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Una diversa paternità. Morante e Leavitt

2014

Analysis of the novels L'isola di Arturo di E. Morante and The lost language of cranes di D. Leavitt

AffettivitàSettore L-FIL-LET/10 - Letteratura ItalianaGenderMaschile/Femminile
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Il femminile come alterità in Aristotele

2006

In the Corpus of his biological works, Aristotle investigates the fulfillment of the vital functions of all living beings, which, according to the philosopher’s teleological vision, rank in a hierarchy at whose top is Man, by excellence the complete and perfect being. In such a representation, a description of the female nature finds its place as well, also considered for each animal species and ranking in the same hierarchy. Aristotle’s reflection on the female, both from the physiological and the psychological-behavioral point of view, is always set in relation with the corresponding male. A female nature does not exist by itself, with its own well defined identity, but its characteristic…

Aristotele identità maschile femminile biologia genere.Settore L-FIL-LET/02 - Lingua E Letteratura Greca
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La destitución del mito. Christa Wolf y la reescritura de la memoria histórica

2018

En este ensayo se reconstruye el recorrido narrativo de Christa Wolf desde una perspectiva que propongo definir como destitución mitológica. Se fijan cuatro estaciones correspondientes con las cuatro novelas cruciales en la biografía literaria de la autora. La primera es El cielo partido, en la que Wolf trabaja con el concepto de Vergangenheitsbewältigung, es decir: una elaboración del pasado que permite su superación. La segunda es Muestra de infancia, en la que aparece la figura de la precisión fantástica, entendida como la única auténtica posibilidad de memoria histórica colectiva. Finalmente Casandra y Medea, donde este trabajo de rememoración encuentra su aplicación en la deconstrucció…

Christa Wolf myth destitution male narrative sexual differenceSexual differencenarración masculinaChrista Wolf mito destitución narración masculina diferencia sexualdifferenza sessualeWomen. FeminismmitoHQ1101-2030.7destituciónDestitutionNarración masculinaDiferencia sexualDestituciónMale narrativedestituenteChrista Wolf; myth; destitution; male narrative; sexual differenceMitoChrista Wolf mito destituente narrazione maschile differenza sessualenarrazione maschilediferencia sexualChrista Wolf; mito; destitución; narración masculina; diferencia sexualChrista WolfEstudios de Género; Filosofía; EuropaMyth
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L'educazione tra generi e generazioni

2020

Il contributo analizza il legame in educazione tra identità di genere e generazioni, intendendo con quest'ultimo termine sia l'aspetto generazionale sia quello generativo che troviamo all'interno di ogni storia familiare. La riflessione avviata approda all'idea di un'educazione che dovrebbe rendere consapevoli della reciprocità tra maschile e femminile come fondamento della comprensione della propria storia familiare e della costruzione del proprio sé. In quest'ultimo punto, il tema del genere si intreccia fortemente con quello delle generazioni, e quindi con la propria storia familiare, in cui il maschile e il femminile avranno assunto significati specifici, non sempre segnati dalla recipr…

Educazione di genere generazioni reciprocità del maschile e del femminile.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Equivoci, mutanti, ermafroditi. La questione maschile al tramonto del moderno

2015

Da Savinio a Virginia Woolf a Eugenides, un'analisi dei personaggi caratterizzati da ermafroditismo nel romanzo novecentesco

Genere Maschile Queer ermafroditoSettore L-FIL-LET/10 - Letteratura Italiana
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Scheda n. 15. Giuseppe Errante. Teste virili

2016

La scheda esamina una coppia di teste virili eseguite dal pittore trapanese Giuseppe Errante. The text examines a pair of virile heads made by the painter Giuseppe Errante.

Giuseppe ErranteMale portraitTesta virileRitratto maschileSettore L-ART/03 - Storia Dell'Arte ContemporaneaHead of an old manMuseo dell'Universita'
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Un corpo di donna per fare la guerra. Lettura della Ifigenia in Aulide di Euripide

2009

This paper analyzes Euripides’s Iphigenia in Aulis from a perspective that highlights the relationship between three different levels - the sacred, the political and the private -intersected as they are by the opposition male/female. In the course of the tragedy we assist at the gradual domination of the two spheres of “public” and “political”, while the sphere of “sacred” provides only a ritual frame. On the other hand, from the overall structure of the tragedy it also results that the sphere of “private” relationships and loves is a loser. Iphigenia, who takes upon herself the political and patriotic values of war, peculiar to the male, allows the execution of the sacrificial ritual and h…

Ifigenia Euripide pubblico/privato guerramaschile/femminilelcsh:History (General)lcsh:Women. Feminismlcsh:D1-2009Settore L-FIL-LET/02 - Lingua E Letteratura Grecalcsh:HQ1101-2030.7Storia delle Donne
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Promuovere negli uomini la scelta di prepararsi all’esercizio della professione di maestro di scuola primaria

2022

The sixth principle of the Charte de la Ligue Internationale de l’Education Nouvelle of 1921 emphasizes the concept of coeducation. The definition of this concept provides interesting insights to launch a proactive debate on the need to increase the male presence in primary school teaching staff. First of all, some results of empir- ical research that support the request to increase the number of male teachers in the primary school are displayed. Secondly, the most significant measures adopted by some States to promote the figure of the male primary school teacher are described. Finally, a few proposals are made on what could be done in Italy.

Il sesto principio della Charte de la Ligue Internationale de l’Education Nouvelle del 1921 pone l’accento sul concetto di coeducazione. La definizione di questo concetto fornisce spunti interessanti per avviare un dibattito propositivo sulla necessità di accrescere la quota maschile nel corpo docente della scuola prima- ria. In primo luogo si espongono alcuni risultati di ricerche sul campo che avvalorano la richiesta di aumentare il numero degli in- segnanti maschi nel corpo docente della scuola primaria. In secondo luogo si descrivono le misure adottate da alcuni Stati per promuovere la figura del maestro di scuola primaria. Da ultimo si avanza qualche proposta su ciò che si potrebbe fare in Italia.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Il maschile e il femminile. Una riflessione sulla radice di senso dell'identità di genere

2014

Il tema del maschile e del femminile e il senso della loro reciprocità è percepito come problematico in una cultura come quella attuale, segnata da una propensione all’indifferenziazione sessuale. La questione, per l’elaborazione di un’antropologia pedagogica della sponsalità e della paternità/maternità, è nodale. Il saggio propone una riflessione di stile fenomenologico, volta a ritrovare la radice di senso delle categorie di maschilità e di femminilità, ritrovandole nell’aspetto per cui esso si mostrano costitutive dell’esistenza personale. Tale senso originario resta sempre presente in ogni ricerca e in ogni momento della costruzione della propria singolare identità di genere.

Indifferenziazione sessuale sessualità genitale identità di genere significato originario del maschile e del femminile ineguaglianze storico-sociali liberazione sessuale operatori dell’identità di genere identità di genere come esistenzialiSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Placchetta a rilievo con testa maschile

2019

Studio di una lamina di osso con una testa maschile del Museo Archeologico Regionale "A. Salinas" di Palermo. A study of a little bone plate with a male head of the Regional Archaeological Museum "A. Salinas" in Palermo.

Osso piccola lamina testa maschile Museo "A. Salinas"Settore L-ANT/07 - Archeologia ClassicaBone Little plate Male head Museum "A. Salinas"
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