Search results for "lapset"

Reading, Writing, Technology, and Embodiment

2022

The insights emerging from embodied (or 4E) cognition (Newen, et al., 2018) hold considerable promise for education, but thus far have had little impact. The widespread implementation of digital technologies in classrooms presents a timely occasion to remedy this situation. The increasing abstraction entailed in the transition from pen and paper to keyboards, and from reading in print books to reading on screens, warrants supplementing extant perspectives on learning and technologies as they are currently represented in curricula and educational policy documents. This chapter helps educators to rethink and redefine the role and meaning of technology in education broadly speaking, and descri…

Children's perception of emotion in music : a cross-cultural study

2015

Previous research revealed that Western lullabies and children’s songs are mostly in the major mode, and children demonstrate a positive-major/negative-minor connotation that conforms to the conventional stereotype. The aim in this current study is to analyze the same topic in Finland and Iran where most lullabies are in the minor mode. The overarching question addressed is whether or not cultural background and the music mode, a child tends to be exposed to early in life affects later emotional responses to different music modes. Quantitative data was obtained from 5-8-year old children (n=44) and mothers (n=39) in mentioned countries. Background questionnaire and questions about twelve Fi…

Vaippaikäisten lasten äitien ekologisuuden aste asenteiden ja tekojen perusteella

2008

What kind of values could be recognised in green messages, with special emphasis on children

2015

A lot of attention has been put on analysing why people behave in a certain way in many different aspects of life. Sustainability and environmental protection has started as early as in the 60s, but it was not until the early 90s that corporations showed serious attempts to turn towards greener business practices. Various researchers have highlighted the tremendous responsibility of companies and the role of marketing for a more sustainable society. Furthermore, it has been noted that values tend to be the base for environmental conduct, be it awareness, concern, worldview, attitude or behaviour itself. In general, it looks like that the more a person feels connected to nature, the less lik…

Menetelmän kehittäminen kielellisen riskikehityksen arviointiin : tuottava puhe 2,5-vuotiailla lapsilla

2000

Newborn brain responses measuring feature and change detection and predicting later language development in children with and without familial risk f…

2003

Lukemisen erityisvaikeuksia eli kehityksellistä dysleksiaa on noin 3-10 prosentilla suomalaisista koululaisista. Vaikeudet haittaavat eri tavoin heidän koulusuoriutumistaan ja vaikuttavat näin myös tulevaisuuden urasuunnitelmiin.Tomi Guttorm on väitöskirjatyössään verrannut vastasyntyneiden riskiryhmään kuuluvien ja muiden vauvojen kielellistä prosessointia. Hän toteaa, että jo muutaman päivän iässä aivoista tehtyjen havaintojen perusteella voidaan ennustaa riskivauvojen heikompia kielellisiä taitoja. Tulokset aivovasteiden ennustearvosta ovat tutkijan mielestä rohkaisevia kielellisten pulmien varhaisen tunnistamisen sekä tuki- ja kuntoutustoimien suunnittelun kannalta. Event-related potent…

Omena vai alma vai molemmat? : tapaustutkimus kaksikielisen lapsen kahden kielen sanaston ymmärtämisestä 9-24 kuukauden iässä

2012

Kirjoittamisen tarkkuuden kehittyminen ja yhteys kirjoittajan kokonaiskielitaitoon alakouluiässä

2021

Calculation and language : diagnostic and intervention studies

2008

Tuire Koponen selvitti väitöskirjassaan kielellisten taitojen yhteyttä matemaattisten perustaitojen, erityisesti peruslaskutaidon, kehittymiseen. Hän tutki sekä 9-11-vuotiaita lapsia, joilla oli kielellisiä erityisvaikeuksia, että laajempaa, 10-vuotiaiden koko ikäluokkaa edustavaa joukkoa.Lapsilla, joilla oli kielellisiä erityisvaikeuksia, oli myös selvästi enemmän vaikeuksia usealla eri alueella matematiikan perustaidoissa. Heitä verrattiin 2-3- luokkalaisiin lapsiin, joiden matematiikan opetussisällöt olivat samantasoisia.- Nämä lapset eivät kuitenkaan muodosta yhtenäistä ryhmää matemaattisten perustaitojen suhteen, vaan yksilöllistä arviointia tarvitaan kunkin kielihäiriöisen lapsen tait…

Kielellistä tukea tarvitsevien lasten vertaisvuorovaikutus päiväkodin opetus- ja ohjaustilanteissa

2014

Tutkimuksessa tarkasteltiin 3−5-vuotiaiden kielellistä tukea tarvitsevien lasten vertais-vuorovaikutustilanteita. Tavoitteena oli selvittää, kuinka paljon kielellistä tukea tarvit-sevat lapset osallistuivat vuorovaikutukseen sekä mitä vuorovaikutusstrategioita ja -keinoja he käyttivät. Kielelliset vaikeudet ovat varhaiskasvatuksessa yleisin syy erityi-sen tuen tarpeeseen. Kuitenkin kielellistä tukea tarvitsevien lasten vuorovaikutustaitoja on tutkittu aikaisemmin lähinnä vain kouluikäisten osalta. Tutkimus oli luonteeltaan laadullinen tapaustutkimus. Aineisto koostui videoiduista opettajajohtoisista aamu- ja päiväpiireistä, kielikerhosta sekä ohjatusta leikkitilanteesta. Kuvattuihin tilante…