Search results for "metodologia"
showing 10 items of 257 documents
Deutsch als Fremdsprache in Italien
2014
This paper aims to give an idea of the situation of German as a foreign language in Italy. It begins with a brief outline of the historical context and educational in which German language teaching has developed in this country. This is accompanied by some reflections on the methods of German teaching in Italian educational institutions and on research concerning the teaching of this language. It concludes with a up-to-date overview of where German can be studied and of how many students take advantage of these facilities. Der vorliegende Beitrag möchte einen Einblick in DaF in Italien vermitteln. Dazu wird zunächst eine Übersicht über die historischen und bildungspolitischen Zusammenhänge …
A sense of spacing: Toward a diffractive reading of organizational space
2022
This article explores how a diffractive methodology can enrich research on organizational space and the senses. Through the creation of interferences, a diffractive methodology directs attention to how differences in sensing are created in the ongoing production of space and what the effects of these are. By using examples from an ethnographic study of the Hub, a university-based entrepreneurship space designed to invoke positive “buzz”, the article illustrates how a diffractive methodology allows for the exploration of the sensory design of space and how it governs the possibilities of sensing among participants. The article contributes to organizational research by demonstrating how a di…
Los materiales curriculares elemento integrador entre las Didácticas General y Específicas
2001
Esta comunicación forma parte de un proyecto más amplio que pretende establecer las bases de una metodología didáctica para la Formación de Maestros. En ella recogemos el trabajo realizado por el Grupo Interdisciplinar de Investigación Docente (GIID) en la elaboración de los materiales que sirven de base a la citada metodología. La construcción de estos materiales, objeto de la comunicación, aprovecha situaciones prácticas reales, grabadas en aulas escolares que, explotadas y adecuadas a las diferentes materias del currículum de maestro, constituyen el punto de apoyo de la metodología que se pretende diseñar. El origen de este trabajo está en la reflexión conjunta sobre cómo repercuten en l…
La cançó
2017
Material didàctic al voltant de ‘La cançó’: orígens coneguts, tipus, educació de l’oïda, metodologies diverses i la seua didàctica a l’hora de plantejar ‘La cançó’ a classe, etc. ‘El cor’: tipus, repertori recomanat, etc. ‘Musicogrames’: tipus, ús i finalitats pedagògiques. ‘El joc i la cançó’: transversalitat i integració. Referències bibliogràfiques. Didactic Material on ‘The song’: Known origins, ear education, methodologies, diverse didactics when we consider ‘The song’ in class, etc. ' The chorus ': types, recommended repertoire, etc. ' Musicogrames': types, use and pedagogical purpose. ' The game and the song ': transversality and integration. Bibliographical references. Key words: So…
Strategy and business history rejoined : How and why strategic management concepts took over business history
2022
Scholars at the intersection of business history and strategic management have argued for the relevance and importance of historical methods in the study of strategic management of organizations. We flip this argument and ask about the role of strategic management concepts in the study of business history. We analyze volumes of Business History and Business History Review and a representative sample of business history books using a comprehensive set of keywords, each related to a specific sub-discourse in strategic management. Our results show that as scientific communities, business history and strategic management have become increasingly similar in their conceptual overlap. This study c…
Kategoria-analyysi kulttuurien tutkimuksessa
2022
Ympäristökansalaisuuden kyläsepät
1999
Koulujen hyvinvointityö tieteidenvälisenä tutkimuskohteena
2023
Tässä artikkelissa kuvaamme tieteidenvälisen tutkimus- ja kehittämishankkeen suunnittelua ja toteutusta. Käymme läpi prosessia, jossa eri tieteenalojen tutkijat pyrkivät tuottamaan hyvinvoinnista uutta, eri menetelmiä yhteen sovittavaa tietoa, ja löytämään yhteisiä vastauksia eri alojen näkökulmasta asetettuihin kysymyksiin. Artikkelimme perustuu hankkeellemme Yhteistyöllä hyvinvointia kouluyhteisöön, joka yhdistää etnologian ja psykologian alan tutkimusta. Käymme läpi tieteidenvälisen tutkimuksen perusteita ja pohdimme eri tieteenalojen näkökulmia ja menetelmiä yhteen sovittavan hyvinvointitutkimuksen suunnittelun haasteita käytännön kokemuksiemme pohjalta. Lisäksi tarkastelemme laadullist…