Search results for "määrä"
showing 10 items of 125 documents
Working hours – tracking the current and future trends
2021
It is important to track the trends of future working hours, since working hours have strong associations to everyday life and work-life interaction, but also to health. In this paper we aim to track the current and future trends in working hours. We discuss the trends through the key dimensions of working hours: the length, timing, tempo and autonomy. We also consider the role of current trends of spatial changes of work. Changes in working time patterns are fostered by several driving factors: globalization and business restructuring challenging the current work organizations, new information technologies, demographic and climate change and the current and future pandemics. The past and c…
Musiikinopetuksen vaiheita 1900-luvun alusta peruskoulujärjestelmän alkuun
1999
Staying connected and feeling less exhausted : The autonomy benefits of after‐hour connectivity
2023
This study investigates the longitudinal relationship between after-hour connectivity, autonomy and exhaustion. In doing so, we seek to illuminate the role of individuals' connectivity to work in relation to their autonomy and well-being. We juxtapose different effective directions of the relationship between connectivity and autonomy to shed light on whether and how connectivity and autonomy are related to employees' well-being. This is important because research has both often problematized after-hour connectivity and suggested that connectivity is an inherent feature of contemporary workplaces that may benefit employees. In this study, we hypothesize that after-hour connectivity increase…
"Kyllä opettajan työ olisi mahdotonta jaksaa ilman työkavereiden tukea!" : tutkimus liikunnanopettajien työssä jaksamisesta
2009
Apurahatutkijat yliopistojen rakenteissa
2022
Apurahatutkijat : selvitys suomalaisten yliopistojen käytänteistä liittyen apurahatutkijoihin
2021
Tässä selvityksessä tarkastellaan suomalaisten yliopistojen käytänteitä liittyen apurahatutkijoihin. nonPeerReviewed
Korkeakouluopiskelijoiden opiskeluun liittyvien myönteisten ja kielteisten tunteiden sekä sisäisen ja ulkoisen motivaation päivittäinen dynamiikka
2010
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tutkia ensimmäisen vuoden korkeakouluopiskelijoiden sisäisen ja ulkoisen motivaation sekä myönteisten ja kielteisten opiskeluun liittyvien tunteiden dynamiikkaa päivittäisellä tasolla. Tutkimus oli osa kokemusotantaa hyödyntävää pitkittäistutkimusta (”Yhteisöllinen oppiminen ja tiedollinen toimijuus yliopisto-opinnoissa” -projektia). Tutkittavat (N = 72) osallistuivat kahden viikon intensiiviseurantaan sekä täyttivät lomakkeet ennen ja jälkeen seurannan. Tulokset osoittivat, että etenkin sisäinen motivaatio ja myönteiset tunteet olivat pääsääntöisesti yhteydessä toisiinsa, mutta tulokset kielivät myös ulkoisen motivaation ja kielteisten tunteiden yhteydestä…
Reciprocal relations between autonomous motivation from self-determination theory and social cognition constructs from the theory of planned behavior…
2020
Objectives The present study examined reciprocal relations between autonomous motivation from self-determination theory (SDT) and constructs from the theory of planned behavior (TPB) in a sport injury context. Methods The study adopted a three-wave longitudinal cross-lagged panel design. Physical education students in China (N = 4414; Mage = 14.42, SD = 1.75) completed self-report measures of autonomous motivation, attitude, subjective norm, and perceived behavioral control with respect to sport injury prevention at baseline (T1) and at two follow-up occasions one (T2) and three (T3) months later. Proposed reciprocal relations between autonomous motivation and the TPB constructs controlling…
Adaption and validation of the German version of the basic psychological needs in physical education scale
2013
It is important to understand students’ motivation regarding physical activity to investigate the global issue physical inactivity. Based on the self-determination theory (SDT: Ryan & Deci, 2002), which is one of the most important frameworks in explaining motivation, students need to be emotionally satisfied in order to put effort towards a certain goal. The Basic Psychological Needs Theory is one sub-theory of the self-determination theory, which explains that constructs of autonomy, competence, and relatedness need to be satisfied in all humans in order to increase well-being. It is important to understand students’ motivation regarding physical activity to investigate the global issue o…