Search results for "kurssit"
showing 10 items of 83 documents
Syntactic complexity in Finnish-background EFL learners’ writing at CEFR levels A1–B2
2022
Eurooppalaisen viitekehyksen (EVK) merkitys kielikoulutukselle on lisännyt tutkimusta sen taitotasojen kielellisistä piirteistä; tarkempi tieto näistä piirteistä auttaisi EVK:n soveltamista opetusmateriaalien, kurssien ja arviointin laatimiseen. Tutkimuksessa selvitettiin eroavatko EVK:n tasot toisistaan syntaksin kompleksisuuden perusteella. Suomalaiset 14- ja 17-vuotiaat englannin oppijat (N=379) kirjoittivat kolme kirjoitelmaa, jotka arvioitiin EVK:n taitotasoille. Arviointiaineisto tutkittiin monitahoisella Rasch-analyysillä ja tekstien piirteet selvitettiin automaattisilla analyysiohjelmilla. Tuloksien perusteella alimpia EVK-tasoja (A1–A2) erotti selvimmin toisistaan lauseiden ja T-yk…
“Come join us, and lose your accent!” : Accent Modification Courses as Hierarchization of International Student
2021
In this article, we examine the hierarchization of international students by bringing together perspectives of linguistic legitimacy and language ideologies. Our data stems from 26 accent reduction (AR) or accent modification (AM) course descriptions and websites from US universities. Based on their analysis, we discuss the socio-political implications of the phenomenon of these courses for international students and the ways in which language-based, particularly accent-based, arguments are used to create or reinforce different categories of students. We argue that while international students are presented as having different kinds of “comprehensibility problems” that AM/AR courses are cla…
Läsnäolon tärkeys : opiskelijoiden läsnäolo, siihen vaikuttavat tekijät ja läsnäolon vaikutus oppimistuloksiin
2015
Opiskelijoiden läsnäolon ja oppimistulosten yhteyttä on tutkittu paljon. Opiskelijat saavuttavat parempia oppimistuloksia, mikäli he ovat useammin paikalla luennoilla. Yleisimpiä syitä poissaoloon ovat muiden opintojen työtaakka, sairastaminen ja kokemus siitä, että luennoitsijat eivät tuo riittävästi lisätietoa heiltä saatujen, valmiiden muistiinpanojen lisäksi. Kursseille ilmoittautuneista opiskelijoista on aikaisempien tutkimusten mukaan osallistunut luennolle 30 % – 80 %. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, kuinka iso osa kursseille ilmoittautuneista opiskelijoista on läsnä Jyväskylän yliopiston bio- ja ympäristötieteiden laitoksen luennoilla, mitkä tekijät vaikuttavat läsnäolo…
Value at risk -laskennan soveltuvuus lentoyhtiölle : case: Finnair oyj
2001
Suomalaisen turvallisuuspolitiikan tila : suomalaisen 2000-luvun alun turvallisuuspoliittisen debatin käsiteanalyyttinen tarkastelu
2011
Tiedolla hallinnointia ja diskurssien historiallista voimaa
2010
Kirja-arvostelu teoksesta Restructuring the truth of schooling : essays on discursive practices in the sociology and politics of education : a festschrift for Hannu Simola / Jaakko Kauko, Risto Rinne & Heli Kynkäänniemi (toim.). [Helsinki], 2010. nonPeerReviewed
Learning via Summarizing Infographics Assignment in Software Engineering Management e-Course?
2020
This Research-to-Practice, Work in Progress Paper focuses on how learners experience creation of infographics as a summarizing assignment in an advanced level e-course on software engineering management (SEM). We have previously investigated how learners perceive infographics as a repeated reflection assignment during a requirements engineering e-course. To complement this research project, we studied how learners experience the use of infographics as a method for summarizing a whole software engineering management course in e-education setting. The SEM course participants (N=36) found that infographics as a summarizing assignment required complex learning that was altogether deemed highly …
Enhancing Digital Skills of Early Childhood Teachers Through Online Science, Technology, Engineering, Art, Math Training Programs in Estonia
2022
Teacher professional development programs, including mid- and long-term Science, Technology, Engineering, Art, Math (STEAM) courses, have recently moved from in person learning at university premises to an online environment. Whether it is a temporary change in learning methods caused by the COVID-19 restrictions or whether it will become a new normal is currently under discussion in many teacher training institutions around the world. The aim of this study was to design and implement time- and money-saving synchronous online teacher training format for conducting co-design courses for early childhood teachers in the theme of STEAM integrated learning activities. Based on Tallinn University…
Suomen esiteollisen kauden valuuttamuunnin (1534–1880)
2022
Kysymys tuotteiden, esineiden, asioiden ja palvelusten rahallisesta arvosta koskettaa historiantutkimusta monialaisesti. Esiteollista aikakautta tutkiville rahassa mitattavien arvojen yhteismitallistamista vaikeuttaa se, että käytössä oli tyypillisesti yhtä aikaa useita valuuttoja. Lisäksi osa valuutoista oli fyysisiä, kierrossa olleita rahoja, osaa taas käytettiin ainoastaan käsitteellisinä tilivaluuttoina rahallisen arvon määrittämiseen. Uusia valuuttoja myös otettiin käyttöön suhteellisen usein ja valuutan arvoa voitiin muuttaa nopeasti poliittisilla päätöksillä. Suomen esiteollisen kauden valuuttakurssimuunnin (1534–1880) sisältää Suomen alueella esiteollisena aikana käytössä olleiden t…