Search results for "luonnontieteet"
showing 10 items of 70 documents
Demystifying beliefs about the natural sciences in information system
2021
Enablers and Constraints of STEM Programme Implementation: an External Change Agent Perspective from a National STEM Programme in Finland
2021
AbstractAn international need exists for effective programmes that will enhance learners’ interest in studies and careers related to science, technology, engineering and mathematics, i.e. STEM. When considering the impact of STEM programmes, it is important to identify what can enable or constrain effective programme implementation. As such, enablers can be systematically supported and constraints tackled to maximise a programme’s impact. This study considers a nationwide STEM programme in Finland that involved 450 teachers and their learning communities. The study followed an interpretative paradigm, collecting data through semi-structured interviews and analysed with data-driven thematic …
Suomen tulevaisuuden osaajat : 15-vuotiaiden nuorten lukutaito sekä matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen kansainvälisessä vertailussa : PISA 20…
2001
Luonnontieteellisen tiedon luonteen tutkiva oppiminen luokanopettajakoulutuksessa
2014
Towards dialogic teaching in science : challenging classroom realities through teacher education
2013
The Finnish success in Pisa - and some reasons behind it : Pisa 2000
2002
Alueelliset erot luonnontieteiden osaamisessa ja niitä selittävät tekijät : oppilaanohjauksella on merkitystä
2018
Checkpoint Leonardo Network (CPLN)
2019
Miten matematiikkaa ja luonnontieteitä osataan suomalaisessa peruskoulussa : kolmas kansainvälinen matematiikka- ja luonnontiedetutkimus TIMSS 1999 S…
2016
Fysiikkaa liikkuen : 7-luokkalaisten oppilaiden ja opettajien kokemuksia kehollisesta opetuksesta fysiikassa
2019
Nuorten liikkumattomuus ja poikien motivaation hiipuminen luonnontieteitä kohtaan ovat nousseet esille viimeaikaisissa kansallisissa kyselyissä. Uusi perusopetuksen opetussuunnitelma ja Liikkuva koulu-ohjelma pyrkivätkin jalkauttamaan lisää toiminnallisia työtapoja tavallisille oppitunneille, jotta opetuksen kokemuksellisuus ja oppilaiden koulupäivän aikainen fyysinen aktiivisuus lisääntyisi. Liikunnan vaikutusta aivoihin ja oppimiseen on tutkittu laajasti viimeisen kahden vuosikymmenen aikana, mutta liikunnallistavien opetusmenetelmien vaikutuksesta oppilaiden oppimiskokemukseen on vielä vähän tutkimusta suomalaisen tiedeopetuksen kentällä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on kehittää uusia…