Search results for "kutu"

showing 10 items of 1786 documents

Scaffolding patterns of dialogic exchange in toddler classrooms

2021

The present study investigates how often episodes of dialogic exchange can be identified in educator–toddler interactions during play and emerging academic activities, what kind of scaffolding strategies educators use during the episodes of dialogic exchange and, ultimately, what kind of scaffolding patterns of dialogic exchange can be identified based on educators' use of scaffolding strategies. Educator–child interactions were video-recorded in seven European countries, in two toddler classrooms in each country. The video recordings of emerging academic and play activities were transcribed and analysed, combining the principles of theory and a data-driven content analysis. First, 69 episo…

Educator–child interactionScaffoldvarhaiskasvatusToddlerscaffoldingsosiaalinen vuorovaikutusScaffoldingdialogic exchangeEducationM-PED/04 - PEDAGOGIA SPERIMENTALEM-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALEeducator–child interactiondialogisuusPedagogy0501 psychology and cognitive sciencestoddlersToddlerCompetence (human resources)DialogicDialogic exchange4. Education05 social sciences050301 educationhumanitiestaaperoikäisetContent analysisPsychology0503 education050104 developmental & child psychology
researchProduct

Kuinka mitata yliopiston vuorovaikutusta, vaikuttavuutta ja kolmatta tehtävää?

2023

Käsittelemme tässä artikkelissa yhteiskunnallista vuorovaikutusta ja sen mittaamiseen liittyviä haasteita erityisesti humanistis-yhteiskuntatieteellisellä kentällä. nonPeerReviewed

Embryologyvuorovaikutusyliopistopolitiikkakorkeakoulupolitiikkayhteiskunnallinen vuorovaikutuskolmas tehtäväyhteiskuntatieteetCell Biologyvaikuttavuusstrategiathumanistiset alatyhteiskunnalliset vaikutuksetAnatomyarviointiyliopistotDevelopmental BiologyPolitiikka
researchProduct

Associations between observed patterns of classroom interactions and teacher wellbeing in lower secondary school

2019

Classroom observations and teacher self-reports were used to examine the relationships between patterns of teacherestudent interactions and the wellbeing of Norwegian lower secondary school teachers. Latent profile analysis identified four subgroups. Teacherestudent interactions and the teachers' wellbeing were inter-related in that teachers who were observed to be high in all the interaction domains (Emotional Support, Classroom Organization, and Instructional Support) perceived themselves as having high job satisfaction. The results showed that improving teachers’ wellbeing has the potential to improve teacherestudent interactions and vice versa. The study also discusses the use of classr…

Emotional supportvuorovaikutusNorwegianluokkatyöskentelyuupumusEducationDevelopmental psychologySchool teachershavainnointilatent profile analysisComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION0501 psychology and cognitive sciencesta516lower secondary school05 social sciences050301 educationopettajatlanguage.human_languageteacher job satisfactiontyötyytyväisyysopetustilanneteacher emotional exhaustionclassroom observationlanguageJob satisfactionclassroom interactionPsychology0503 education050104 developmental & child psychologyTeaching and Teacher Education
researchProduct

Honouring the opening: Unfolding the rich ground between the philosophical thinking of Martin Heidegger and practice-based empirical work

2021

The aim of this article is to bring philosophical thinking closer to practice-based empirical work. Using Martin Heidegger’s philosophy, it offers a bridge between these two worlds, attempting to provide philosophical depth to the findings of a hermeneutic phenomenological study. This process unfolded through the appearance of three intertwined, potential, meaningful modes of being in the lifeworld: space as a condition for being and being for worlding the world; temporal and spatial self-being, the existence of multiple selves in time and space; and suffering and thriving as modes of being. The article extends the dialogue and concludes with key reflections and insight for research practic…

Empirical workaivoinfarktivuorovaikutuseksistenssiPhilosophyfallingfenomenologiaBeing in the worldBridge (interpersonal)strokesairaanhoitajatEpistemologyPhenomenology (philosophy)aivohalvausThrownnesspotilaathermeneutiikkaauthenticityPhilosophical thinkingdwellingthrownnessfilosofiabeing-in-the-worldmerkitys (tärkeys)autenttisuus
researchProduct

Drifting Down the Technologization of Life: Could Choreography-Based Interaction Design Support us in Engaging with the World and our Embodied Living?

2013

The development of interactive technology is often based on the assumption of need to reduce the physical action and cognitive load of the user. However, recent conceptualizations, supported by research in various fields of science, emphasize human physical action in cognitive processes and knowledge formation. In fact, physical and closely related imaginary movement can be seen as the quintessence of humanity. Acknowledging this should imply a new approach to the design of interactive technology. In the current study, we propose a choreographic approach for shifting the focal point of interaction design to the aspects of human activity and movement within a technologized context. Hence, th…

Engineeringjel:A00Context (language use)Interaction designjel:C00lcsh:Technologyihminen-teknologia koreografiavuorovaikutussuunnitteluManagement of Technology and Innovationta616lcsh:Science (General)The Imaginarykehollisuusembodimentta113Cognitive sciencejel:Z00lcsh:Tbusiness.industryinteraction designtechnologizationCognitionteknologisaatioChoreographyhuman-technology choreography; interaction design; embodiment; technologizationAction (philosophy)Embodied cognitionhuman-technology choreographyArtificial intelligencebusinessCognitive loadlcsh:Q1-390Challenges
researchProduct

"Hei mitä tää ny tarkottaa?" : experiences of intercultural communication and linguistic shock while using English abroad

2016

Globalisaation ja kansainvälistymisen myötä korkeakouluopiskelijoiden kansainvälinen liikkuvuus on lisääntynyt huomattavasti. Ulkomailla oleskelu on tarjonnut monille hyvinkin positiivisia kokemuksia, mutta uudessa kulttuurissa eri kielellä toimiminen voi aiheuttaa myös yllättäviä ongelmatilanteita. Tutkimuksen teoriataustan aloittaa katsaus kansainväliseen opiskelijaliikkuvuuteen, jonka jälkeen esitellään muutamia tärkeimpiä kulttuurienvälisen viestinnän teorioita. Kulttuurienvälinen viestintäkompetenssi on myös olennainen tässä tutkimuksessa, joten myös siitä keskustellaan. Kielishokki ilmiönä esitellään aluksi sekä kulttuurisesta että kielellisestä näkökulmasta, jonka jälkeen tarkastella…

English languagelinguistic interactionvuorovaikutusintercultural communicationkulttuurienvälinen viestintäinternationalizationkansainvälistyminenenglannin kielisosiolingvistiikkasociolinguistics
researchProduct

The making of rallienglanti : cross-linguistic influence in Finnish speakers' pronunciation of English

2016

Kielten välistä siirtovaikutusta, eli transferia on tutkittu melko paljon, mutta suomen ja englannin kielten suhde, varsinkin fonetiikan osalta, on jäänyt melko vähälle huomiolle. Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää erilaisia tapoja, joilla suomalaisten englanninääntämys voi erota ns. malliääntämyksestä, sekä selvittää, miten suomen kielen foneettinen järjestelmä vaikuttaa näihin eroihin. Kvalitatiiviseen tapaustutkimukseen valittiin erilaisia englannin kielen ääntämysjärjestelmän osa-alueita, kuten konsonanttiäänteitä, sekä prosodisia seikkoja, kuten painotus ja intonaatio. Tavoitteena oli löytää kattavasti erilaisia esimerkkejä tutkimuksen osallistujien puhenäytteistä ja kuvailla…

English languagesuomen kieliFinnish languagesiirtovaikutusääntäminenpronunciationlanguage transferenglannin kielikielen vaihto
researchProduct

Socialization, language choice and belonging : language norms in a first and second grade English medium class

2012

English medium educationetnografialanguage socializationluokkatyöskentelykielikylpyethnographysosiolingvistiikkasosialisaatiovieraskielinen opetuskielen omaksuminenopetusmenetelmätclassroom interactionkielellinen vuorovaikutusenglannin kieli
researchProduct

Narkoprobleemide kajastamine Eesti ajakirjanduses (1993-2009)

2013

EstoniahuumeetViropost-socialist transitionmedia representationmedia framespoliittinen muutosillicit drugschangespostkommunismiyleinen mielipide"issue-attention cycle"vaikuttaminenhuumepolitiikkapressjournalistiikkaaddictionlehdistöyhteiskunnallinen muutosdrug policySisällönanalyysiLähilukuviestintämediatutkimusvaikutusvalta
researchProduct

Moral beings and becomings : children's moral practices in classroom peer interaction

2016

This study investigates children’s social and moral practices as they appear in everyday classroom peer interaction. Its focus is on the relations between children’s interaction and moral understandings in situ. Juxtaposing the most archetypal ways of addressing and investigating morality in mainstream educational psychology, this study approaches morality is as it handled and man- aged as part of everyday intersubjective interaction. Ethnomethodological approaches alongside with sociocultural views of thinking are employed as theoretical and analytical frameworks to delineate how children as moral agents use language and other semiotic resources to accomplish their local organization of mo…

Etnometodologiaconversation analysisKeskustelunanalyysikoululaisetcultural historyluokkatyöskentelymoralityethnomethodologypeer interactionsosiaalinen vuorovaikutusoppilaatchildrenmoraaliclassroom interactionvertaissuhteetlapset
researchProduct