Search results for "menestys"

Abiturienttien kognitiiviset strategiat ja tavoitteet : yhteys opintomenestykseen ja hyvinvointiin

1999

Urheilun ja opiskelun yhdistämisessä tarvitaan valmennusta kahdelle uralle

2018

Zero-Achievers Non-Progressing Studies in Finnish Open University : Three Preventive Factors

2021

Current education policy responds to changes and needs in working life by guiding individuals at different stages of working careers to develop their skills in the spirit of lifelong learning. More and more are applying with hope and enthusiasm to the Open University to strengthen their competence but are unable to get their studies completed. The article explores factors related to the non-progression of studies by students at the Open University in Finland. We call non-progressing students zero-achievers who enroll in studies but do not complete a single credit during the period of course. This research is a descriptive mixed methods study. The research data was collected by an online sur…

Koulumenestyjät: tutkimus laudaturylioppilaiden koulutus- ja työurista

2002

Millaisista lähtökohdista tulevat koulumenestyjät ja miten he sijoittuvat työelämään? Mikä merkitys hyvällä koulumenestyksellä on huippuoppilaiden elämässä ollut? Tämän väitöskirjatutkimuksen tarkoituksena on etsiä vastauksia edellä mainittuihin kysymyksiin. Tutkimuksessa seurataan laudaturylioppilaiden urapolkuja tilastojen ja elämäkertojen avulla. Tutkimuksen ensimmäisessä osiossa kerrotaan, millaisille koulutus- ja työurille laudaturin yleisarvosanan kirjoittaneet ylioppilaat ovat suuntautuneet lukion jälkeen. Toisessa osiossa koulumenestyjien elämänvaiheita seurataan kuuden laudaturin ylioppilaiden kirjoittamien tarinoiden avulla. Kertomukset tuovat esiin sen, kuinka yhdenmukaisten tila…

Korkeakoulukiusaamisen yhteys opiskelijan opiskelukykyyn ja opintomenestykseen

2016

Tämän maisterintutkielman tavoitteena oli selvittää, mikä yhteys korkeakoulukiusaamisella on opiskelijan opiskelukykyyn, opinnoissa etenemiseen ja opintomenestykseen. Opiskelijan opiskelukykyä tarkasteltiin sosiaalisen opiskeluympäristön ja omien voimavarojen osa-alueiden näkökulmasta. Kiinnittyminen opiskelijayhteisöön kuuluu opiskelukyvyn sosiaalisen opiskelijaympäristön alle. Opiskelu-uupumus ja tyytyväisyys koulutusalan valintaan luokiteltiin tässä tutkimuksessa kuuluvan opiskelijan omiin voimavaroihin. Tutkielma toteutettiin määrällisenä tutkimuksena. Tutkielmassa keskityttiin opiskelijoiden keskinäisiin, vertaisryhmissä tapahtuviin kiusaamiskokemuksiin joko kiusaajan, kiusatun tai kiu…

The Role of Adolescents’ and Their Parents’ Temperament Types in Adolescents’ Academic Emotions: A Goodness-of-Fit Approach

2020

Abstract Background Academic emotions (e.g., enjoyment of learning or anxiety) play a significant role in academic performance and educational choices. An important factor explaining academic emotions can be students’ temperament and the goodness-of-fit between their temperament and their social environment, including parents. Objective This study investigated the unique and interactive effects of early adolescents’ and their parents’ temperament types on adolescents’ academic emotions in literacy and mathematics. Method The participants in the study consisted of 690 adolescent–parent dyads. Parents rated their own and their adolescents’ temperaments, and adolescents reported their positive…

Liikunta – ihmelääke oppimiseen?

2022

Fyysisen aktiivisuuden sanotaan tehoavan lähes jokaiseen vaivaan, edistävän aivoterveyttä ja auttavan oppimaan. Liikunnallisuuden merkitys oppimisessa on kuitenkin epäselvä ja osin kiistanalainenkin. nonPeerReviewed

Korvaako sinnikkyys älyn?

2016

Samband mellan multipla intelligenser, inlärningsstilar och skolframgång i svenska och andra ämnen

2012

Tämän tutkielman tarkoitus oli selvittää mahdollisia yhteyksiä Gardnerin älykkyyksien, aistikanaviin perustuvien oppimistyylien ja koulumenestyksen ruotsissa ja muissa aineissa välillä. Tutkielma rajattiin koskemaan alkuperäistä seitsemää älykkyyden lajia (lingvistinen, visuaalis-spatiaalinen, loogis-matemaattinen, musikaalinen, kinesteettinen, interpersoonallinen ja intrapersoonallinen älykkyys) ja oppimistyylejä visuaalinen, auditiivinen, kinesteettinen ja taktiilinen. Koulumenestyksen mittarina käytettiin eri aineiden arvosanoja. Tutkimusaineisto kerättiin kahden itsearviointitestin avulla, joista toinen käsitteli älykkyyksiä ja toinen oppimistyylejä. Aineisto koostui yhteensä 88 lukiola…

Experiencing studies at the University of Joensuu - Modelling a student cohort's satisfaction, study achievements and dropping out

2001

The purpose of the study was to examine a student cohort's study experiences and emotions, satisfaction with the learning environment and changes in them during the four years of studies, on the one hand, and the influence of these factors and some background variables on learning outcomes and retention of studies, on the other. In addition, we wanted to find out how students' commitment to their studies and their study orientations influence the overall satisfaction and drop-out rates in different fields of education. The design and the problems were based on the previous research reviewed in the theoretical part and on the practical reasons to develop higher education policies. The answer…