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Un observatoire Catalyse pour la ville des Abymes en Guadeloupe
2013
La résilience des territoires (Resilience of territories)
2013
Résultats de l'analyse qualitative sur les modes de consommation (Results of the qualitative analysis on consumption modes)
2013
Digital socialization and eco-citizen consumption
2013
Précarité symbolique et intelligence du lien social
2015
National audience
ITCs on socio-ecological transition's issues : The case of Fontaine d'Ouche area in Dijon (Burgundy, France)
2012
International audience
La figure de la maîtresse d'école dans l’œuvre de femmes écrivains
2015
International audience; L’article porte sur la représentation de la figure de la maîtresse d’école dans l’œuvre de trois femmes écrivains. Le corpus comprend "Scuola normale femminile" (1886) de Matilde Serao, "La maestra" (1887) de Clarice Tartufari et "Annuzza la maestrina. Vecchia storia … inverosimile" (1907) d’Elvira Mancuso. Ces textes montrent les contradictions du travail des maîtresses d’école entre la fin du XIXe et le début du XXe siècle. Les femmes - qui s’orientent vers ce métier dans un espoir d’ascension sociale et d’accès au travail intellectuel - doivent faire face à des obstacles comme la misère, le harcèlement sexuel et les mentalités contraires à l’indépendance des femme…
Schizzi per una cartografia del mito in Leopardi
2014
1. Per il suo debutto ufficiale sulla scena della poesia il giovane Leopardi scelse, si sa, di apparire mascherato: l’Inno a Nettuno e le due Odæ adespotæ all’amore e alla luna, pubblicate nello Spettatore italiano del maggio 1817 e scritte un anno prima, sono falsi d’autore esposti allo sguardo del pubblico per sfida magnanima ( «volli fare come Michel Angelo che sotterrò il suo Cupido, e a chi dissotterrato lo credea d’antico, portò il braccio mancante », scrisse a Giordani), e insieme fant...
L’umanismo nell’opera narrativa e divulgativa di Alberto Manzi
2019
Alberto Manzi is a key figure in the panorama of the development of Italian language and culture. The analysis of his biography and his writing highlights the humanism that characterizes all his literary works and his pedagogical thinking. A fil rouge that underlies his life and professional experiences, an urgency of renewal that results in a concrete commitment against injustice and ignorance, in the expression of a new paideia, in politically engaged writing.He wrote many novels (Grogh storia di un castoro, Collodi award, translated in 20 languages; Orzowei, honored at the Andersen award translated in 32 languages), tales, articles, informative writings; he developed TV and radio program…
Shakespeare et l'Italie
2014
International audience