Search results for "käytäntöyhteisö"
showing 3 items of 3 documents
Kokonaisarkkitehtuurin ongelmat viestinnän välineenä
2017
Tämä kirjallisuuskatsaus käsittelee kokonaisarkkitehtuurin ongelmia viestinnän välineenä. Tutkimus rajataan käsittelemään ongelmia käytäntöyhteisöjen ja rajakohteiden näkökulmasta. Tutkielmassa pyritään vastamaan seuraaviin kysymyksiin: ”Miksi kokonaisarkkitehtuuri ei aina toimi viestinnän välineenä?” ja ”Mitkä ovat keskeiset ongelmat kokonaisarkkitehtuurissa viestinnän välineenä?”. Ongelmia tarkastellaan kolmesta näkökulmasta: syntaktinen, semanttinen ja pragmaattinen. Tutkimuksen tulosten mukaan keskeisimpiä syntaktisia ongelmia aiheuttaa liiallinen tekninen painotus, mallien korkea abstraktiotaso ja tarkka notaatio, joka vaatii perehtymistä. Myös vaikealukuisuus ja kuvausten monimuotoisu…
Osallistuminen ja oppiminen kirkon isoskoulutuksen käytäntöyhteisöissä nuorisotyönohjaajien kertomuksissa : "isoskoulutuksessa ne on uinu ninku sisää…
2012
Tutkimuksessa tarkasteltiin kirkon isoskoulutusta käytäntöyhteisöinä nuorten osallistumisen ja oppimisen näkökulmista. Tutkimus toteutettiin narratiivisessa viitekehyksessä. Tutkimusta varten haastateltiin kerronnallisen haastattelun kautta yhdeksää kirkon nuorisotyönohjaajaa kolmessa kaupungissa ja yhdessä maalaisseurakunnassa. Haastateltavista kuusi oli naista ja kolme miestä, haastateltavat olivat iältään 25–48 –vuotiaita ja työkokemusta heillä oli 3–22 vuotta. Kerrotut kertomukset analysoitiin hyödyntäen narratiivien tutkimuksen tutkimusperinnettä. Osallistumisen näkökulmasta katsoen nuorten sisäänpääsyä rajoittivat tietyt nuorten käyttäytymiseen liittyvät normit mutta muutoin käytäntöy…
"Miten kukin sitten termin niinku itselleen määrittelee" : ammatillinen toimijuus varhaiskasvatuksen käytäntöyhteisöissä
2017
Härkönen, Nelli & Nurmilahti, Anni. 2017. ”Miten kukin sitten termin niinku itselleen määrittelee” – ammatillinen toimijuus varhaiskasvatuksen käytäntöyhteisöissä. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden laitos. 38 sivua. Tämän artikkelimuotoisen pro gradu –tutkielman tarkoitus on kartoittaa kasvatushenkilöstön käsitysten kautta miten ammatillinen toimijuus varhaiskasvatuksessa rakentuu ja miten toimijan käytäntöyhteisöt vaikuttavat sen toteuttamiseen. Varhaiskasvatuksen kasvatushenkilöstöön kuuluu eri ammattikunnan ja koulutustason edustajia. Toimijuuden tarkastelu eri ammattilaisten näkökulmista on kasvatustyön laadun kannalta ensiarvoista, sillä …