional rolesFenomenografiasuhdetoimintaexpertiseidentiteettiprofessionalismroolitkunnioitus
researchProduct

Opettajien ja rehtorin työn haasteita Kodolányi János -peruskoulussa Unkarin Geresdlakissa

2014

Tutkimusongelmina oli selvittää opettajien ja rehtorin kohtaamia haasteita Geresdlakin koulussa Unkarissa. Toisena ongelmana oli saada mahdollisimman laaja historian tuntemus Geresdlakista ja sen lähiseuduista. Laaja historian ja tapahtumien tuntemus auttaa tutkijaa ja lukijaa paremmin ymmärtämään Geresdlakin nykytilannetta. Tutkimusote oli kvalitatiivinen tapaustutkimus ja tutkimusmenetelmänä yksilöhaastattelu. Haastatteluista nousseet viisi pääteemaa analyysiin ovat luottamuksen rakentaminen, oppilaiden heterogeenisyys, käytökseen liittyvät haasteet, työn jatkuvuus/epävarmuus työstä, ja koulutuksen antamat tiedot ja valmiudet. Opettajien suurin haaste on saada luottamuksellinen yhteistyö …

haasteet (ongelmat)GeresdlakarvostushyvinvointisuhdeopettajathaasteetUnkarirehtoritoppilaatyhteistyöKvalitatiivinen tutkimusluottamusperuskouluoppilaskunnioitus
researchProduct