Search results for "linen"

Oppilaiden ja opettajien näkemyksiä koulun verkostoista

2016

Lahtela, Iida. 2016. Oppilaiden ja opettajien näkemyksiä koulun verkostoista. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulu-tuslaitos. 95 sivua. Tässä tutkimuksessa selvitetään oppilaiden ja opettajien näkemyksiä koulun verkostoista ja verkostotoiveista sekä näkemysten yhtäläisyyksiä ja eroavuuk-sia. Tutkimuksen alkusysäyksen antoivat Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014 ja niihin kirjatut tavoitteet laaja-alaiselle osaamiselle. Tutkimuksen aineisto kerättiin teemahaastattelun kautta haastattelemalla nel-jää kuudetta luokkaa opettavaa opettajaa ja kahdeksaa kuudetta luokkaa käy-vää oppilasta. Aineiston keruu tapahtui kouluilla ja oppilaiden haastatte…

Sosiaalinen pääoma ja luottamus

2000

Verkostotalous ja luottamus

2003

Miten voidaan tutkia verkostojen toimintaa?

2012

Koulutusorganisaation vetovoimatekijät opiskelijaverkoston keskuudessa : case: Semiotiikan verkostoyliopisto

2006

Kolmas sektori sosiaalisen asuntotuotannon kentällä : ylioppilaskylä sosiaalisen pääoman lähteenä

2012

Tutkimukseni tehtävänä on selvittää kolmannen sektorin roolia sosiaalisessa asuntotuotannossa. Tarkastelen, mitä mahdollisuuksia ja haasteita asunto- ja asumispalvelutuotantoon liittyy, kun tuottajana ei ole yksityinen tai julkinen toimija. Tutkin asiaa sekä kolmannen sektorin organisaation että organisaation asiakkaiden näkökulmista, joista viimeksi mainittu saa kuitenkin enemmän painoarvoa. Hypoteesina on, että kolmannen sektorin asuntotuotanto voi vahvistaa asukkaiden yhteisöllisyyden kokemusta edistämällä verkostoitumista. Yhteisöllisyydellä taas voi olla positiivisia vaikutuksia yksilöiden sosiaalisen pääoman määrään. Tutkimuksen aineisto on kaksiosainen: ensimmäinen osa koostuu Kortep…

Postmodernit kulutukseen perustuvat verkkoyhteisöt ja niiden jäsenet : analysointitavat ja niiden hyödyntäminen

2005

Comparisons, Categories, and Labels: Investigating the North–South Dichotomy in Europe

2021

The paper presents genealogy-oriented analysis of how the Nordic model gained its dominant characterization as modern, advanced and superior to other European welfare models while Southern European countries came to be labelled laggards in the welfare domain. To illuminate the relational nature of these, and all, comparisons, the analysis accentuates how researchers, politicians, and civil servants alike designate Nordic and Southern European states, their societies, and their welfare models. The empirical analysis focuses on scholarly writings about welfare-state comparisons (1986–2017) and on European Union documents addressing cohesion policies (1986–2021). Analysis of the vocabulary and…

Submaksimaalisten pp-ergometritestien luotettavuus

2001

Teemu Takalo. Submaksimaalisten pp-ergometritestien luotettavuus. Valmennus- jatestausopin pro gradu -tutkielma. Liikuntabiologian laitos. Jyväskylän yliopisto.Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kahden uuden submaksimaalisenpolkupyöräergometritestin (FitWare) sekä WHO: n testin luotettavuus vertaamallasubmaksimaalisilla testeillä ennustettuja maksimihapenkulutuksen arvoja mitattuihinarvoihin. FitWaren testimalleissa kuormaportaiden kestot olivat kaksi minuuttia jaminuutti. Testissä koehenkilö polki kahden minuutin tai minuutin kuormia peräkkäin niinmonta, että hänen sykkeensä saavutti tavoitetason (n. 80 % maksimista). Kahden minuutinmallissa kuormien nostot olivat 25-30 W ja minuutin …

Kieliä rinnakkain : koulun monikielisyys näkyviin kieliä vertailemalla

2018

Millainen on minun arkeni kielimaisema? Miten kieleni tukevat toisiaan? Entä miten niiden käyttöä tuetaan? Onko oppilaan/hoitolapsen/työkaverin maisema samanlainen vai erilainen kuin omani? Tässä artikkelissa käsittelemme koulun kielikirjoa kielten näkyväksi tekemisen ja vertailun näkökulmasta. Keskitymme siihen, miten kielten havainnointi, maistelu ja analysointi herättelevät huomaamaan ympärillä puhuttuja kieliä, lisäävät kielitietoisuutta ja rohkaisevat käyttämään vähäistäkin kielitaitoa. nonPeerReviewed