Search results for "lukio"

showing 10 items of 378 documents

Uuden kirjoittamisen opetus : osallistavaa luovuutta verkossa

2017

A refereed, open access journal of scholarly articles in Creative Writing Studies. Kallionpää, Outi, Uuden Kirjoittamisen opetus : osallistavaa luovuutta verkossa. Väitöskirja, dissertation. Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Jyväskylän yliopisto. 2017.

high schoolmultiliteraciessocial mediacreative writingkirjallinen ilmaisuverkkokirjoittaminensosiaalinen medianew literacieslukioopetusmonilukutaitoluova kirjoittaminennew mediamultimodaalisuuskirjoittaminen
researchProduct

Kaduilta liikuntasaliin : toimintatutkimus hiphop-tanssista osana lukion liikuntakasvatusta

2012

high schoolschool cultureToimintatutkimusyhteisöllisyystanssikoulukulttuurihip hopliikuntakasvatuslukiotphysical educationyouth culturekoululiikuntahip-hop dancenuorisokulttuuriopetusmenetelmätsense of community
researchProduct

”Tämä ulkopoliittinen linja saattoi olla ratkaiseva niitti” : Historiallinen perusteleminen lukiolaisten teksteissä

2019

Artikkelissa tarkastellaan lukiolaisten historiallista päättelyä tutkivan historian oppimisen viikolla tuotettujen tekstien kautta. Viikon aikana opiskelijat selvittivät ratkaisematonta historiallista tapahtumaa juhannukselta 1957. Tuolloin tasavallan presidentin kesäasuntoa kohti ammuttiin laukauksia, joiden tehtävä oli joko pelotella tai murhata presidentti Urho Kekkonen. Kurssille osallistui 24 opiskelijaa, jotka toimivat seitsemässä ryhmässä analysoiden primääri- ja sekundäärilähteitä ja muodostaen näkemystään Kultarannan tapahtumiin. Aineisto on analysoitu teorialähtöisesti käyttäen Carla van Boxtelin ja Jannet van Drien historiallisen päättelyn kehikkoa. Tulostemme mukaan lukiolaiset …

historiallinen päättelypäättelytekstitaitolukiolaisethistorian taidothistorical reasoninghistorical thinking skillshistoriatutkiva oppiminentutkiva historian oppimineninquiry-based history teaching
researchProduct

What’s the name of the game? : Historiallinen empatia ja pelillisyys historian opetuksessa

2019

Historian opetuksen yhteydessä on viimeisten kahden vuosikymmenen aikana puhuttu erityisesti opetuksen suuntaamisesta sisältöjen opettamisesta historian taitojen ja demokraattisena kansalaisena toimimisen suuntaan. Tavoitteet edellyttävät myös käytäntöjen muuttumista. Tässä artikkelissa tarkastellaan lukion historian opetusta opetuskokeilun kautta. Kokeilussa hyödynnettiin pelillisyyttä sekä historiallista empatiaa. Kahdeksan tuntia kestäneen pelin aikana opiskelijoiden tehtävänä oli konstruoida tietoa vuonna 1957 tapahtuneesta ampumavälikohtauksesta presidentin kesäasunnolla Kultarannassa. Aineisto kerättiin opetuskokeilun yhteydessä (N = 30 lukiolaista) kyselylomakkeen ja haastattelun avu…

history teachingoppiminenhistorian opetuslukiohistorian oppiminenhistorical empathyhistoriapelillisyysopetuslukiokoulutuspelillistäminenpelitupper secondary schoolempatiaopetusmenetelmätgamificationhistory learninghistoriallinen empatia
researchProduct

Opettajien yrittäjyyskasvatusvalmiudet Etelä-Pohjanmaan lukioissa

2011

integroitu opetusyrittäjätelinikäinen oppiminenpersoonallisuuden piirteetasenteetlukioyrittäjyysopettajatKyselytutkimusominaisuudetyrittäjyyskasvatusliiketaloustiedeoppimiskäsityksetidentiteettiopettajankoulutusyrittäjyyspedagogiikkaopetussuunnitelmatEtelä-Pohjanmaa
researchProduct

Numeeriset yhtälönratkaisumenetelmät

2017

Tämän tutkielman tavoitteena on käsitellä numeerisia yhtälönratkaisumenetelmiä matematiikan aineenopettajan näkökulmasta ja toimia lukion numeerisen matematiikan kurssin opettajan taustamateriaalina. Keskeinen sisältö käsittelee Lipschitz-jatkuvuutta, iteraatiota sekä Newton-Raphsonin menetelmää. Yhtälönratkaisu ja kahden lausekkeen yhtäsuuruuksien vertailu palautuu aina matematiikan klassiseen ongelmaan funktion nollakohdan etsimisestä. Keskeiset numeerisen yhtälönratkaisun metodit ovat rekursio ja iteraatio. Rekursio tarkoittaa oleellisesti toistoa. Iteraatiossa edellinen likiratkaisu ohjaa tarkentavasti seuraavan likiratkaisun laskentaa. Tällöin muodostuu tarkentuvien likiratkaisuiden lu…

iterointimatematiikkanumeeriset menetelmätNewton-Raphsonin menetelmälukioLipschitz-jatkuvuusopetusoppimateriaali
researchProduct

Mitä itsetunto on? : lukiolaisten näkökulmia

2005

itsearviointilukiolaisetminäkuvaitsetuntemuspostmoderninuoruusitsetunto
researchProduct

Självbedömning av muntlig kommunikationskompetens

2016

Tutkielman tarkoituksena oli kartoittaa kahdeksan lukio-opiskelijan käsityksiä itsearvioinnista B1-ruotsissa ja verrata heidän itsearviointejaan suullisessa kommunikaatiotaidossa opettajan antamaan arvioon. Lisäksi tavoitteena oli testata ja arvioida uusimman opetussuunnitelman taitotasoasteikon mukaan luotua itsearviointilomaketta. Itsearviointilomake, opettajan arviointilomake sekä kaikkien tutkimushenkilöiden haastattelu toimivat tutkimuksen materiaalina. Materiaalin analyysissa käytin sisällönanalyysin menetelmiä ja itsearviointivastauksia havainnollistettiin myös kvantitatiivisesti. Tutkimukseni mukaan lukioryhmällä on realistinen käsitys omista suullisista kommunikaatiotaidoistaan, si…

itsearviointisjälvkänslalukiolaisetbedömning av muntlig kommunikationskompetensruotsin kielimuntlig kommunikationskompetenssuullinen kielitaitokompetenssispråkjagsjälvbedömningattityder
researchProduct

Tuoksuvaa teetä ja helisevää naurua : itseohjautuvuuden ja oppimistyylien tarkastelua Kaustisen musiikkilukion 1. ja 2. vuosikurssin opiskelijoiden k…

2000

itseohjautuvuusitseohjattu oppiminenoppimisstrategialukiooppimistyyliitseohjautuva oppija
researchProduct

Tarjoaako opinto-ohjaus eväitä tulevaisuuteen? : abiturienttien kokemuksia lukion uranvalinnanohjauksesta

2008

jatko-opiskeluopinto-ohjausuranvalintalukiosiirtymävaiheurasuunnittelu
researchProduct