Search results for "maaseutu"

showing 10 items of 181 documents

Maaseudun palvelut ja hyvä arki

2014

palvelutarkimaaseutu
researchProduct

Kyläkaupan palveluiden laatu asiakkaiden näkökulmasta

2014

palvelutasiakkaatkyläkaupatmaaseutuyrittäjyys
researchProduct

Selvitys esteettömyyden hyödyntämismahdollisuuksista Keski-Pohjanmaan matkailuyrityksissä

2020

palvelutmatkailumarkkinointiKeski-Pohjanmaamatkailuyrityksetmatkailupalvelutmaaseutumatkailukehittäminenesteettömyysmatkailuala
researchProduct

Nuorten ajatuksia maaseudulla asumisesta

2014

palvelutnuoretperuskoulun yläaste9-luokkalaisetmaaseutuasuminen
researchProduct

Palvelujen saavutettavuus harvaan asutulla maaseudulla. Esimerkkinä lasten päivähoitopalvelut

2012

Suomalainen harvaan asuttu maaseutu arjen toimintaympäristönä asettaa haasteita asukkaiden liikkumiselle ja arjen aikatauluille. Työpaikat ja palvelut ovat kaukana ja niiden saavuttamiseksi tarvitaan yleensä oma auto. Tässä tutkimuksessa tarkastelen maaseudun palvelujen saavutettavuutta ja siihen liittyviä ongelmia kuntalaisten, erityisesti maaseudulla asuvien perheiden näkökulmasta. Keskeinen aineisto koostuu peruspalvelujen käyttöä kuvaavista haastatteluista joista tarkasteluun nostetaan kahden perheen esimerkkitapaukset. Tutkimuksen keskiössä ovat päivähoitopalvelut ja niiden käyttöön sekä saavutettavuuteen liittyvät ongelmat. Haasteita perheille aiheuttavat maaseudun pitkät välimatkat, …

palvelutsaavutettavuuspäivähoitopalvelutmaaseutuArtikkelitJanus Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön tutkimuksen aikakauslehti
researchProduct

Kokeiluista liiketoimintaa : yrittäjämäisiä kokeiluja ja katsauksia maaseudun elinkeinorakenteen ja työllistävyyden parantamiseen

2014

palveluttyöllistyminenKeski-Suomityöllisyystyöpaikatuudistuminentoimintaympäristöyrittäjyysyrityksetalueetmaaseutukehityselinkeinorakenneasiantuntijuus
researchProduct

Rural Children’s Perceptions of Parental Involvement in Their Education in Pakistan

2022

Drawing from focus group discussions, this study reports 40 school-aged children’s (12–14 years, boys and girls) perceptions of parental involvement in the context of a developing country with a collectivist culture. The results indicate that despite parental interference, adherence to local customs, poverty, and illiteracy, children felt encouraged by their parents through strategies that reinforced their motivation to continue their education. Extended families’ educated members can also compensate for parents being unable to support their children in learning. The study highlights the role of the socio-cultural context in understanding parental involvement. peerReviewed

parental involvementkehitysmaatvanhemmatchildren’s perceptionskoulutustukeminenmaaseutuyhteisötdeveloping countryschool educationlapset (perheenjäsenet)
researchProduct

Is no One Left Behind? Inclusive Citizenship in Practices of Self-help Groups in Rural Tanzania

2023

The United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs) are based on the Agenda 2030 according to which ‘no one is left behind’, highlighting the need for inclusive citizenship at all levels. This article examines self-help groups in rural Tanzania as potential arenas for inclusive citizenship, which is defined as bottom-up practices of membership, participation, and livelihood enhancement. However, inclusive citizenship is also characterised by exclusions. Therefore, while acknowledging the important contribution of self-help groups for development, this article scrutinises the question of patterns of exclusion, first, in practices of self-help groups, and second, in the relationships bet…

participation practicesoma-apuryhmätpoverty reductionmaaseutuyhteisötGeography Planning and DevelopmentTansaniasyrjäytyminenDevelopmentself-help groupsTanzaniakansalaisyhteiskuntainclusive citizenshiposallistaminenkyläyhteisötexclusionkansalaistoimintaosallistuminenköyhyysForum for Development Studies
researchProduct

Using a phone-based learning tool as an instructional resource for initial literacy learning in rural African families

2020

Background: Despite increased enrolments at primary schools in Zambia, more than half of the children in Grades 1–4 are unable to meet the required minimum standards for literacy. Aim: The study set out to examine the effects of using a phone-based mobile literacy game (Graphogame) to improve literacy skills in children and adults in rural family settings. Setting: The study was conducted in the Katete District, a rural town in the eastern province of Zambia. Methods: Participants were 73 Grade 2 learners (52% boys, mean age 9 years and 48% girls, mean age 10 years) and 37 parents (mean age 36 years). Three literacy tests, measuring letter-sound identification, phonological awareness, spell…

perhe (ilmiöt)early literacy skillslcsh:LC8-6691lcsh:Special aspects of educationmaaseutuyhteisötSambiarural family settingZambiahome literacy environmentgraphogamezambiaoppimispelitlcsh:LB5-3640kotiympäristöAfrikkalcsh:Theory and practice of educationlukutaitokielen oppiminenGraphogameSouth African Journal of Childhood Education
researchProduct

Monialainen yritystoiminta Keski-Suomen maatiloilla vuosina 2005-2012

2012

Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu ja Keski-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus (ELY) käynnistivät loppuvuodesta 2011 tutkimuksen jonka lähtökohtana on ollut muodostaa ajantasainen kuva keskisuomalaisten aktiivimaatilojen kehitysnäkymistä ja monialaisesta yritystoiminnasta. Tutkimusaineisto tarjosi mahdollisuuden vertailla vuoden 2012 tutkimustuloksia vuonna 2005 tehtyyn tutkimukseen. Tutkimuksen tavoitteena oli kuvata keskisuomalaisten maatilojen kehityksen kulkua ja tulevaisuuden kehityssuuntia. Tutkimuksessa on selvitetty maatalouden nykytilan ja tulevaisuuden lisäksi erityisesti maatiloilla harjoitettavaa tai suunnitteilla olevaa muuta yritystoimintaa, sen työllistämisv…

pienyrityksetmaatilatmaatalousyritystoimintamaaseutuyrityksetKeski-Suomi2005-2012maaseutumaaseuturyityksetkannattavuusyrityksetmonialaisuusliitännäiselinkeinot
researchProduct