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L´expression de l´inclusion et l´exclusion. Une analyse sociolinguistique des discours dans le contexte d’équipes de football amateur.

2023

Une analyse sociolinguistique des discours dans le contexte d'équipes de football amateur.

DénigrementFoot amateurIdentité[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyIntégration / InclusionExpression[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
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Les locuteurs confirmés du mandarin peuvent-ils concevoir le temps verticalement ?

2022

In Chinese, to express time, we take advantage not only of the horizontal metaphor – for example, qián and hòu (Mandarin 前 and 后 ; French avant and après) –, but also of the vertical metaphor – for example, shàng and xià (Mandarin 上 and 下 ; French haut and bas) –. But does this linguistic phenomenon reveal that confirmed Mandarin speakers can view time vertically? To resolve this problem, we sketched out a field survey; and the result obtained helps us to understand, in a psychosystematic way, the subductions of the so-called vertical characters shàng and xià (Mandarin 上 and 下 ; French haut and bas) in Chinese.

DésémantisationCognitionEspacePsychomécanique du langageTemps[SCCO.LING] Cognitive science/Linguistics[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
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La terminologie sensorielle dans son environnement : vers une éco-terminologie ? L'exemple du cacao en Equateur

2022

[Contexte] Mühlhäusler (1996) invite à la prise de conscience écologique en linguistique pour interpréter la production discursive dans son cadre environnemental au sens large. Héritage d’une approche relativiste théorisée par Sapir et Whorf, mais dont les prolongements cognitivistes se trouvent par exemple dans la Cultural Cognitive Linguistics de Sharifian (2017), l’écologie du langage offre au chercheur un cadre théorique pragmatique et situationnel pertinent pour appréhender le discours autour de paramètres écologiques fondés sur l'interrelation existant entre une ou plusieurs langues et leur environnement linguistique, culturel, social, politique, géographique et naturel (Haugen, 1972)…

EcolinguistiqueSociolinguistiqueEcologie du langageSémantiqueTerminologieSensorialité[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/LinguisticsAnalyse de discours
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Pratiques de recherche documentaire et réussite universitaire des étudiants de première année

2013

En ligne sur Cairn : http://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2013-1-page-197.htm; National audience; Consacrée à l'étude des méthodes de recherche des étudiants entrant à l'université, cette recherche empirique s'appuie sur une enquête auprès d'étudiants de première année de Langues. Elle met en évidence la coexistence de différentes méthodes de recherche documentaire parmi les étudiants à l'issue du premier semestre universitaire. Il est montré que les sollicitations des enseignants peuvent être déterminantes pour l'adoption de ces méthodes, et que filles et garçons se singularisent. L'observation de la réussite aux premiers examens universitaires met en évidence les différen…

Effet050402 sociologyRéussite universitaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education05 social sciencesÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFilière languesMéthodologie de la rechercheRecherche documentaireEnseignement supérieurEducationExamen050106 general psychology & cognitive sciencesUniversité0504 sociology0501 psychology and cognitive sciencesBibliothèque universitaireFrance
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Emotions, expressivité et évaluation. La triple face (cachée ?) des descripteurs sensoriels : l'exemple du discours de présentation / dégustation de …

2018

International audience; Cette communication poursuit un triple objectif en visant à (i) interroger la place existant pour la prise en compte d’une dimension subjective en terminologie, (ii) analyser et tenter de modéliser cette dimension dans une terminologie liée au sensible (à partir du cas précis de la dégustation de vin), et (iii) interroger la possible existence d’une « terminologie » de consommation/dégustation, parallèle à la terminologie expert, reposant sur un autre mode de fonctionnement sémiotique. Elle se situe dans le cadre de l’affirmation, largement liée au web 2.0, de nouveaux discours œnologiques moins prescriptifs et plus descriptifs et évaluatifs.Au niveau théorique, l’ar…

EmotionOenologieVin[ SHS.LANGUE ] Humanities and Social Sciences/LinguisticsSémantiqueExpressivité[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/LinguisticsTerminologieSensorialitéEvaluation[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/LinguisticsPrototypeAnalyse de discours
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Présentation des résultats de l'enquête «Langues et employabilité».

2015

National audience

Employeur[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationLangueAnalyse des besoins[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationLangues vivantes[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationLangues étrangèresCompétenceSalariéEmployabilitéComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères

2015

15044; Le rapport d'enquête « Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères » constitue l'un des principaux résultats du projet LEMP (Langues et employabilité), conduit en 2014-2015 par un consortium (Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, CIEP, Céreq-IREDU, Onisep, CCI France) avec un partenaire associé (Agence Erasmus+ France | Education Formation). Ce projet est cofinancé par la Commission européenne. Dans ce cadre, plusieurs enquêtes ont été menées et croisées. Via un questionnaire en ligne, le premier volet de l'étude, quantitatif,a permis d'apporter des éclairages sur les modes d'évalua…

Employeur[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationLangueAnalyse des besoins[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationLangues vivantes[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationLangues étrangèresFranceCompétenceSalariéEmployabilité
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Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères : synthèse d'enquête

2015

15043; Le rapport d'enquête « Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères » constitue l'un des principaux résultats du projet LEMP (Langues et employabilité), conduit en 2014-2015 par un consortium (Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, CIEP, Céreq-IREDU, Onisep, CCI France) avec un partenaire associé (Agence Erasmus+ France | Education Formation). Ce projet est cofinancé par la Commission européenne. Dans ce cadre, plusieurs enquêtes ont été menées et croisées. Via un questionnaire en ligne, le premier volet de l'étude, quantitatif,a permis d'apporter des éclairages sur les modes d'évalua…

Employeur[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationLangue[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse des besoinsLangues vivantesLangues étrangères[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceCompétenceSalariéEmployabilité
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Les ambiguïtés du français au Maghreb (Maroc, Algérie, Tunisie, Mauritanie) : enseignement, apprentissage, usages

2013

National audience

Enseignement multilingue[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.LANGUE ] Humanities and Social Sciences/Linguistics[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationMultilinguisme[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/LinguisticsEnseignement des langues[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/LinguisticsComputingMilieux_MISCELLANEOUSFrançais
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Discursive approaches of football commentary in french and in romanian between printed press and digital press

2017

Our thesis proposes to analyse a sports-related phenomenon deeply rooted in the social environment – the football – by looking into its linguistic dimension. Our thesis is part of a comparative framework developed at two levels. Thus, a first level aims at a comparison between bilingual corpora made up of commentaries of League 1 football matches (season 2014-2015, in France and in Romania) and of commentaries of football matches of the World Cup in Brazil (2014), in French and in Romanian. These corpora are described by means of the criteria for their selection, collection and constitution. The second level – which constitutes the specificity of our approach – lies in the comparison of the…

EnunciationLinguistiqueDiscours[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFootballÉnonciationLinguisticsDiscourseAnalyse[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/LinguisticsAnalysisSport
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