Search results for "lapset"
showing 10 items of 1199 documents
Lasten ja nuorten verkkokiusaamisen tutkimushaasteita : puheenvuoro
2011
Verkkokiusaaminen (cyberbullying) on suhteellisen uusi käsite, jolla tarkoitetaan viestintäteknologian kuten sähköpostin, puhelimen tai sosiaalisen median välityksellä tapahtuvaa loukkaamista ja vahingoittamista. Vaikka ilmiö on saanut mediassa paljon julkisuutta, on verkkokiusaamisen tutkimus käynnistynyt vasta 2000-luvun puolivälissä. Tutkijat ovat olleet kiinnostuneita erityisesti lasten ja nuorten keskuudessa esiintyvästä verkkokiusaamisesta, josta onkin muutamassa vuodessa kasvanut yksi koulumaailman vakavimmista ongelmista. Tässä kirjallisuuskatsauksessa1 kuvataan, miten verkkokiusaamista on määritelty ja millaisia erityispiirteitä siinä on tunnistettu. Lisäksi kootaan verkkokiusaamis…
Lasten ja nuorten vertaissuhteiden ylläpitäminen ja muodostuminen viestintäteknologian avulla
2011
Tämän tutkielman ensimmäinen osa on kirjallisuuskatsaus, jossa perehdytään lasten ja nuorten teknologiavälitteisiin vuorovaikutussuhteisiin ja siihen, miten he ylläpitävät ja muodostavat vertaissuhteita viestintäteknologian avulla. Tavoitteena oli selvittää, mitä aiheesta on tutkittu ja millaisia menetelmiä ja mittareita tutkimuksissa on käytetty. Kirjallisuuskatsaus toteutettiin noin 150:n pääosin 2000-luvulla tehdyn kirjan ja artikkelin pohjalta. Tulokset osoittivat, että lapset ja nuoret käyttävät viestintäteknologiaa ensisijaisesti viestiäkseen olemassa olevien ystäviensä kanssa. Huomattava osa nuorista on kuitenkin myös muodostanut uusia vertaissuhteita henkilöihin, joita he eivät ole …
Children as social actors negotiating their privacy in the digital commercial context
2023
This study advances research on children’s negotiation of online commercial privacy by identifying an act of digital agency by children that may serve their current needs but can also impact children negatively. Secondly, it identifies certain factors children consider while evaluating the trustworthiness of apps and websites before disclosing information online. Eight focus group discussions with children (13–16 years) in Finland’s capital region are analysed using thematic analysis. Our findings highlight that while children’s digital literacy education is needed, ensuring that education translates to children’s online practices is also essential. We also recommend increasing corporations…
Kuudesluokkalaiset Internetin sosiaalisissa ympäristöissä : lasten näkemyksiä vuorovaikutuksesta Internetissä
2012
A framework for children's participation in online environments
2014
"Internet on elämä" - vai onko sittenkään? : lasten kuvauksia internetin käytöstään
2014
Oksanen, Maria. ”Internet on elämä.” – Vai onko sittenkään? LASTEN KUVAUKSIA INTERNETIN KÄYTÖSTÄÄN. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopis-ton opettajankoulutuslaitos, 2014. 77 sivua. Julkaisematon. Tutkimuksen tarkoituksena oli saada selville kuudesluokkalaisten lasten arjen internetkäyt-töä ja sitä, millaisena internet heille näyttäytyy. Tutkimusote oli laadullinen ja aineisto koostui 39 samassa koulussa opiskelevan kuudesluokkalaisen miellekartta- ja esseevastauk-sista, jotka analysoitiin teorialähtöisesti, -sisällönanalyysiä ja kvantifiointia hyödyntäen. Sisällönanalyysiä käyttäen vastauksista koottiin kaksi teemaa ja teemoja kokoava miellekartta. Teemojen sisällä oli …
Learning cultural literacy through creative practices in schools cultural and multimodal approaches to meaning-making
2022
Introduction: Cultural Literacy and Creativity -- A Sociocultural Approach to Children’s Visual Creations -- Multimodality: Art as a Meaning-Making Process -- Tolerance, Empathy, and Inclusion -- Living Together -- Social Responsibility -- Belonging and Home -- Cultural Literacy During COVID-19 -- Conclusions: Cultural Literacy in Action -- Index. This open access book discusses how cultural literacy can be taught and learned through creative practices. It approaches cultural literacy as a dialogic social process based on learning and gaining knowledge through emphatic, tolerant, and inclusive interaction. The book focuses on meaning-making in children and young people’s visual and multimod…
Musical and social factors affecting attention regulation of children in band playing and mobile music making
2017
This study focuses on attention and hyperactivity regulation of children in band playing and mobile music making. The study aims at finding the musical and social elements that help children to regulate their attention, and lead to positive social interaction. Within the mobile music making, stand-alone playing and pair work scenarios are analysed. Within the band playing, instructed and improvised playing are compared. This research is a multiple case study with four participants: two children with ADHD and two comparison children without ADHD. Non-participatory observation is applied as the main data collection method. The data, in the form of video recordings, is analysed both qualitativ…
フィンランドのネウボラの視察から見えたわが国の利用者支援事業の課題 －ケースの視察及び利用者インタビューから－ [Issues Related to Japan's User Support Project for Children and Childcare Support System Dis…
2016
The aim of this article is to introduce Neuvola, a childrearing support service in Finland, and to discuss issues related to Japanʼs User Support Project for Children and Childcare Support System. The authors visited and sat in on Neuvola sessions for three clients, and they conducted interviews with a client between October 4 and 8, 2015. Clients and Neuvola nurses were relaxed, and clients initiated the topics discussed during the visit. There was rapport between clients and Neuvola nurses, and clients seemed to be at ease in receiving the service. During the interviews, the client mentioned that she was able to talk about sensitive issues because the nurses would help the family to move …