Search results for "lenguaje"

showing 10 items of 235 documents

A survey on sleep questionnaires and diaries.

2017

[EN] Sleep assessment is a fundamental part of health evaluation. In fact, many diseases (such as obesity, diabetes, or hypertension, as well as psychiatric, neurological, and cardiovascular diseases) produce sleep disorders that are often used as indicators, diagnosis (symptoms), or even as predictors (eg, for depression) of health. For this reason, many efforts have been devoted to designing methods to control and report on sleep quality. Two of the most used sleep assessment tools are sleep questionnaires and sleep diaries. Both methods have a very low cost are easy to administer do not require a sleep centre (unlike, eg, polysomnography), and can be self-administered. Most important, as…

medicine.medical_specialtySleep questionnairesSleep detection methodsPolysomnographySleep diaries03 medical and health sciences0302 clinical medicineSurveys and QuestionnairesMedicineHumansPsychiatryDepression (differential diagnoses)medicine.diagnostic_testSleep qualitybusiness.industrySleep assessmentSleep quality assessmentGeneral MedicineMobile Applications030228 respiratory systemHealth evaluationSleep (system call)businessSleepLENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS030217 neurology & neurosurgeryClinical psychologySleep medicine
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First-Episode Psychotic Patients Showed Longitudinal Brain Changes Using fMRI With an Emotional Auditory Paradigm

2020

[EN] Most previous longitudinal studies of functional magnetic resonance imaging (fMRI) in first-episode psychosis (FEP) using cognitive paradigm task found an increased activation after antipsychotic medications. We designed an emotional auditory paradigm to explore brain activation during emotional and nonemotional word processing. This study aimed to analyze if longitudinal changes in brain fMRI BOLD activation is present in patients vs. healthy controls. A group of FEP patients (n = 34) received clinical assessment and had a fMRI scan at baseline and follow-up (average, 25-month interval). During the fMRI scan, both emotional and nonemotional words were presented as a block design. Resu…

medicine.medical_specialtylcsh:RC435-57103 medical and health sciences0302 clinical medicinefMRI—functional magnetic resonance imaginglcsh:PsychiatryFirst episode psychosis (FEP)medicinemedia_common.cataloged_instancePsiquiatriaEuropean unionPsychiatryOriginal Researchmedia_commonPsychiatryFirst episodeFMRI-functional magnetic resonance imagingFollow upParadigmEmotional design model030227 psychiatryPsychiatry and Mental healthnervous systemLongitudinalPsychologyLENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS030217 neurology & neurosurgeryFrontiers in Psychiatry
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Estrategias educativas para alumnos con alteraciones neurológicas

2008

Se describen estrategias educativas para trabajar con el alumnado con alteraciones neurológicas.

memoriaprocesos ejecutivospercepciónatencióneducaciónmotricidadpensamientolenguaje
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Neuropsicología y discapacidad intelectual

2006

Se describen las bases neurológicas de la percepción, atención, memoria, comportamiento motor, procesos ejecutivos, pensamiento y emociones y los trastornos asociados.

memoriaprocesos ejecutivospercepcióndiscapacidad intelectualatencióncomportamiento motorneuropsicologíaemociónlenguaje
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Modalidades de escolarización

2008

Se describen las principales modalidades de escolarización para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

modalidades de escolarizacióncentros de atención preferenteaula de audición y lenguajecentros educación especialaula de pedagogía terapéutica
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El uso combinado de tareas colaborativas y cine bélico en la enseñanza del Inglés Militar

2019

espanolTodo curso de idiomas exitoso deberia comenzar con una identificacion de las metas de los alumnos y un analisis de sus necesidades comunicativas presentes o futuras para ayudarles a alcanzar esas metas. En cuanto a la ensenanza de la lengua inglesa en el Centro Universitario de la Defensa, hemos identificado que el libro de texto propone un ingles general y por ello, hemos disenado una programacion personalizada que toma en cuenta las necesidades comunicativas de los cadetes y que a la vez, les permite familiarizarse con el tipo de discurso empleado en el ambito militar. De este modo, nuestra propuesta educativa hace uso predominante del ingles militar combinando el aprendizaje basad…

método de enseñanzalenguaje especializadolengua inglesaenseñanza de lenguaseducación por el cinetrabajo en equipoCinematografia en l'ensenyamentmilitar
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Cuidado y responsabilidad: de Hans Jonas a Carol Gilligan

2019

El objetivo de este trabajo es situar la ética del cuidado en contexto de las éticas de la responsabilidad. Para ello analizamos la orientación hacia el cuidado en las éticas de la responsabilidad mostrando la transición de una responsabilidad limitada por el cálculo consecuencialista en la actividad política, a una responsabilidad integral exigida por la preservación de la naturaleza ante los desafíos de la ciencia y la técnica. Interpretamos la aportación de Carol Gilligan en términos de «provocación » a la ética contemporánea para que el cuidado no sea únicamente una categoría sentimental o afectiva sino una categoría con la que reconstruir reflexivamente la justicia social. Esta interpr…

naturalezaFace (sociological concept)responsabilidadContext (language use)CarelessnessecologíaPoliticsantropocentrismofeminismoÈticamedicineecofeminismodiferenciaEthics of justiceSociologylcsh:B1-5802lenguajeContemporary ethicséticapersonalismoInterpretation (philosophy)lcsh:Philosophy (General)comunicaciónEnvironmental ethicscuidadoPhilosophyEthics of carelcsh:Bmedicine.symptomlcsh:Philosophy. Psychology. Religion
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Diseño y evaluación de un programa de capacitación a padres de niños con parálisis cerebral : estrategia para el uso de los SCAA

2012

Al presente, dada la poca evidencia experimental existente, se hace difícil llegar a conclusiones sobre la efectividad de los padres como agentes protagónicos en la implantación de los SCAA con sus hijos. Con el interés de aportar en esta dirección, el trabajo que se presenta se centra en el estudio de la efectividad de un Programa de Capacitación ofrecido a padres de niños con parálisis cerebral. El Programa tiene como objetivo enseñar estrategias y claves a los padres para que promuevan el uso de un SCAA en las interacciones comunicativas con sus hijos. El Programa presume que los padres aplican las estrategias y claves aprendidas, con el objetivo de modificar sus estilos de interacción c…

parálisis cerebral:PSICOLOGÍA [UNESCO]atención tempranaUNESCO::PSICOLOGÍAcomunicación aumentativa:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Patología del lenguaje [UNESCO]capacitación de padresUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Patología del lenguaje
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Fronteras disciplinarias: pragmática y patología del lenguaje

2002

El estudio de las patologías del lenguaje necesita incorporar planteamientos pragmáticos, preocupados por la eficacia comunicativa. Este trabajo revisa algunas de las premisas habitualmente manejadas en el estudio de las patologías del lenguaje, especialmente las derivadas de planteamientos generativista de corte gramatical, así como los intentos de incorporar enfoques pragmáticos a la descripción y evaluación del habla patológica, y propone una visión cognitivista que sea compatible con la psicología y la lingüística.

patologías del lenguaje:LINGÜÍSTICA [UNESCO]language impairmentpragmáticapragmaticsUNESCO::LINGÜÍSTICA
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Estudios de Lingüística Clínica 5: Aplicaciones Clínicas

2010

Selección de textos sobre aplicaciones de la lingüística clínica al ámbito logopédico.

patologías del lenguajeafasia:LINGÜÍSTICA [UNESCO]linguistic impairmentspeech therapylingüística clínicalogopediaUNESCO::LINGÜÍSTICAaphasiaclinical linguistics
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