Search results for "liikuntaleikit"

showing 4 items of 4 documents

Physical play - How do we inspire and motivate young children to be physically active through play? An international analysis of twelve countries’ na…

2023

Lifelong movement and physical activity (PA) patterns develop during early childhood. Therefore, educators (teachers and practitioners) in early childhood education and care (ECEC) should provide opportunities to support children’s play, PA, and movement development. The World Health Organization (2019) offers new recommendations for PA, for children under five years. The guidelines do not specify the ways ECEC staff can support PA through play. Therefore, this paper investigates, how physical play (PP) is enacted globally. An international policy and practice analysis of twelve countries, (Australia [Victoria], Belgium [Flanders], Canada [Alberta], China, Finland, Ireland, Italy, Portugal,…

KirjoituksiavarhaiskasvatusSocial Sciencescurriculuminternational comparisonliikuntaleikitlapset (ikäryhmät)leikkiminenliikuntaphysical playkansainvälinen vertailuEducationliikuntakasvatusearly childhood education and caretukeminenDevelopmental and Educational Psychologyfyysinen aktiivisuuslapsen kehitysopetussuunnitelmatJournal of Early Childhood Education Research
researchProduct

Iltapäiväkerholaisten sosioemotionaalisten taitojen ilmeneminen liikuntatuokioilla

2010

iltapäivätoimintaliikuntaleikitliikuntapäiväkerhotlapsetsosioemotionaaliset taidot
researchProduct

Happohirviöistä maagereihin : välituntitoiminnasta virtaa luokkahuonetyöskentelyyn?

2015

learningoppiminenalkuopetusphysical activitytyörauha (työyhteisöt)luokkaopetusliikuntaleikitTapaustutkimusvälitunnitoppilaatalakouluelementary school recesschildrentarkkaavaisuusfyysinen aktiivisuuslapset
researchProduct

Grooving 'n' moving English : a material package for language showering in sports focused kindergarten

2015

Sanaston oppiminen on tärkeä osa-alue vieraan kielen oppimisessa. Koska sanaston oppiminen vaatii motivaatiota, huomiota ja persoonallistamista, jotta uudet sanat siirtyvät muistiin pysyvästi, tulisi erilaiset oppijat ottaa huomioon opetuksessa. Oppimistyyleistä erityisesti kinesteettinen oppimistyyli jää nykyisissä opetusmateriaaleissa vähälle huomiolle, samoin vahva toiminnallisuus kielten opetuksessa. Näiden huomiointi edistäisi erityisesti varhaista kielenoppimista sekä sanaston oppimista. Tämä tutkielma pyrkii kehittämään opetusmateriaalia varhaiseen kielenoppimiseen käyttämällä metodina kielisuihkutusta ja kohderyhmänä päiväkoti-ikäisiä lapsia. Varhaisen kielenoppimisen tulisi olla la…

leikkisanastotkielen omaksuminenliikuntaleikitliikkuminenlapsetoppimateriaali
researchProduct