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Kehitysyhteistyön arviointi: Hallinnollisia, metodologisia ja eettisiä kysymyksiä
2014
Teorie dell’etichettamento
2021
Il capitolo ricostruisce le teorie dell’etichettamento guardando allo sviluppo storico, all'analisi dei principali esponenti, alle applicazioni e alle politiche The chapter reconstructs the theories of labeling by looking at historical development, the analysis of the main exponents, applications and policies
Czy teologia komparatywna zastąpi teologię religii?
2016
Wśród dyscyplin religiologicznych szczególne miejsce zajmuje teologia komparatywna (copmarative theology). Niektórzy jej przedstawiciele wysuwają dość radykalną tezę, iż winna ona zająć miejsce teologii religii. Pytanie o słuszność tej tezy stanowi główną problematykę niniejszego opracowania. Artykuł składa się z czterech części. Po przedstawieniu istotnych założeń teologii religii i teologii komparatywnej przeanalizowane zostaną aktualne relacje między obydwiema dyscyplinami. W części ostatniej rozpatrzona zostanie możliwość współpracy między teologią komparatywną a teologią religii. Autor opowiada się za modelem twórczej kooperacji obydwu dyscyplin. Efektem tego mogłaby być komparatywna t…
Uno strumento di autovalutazione della competenza iniziale in didattica universitaria.
2011
Per migliorare la formazione di coloro che iniziano a svolgere compiti didattici in università e per sviluppare la loro capacità autovalutativa, nell’a.a 2009/10, è stato avviato un processo formativo con dottorandi di ricerca: di esso si presentano gli esiti. Dopo un’ampia ricerca bibliografica, è stato messo a punto il quadro teorico e sono state costruite situazioni educative che consentissero ai dottorandi di collegare tra di loro le molteplici conoscenze acquisite precedentemente. In particolare, sono state sperimentate una serie di attività che hanno messo i dottorandi dell’area educativa in relazione con problematiche educative da esplorare, da classificare, da valutare e da verifica…
appunti di metodo e sul metodo
2008
Dialoghi a distanza in tema di socialità e storicità del diritto. Italia, Francia e Germania tra fine Ottocento e primo Novecento
2015
L’intreccio di trasformazioni che tra Otto e Novecento cambia il volto dell’Europa fa da sfondo a uno dei momenti più alti della storia della cultura giuridica. Un comune afflato sembra ispirare gli indirizzi che in Italia, Francia e Germania sollecitano un rinnovamento del metodo e un ripensamento della stessa nozione di diritto. Le fibrillazioni della «Scuola sociale del diritto», già attiva in Italia negli anni Ottanta, incrociavano le inquietudini del “rinascimento giuridico” francese e le provocazioni del gius-liberismo tedesco, sovrapponendosi le une alle altre, percorrendo itinerarii contigui, attingendo a un patrimonio scientifico comune. Le componenti eterodosse della cultura giuri…
Diseño entre grupos 2 x 3, univariado (no aditivo). Completar la tabla de ANOVA con información previa de algunas fuentes de varianza. Supuesto: cono…
2020
Este documento (video) desarrolla una explicación sobre el proceso de completar una tabla ANOVA de un diseño factorial 2 x 3 univariado (no aditivo). En el ejercicio se dispone de una información previa de determinadas fuentes de varianza y consiste en utilizar esa información para completar dicho ANOVA. La actividad docente se enmarca en la línea de trabajo relacionada con la materia de "Diseños de Investigación en Psicología" (Facultad de Psicología, Universidad de Valencia). Innovando durante la COVID-19 con video-explicaciones discentes: "HACER VIDEO, HACER DOCENCIA". Alumna: Carmen Molina Martínez. "Diseño entre grupos 2 x 3, univariado (no aditivo). Completar la tabla de ANOVA con inf…
Dizaina procesa apguve tematā "Rotājumu izveidošana no stieples" 4. klasei
2020
Darba autore Maija Biteniece izstrādājusi diplomdarbu ‘’Dizaina procesa apguve tematā ‘’Rotājumu izveidošana no stieples’’ 4.klasei’’. Autore uzsver dizaina procesa nozīmīgumu pēctecīga mācību priekšmeta Mājturības un tehnoloģiju apguvē, nākotnē Dizaina un tehnoloģiju apguvē vispārizglītojošajā skolā. Teorētiski un savā pedagoģiskajā darbībā aktualizē metodoloģiju izglītības kontekstā, izstrādā daudzveidīgus metodiskos materiālus dizaina procesa posmu apguvei amatniecībā mācību stundām ceturtai klasei. Par diplomdarba mērķi izvirzīts izpētīt dizaina procesa apguvi Dizaina un tehnoloģiju izglītībā pamatskolā 4.klasē. Autores izveidotā uzdevumu kopa aprobēta, uz autores pedagoģiskajā pieredzē…
CoproID predicts the source of coprolites and paleofeces using microbiome composition and host DNA content
2020
Shotgun metagenomics applied to archaeological feces (paleofeces) can bring new insights into the composition and functions of human and animal gut microbiota from the past. However, paleofeces often undergo physical distortions in archaeological sediments, making their source species difficult to identify on the basis of fecal morphology or microscopic features alone. Here we present a reproducible and scalable pipeline using both host and microbial DNA to infer the host source of fecal material. We apply this pipeline to newly sequenced archaeological specimens and show that we are able to distinguish morphologically similar human and canine paleofeces, as well as non-fecal sediments, fro…