Search results for "merkit"
showing 10 items of 274 documents
Suosituimpien koululaulujen merkityksiä nuorille
1997
Rehtorien käsitykset liikunnan merkityksestä
1997
Kurkistus varhaisnuorten elämään : kuudesluokkalaisten elämäntilanne ja koulu sen yhtenä rakennetekijänä
1997
"Oli niin sekavaa..." : hämmennyksestä jäsennystä kohti psykoottisessa kriisissä Uusiutumisen ehkäisy -mallin avulla
2003
Poly-space : Creating new concepts through reflexive team ethnography
2020
In this chapter, we outline the development process of the concept of poly-space – which conceptualizes the entanglement of multiple moments and different spatial, temporal, affective and cognitive experiences in one physical place, the heritage site. The concept was conceived based on the experiences that members of the EUROHERIT project gained while conducting ethnographic fieldwork at 11 heritage sites awarded with the European Heritage Label by the European Commission. We argue that collaborative interpretive reflexivity – a form of affective sharing among researchers that goes beyond traditional conceptualizations of team ethnography – was the key aspect contributing to and enabling ou…
Kuudesluokkalaisten käsityksiä päihteistä keväällä 2000
2001
"Kuulin metsän tarinan" : kulttuurisesti ymmärretyn metsän merkitykset kuudesluokkalaisten Olipa kerran metsä -kirjoituksissa
2005
Pois oppimisyhteiskunnan marginaalista? : koulutuksen merkitys vuosina 1960-1990 opiskelleiden lapsuudestaan kuurojen ja huonokuuloisten aikuisten el…
2005
Koulutuksen, varsinkin erityisopetuksen, on oletettu ehkäisevän syrjäytymistä tai ratkaisevan syrjäytymisen ongelmia. Elina Lehtomäki selvitti koulutuksen merkitystä perusasteen jälkeen erityisopetuksessa opiskelleiden, lapsuudestaan kuurojen ja huonokuuloisten aikuisten elämänkulussa. Tähän ryhmään kuuluvien koulutustaso oli matalampi ja työllisyys heikompi verrattuna väestöön yleensä. Ulkomaisten tutkimusten mukaan koulutustaso, työllisyystilanne ja sosiaalinen asema kuitenkin muuttuivat sukupolvesta toiseen siirryttäessä. Koulutus oli tärkeä tekijä sosiaalisen aseman muutoksessa. Oliko näin myös oppimisyhteiskunnan mallimaassa, Suomessa? After the Second World War, the Finnish education …
Valokuva paikallisessa työväenliikkeessä
2014
Yhteiskuntamuutoksen keskeinen suunta on ollut visuaalisuuden jatkuva lisääntyminen. Yhteiskunnan kuvallistumisessa ei ole kyse pelkästään kuvien määrän kasvusta. Kuvallistuminen on merkinnyt myös muutosta suhteessa kirjoitettuun kieleen. On esitetty, että modernin ja jälkimodernin yhteiskunnan välisen rajanvedon keskeinen piirre on ollut kuvan korostunut asema ja kielen merkityksen kaventuminen. nonPeerReviewed