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Cultura Digital y Nuevos Perfiles Profesionales: desafíos regionales

2010

Este trabajo propone una revisión de las nuevas tendencias en el mundo del trabajo, su orientación hacia los servicios, la gestión del conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías. Bajo este marco se analizan algunos de los desafíos que debe enfrentar la educación actual y propone un marco de análisis en relación a aquellas competencias y habilidades que contribuirían a formar a un trabajador e-competente, adaptable y en permanente aprendizaje.

trabajador del conocimientotecnologías de la información comunicación sociedad del conocimientosociedad del conocimientonuevas tecnologíase-competencias; trabajador del conocimiento; nuevas tecnologías; sociedad del conocimiento; educación;:PEDAGOGÍA [UNESCO]educaciónlcsh:Llcsh:L7-991e-competenciasUNESCO::PEDAGOGÍAlcsh:Education (General)lcsh:Education
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Guía accesible de recursos útiles para realizar el Trabajo de Fin de Grado y el Trabajo de Fin de Máster

2020

Se presenta un material accesible con recursos y herramientas para realizar el TFG y el TFM que sirva de apoyo a estudiantes y profesorado. Se ofrece información de cómo usar el gestor bibliográfico Mendeley, los estilos de Word para realizar tablas de contenido, y el programa de encuestas LimeSurvey. Se incluyen en el documento enlaces a mini-vídeos explicativos accesibles (subtitulados) relacionados con todas estas cuestiones. Asimismo, se recomienda el uso de los buscadores de la Universitat y se tratan cuestiones como el uso de lenguaje inclusivo, política de protección de datos, herramientas para el correcto uso del valenciano y el inglés, información sobre competencias profesionales, …

trabajo de fin de másterTFMTFGtrabajo de fin de gradoherramientaspremiosUNESCO::PEDAGOGÍA
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Satisfacción de la mujer con los cuidados de salud recibidos durante el parto prematuro: adaptación y validación al castellano de la Preterm Birth Ex…

2020

Introducción Todas las mujeres tienen derecho a recibir una atención sanitaria de excelencia. Conocer la satisfacción maternal con los cuidados de salud recibidos durante el parto es un aspecto de gran relevancia para las madres, profesionales y gestores sanitarios, siendo un indicador de calidad asistencial. Existe una amplia variedad de instrumentos para medir la satisfacción maternal. Sin embargo, muchos difieren en contenido y calidad metodológica, evidenciando una dudosa utilidad, y la mayoría están dirigidos a mujeres sanas con embarazos de bajo riesgo obstétrico, ignorando la satisfacción en mujeres con bebés prematuros. Objetivos El objetivo general es analizar la satisfacción de la…

trabajo de partoUNESCO::CIENCIAS MÉDICASsatisfacción del pacienteestudios de validaciónencuestas y cuestionariosnacimientos prematuros:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]
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Gestión del conocimiento y recursos humanos en los servicios de Extensión Universitaria: trabajo basado en proyectos

2023

En la sociedad del conocimiento la ventaja competitiva sostenible está directamente relacionada con la creación de conocimiento organizativo y su gestión. La gestión del conocimiento es un reto para las instituciones de educación superior, que aumenta su complejidad en la Extensión Universitaria o Tercera Función, por la adopción del trabajo por proyectos y las formas temporales de colaboración. No obstante, el aumento de estudios sobre la gestión del conocimiento en las instituciones de educación superior en los últimos años, gran parte de estos abordan dos de las tres funciones misionales: enseñanza e investigación, y aquellos que tienen por objeto la Tercera Misión, centran la atención e…

trabajo por proyectosgestión del conocimientogestión de recursos humanosextensión universitariaUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASeducación superior
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Mejorando la comprensión lectora: Desde la intervención metacognitiva en estrategias a la intervención en los procesos ejecutivos de la memoria opera…

2013

Many students may read fluently but have difficulties constructing meaning from texts. Difficulties with reading comprehension have many implications at school. In particular, problems understanding texts interfere with studying and learning from text. Reading comprehension has improved in the last 30 years focusing on intervention programs that work with strategies in which metacog-nition plays a crucial role. However, recent years have seen relevant advances in the study of the relationship between working memory (WM), particularly executive processes, and reading comprehension. In this paper, we present how the last 20 years of our research has evolved regarding metacognitive interventio…

training working memoryfunciones ejecutivasReading comprehensiondesarrolloDevelopmentexecutive functionsCiencia Cognitivametacogniciónentrenamiento en memoria de trabajoestrategias de comprensión de textoNeuropsychologytext comprehension strategiesComprensión de lecturaCognitive SciencemetacognitionNeuropsicología
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Transcendental

2000

El término «transcendental» lo usó la filosofía escolástica para designar un tipo de predicados del ente.

transcendentalUNESCO::FILOSOFÍAepistemologíateoría del conocimientoepistemologia
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Las movilizaciones sociales en el espacio posyugoslavo: Oportunidades políticas y estrategias contenciosas

2021

Esta tesis pretende describir el escenario de movilizaciones sociales que caracteriza al espacio posyugoslavo, a través de las oportunidades políticas que activan las protestas y de las estrategias contenciosas que los organizadores desarrollan para articular la movilización. El estudio busca clarificar los retos de las transiciones locales, marcadas por el fin del autoritarismo yugoslavista, las transformaciones socio- económicas, la fragmentación del Estado yugoslavo y las guerras que asolaron la región entre 1991 y 2001. La investigación aborda el análisis de los nacionalismos locales como resultado de las crisis del Estado yugoslavo. Se plantea un estudio más profundo a partir de mayo (…

transicion:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICAexyugoslaviasociedad civilmovimientos socialesprotestas
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“De la mà de un florentí” y “De mestre Marçal”. Los dibujos del pintor valenciano Joan Moreno (1382-1448) y el cuaderno de los Uffizi

2020

A partir de la localización del testamento, inventario de bienes y almonedas posteriores tras el fallecimiento del pintor Joan Moreno en la ciudad de Valencia en 1448, se analiza la importancia del dibujo en los talleres del gótico internacional. La mención específica de dibujos del alemán Marçal de Sas (†1410) y de un florentino que podría ser Gherardo Starnina (c. 1354-1409-13) ofrece la posibilidad de analizar esta documentación en relación con el cuaderno de dibujos de los Uffizi (inv. 2264F-2281F, 18304F-18306F, 18324). Un repertorio de dibujos que se considera realizado en torno a los años 1400 en la ciudad de Valencia y que responde precisamente a las dos corrientes más importantes s…

transmisión del conocimiento artísticoPaintingstarninaVisual Arts and Performing Artsmarçal de sasmedia_common.quotation_subjectcuaderno de los uffiziArts in generaldibujo góticopintura góticaArtNX1-820language.human_languageGermanDocumentary evidencelanguagevalenciaRelation (history of concept)HumanitiesArt gòticmedia_commonArchivo Español de Arte
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Notas sobre la crítica de la imagen dogmática en la obra de Gilles Deleuze

2015

El articulo enfoca la critica de la imagen dogmatica en Deleuze desde un analisis retrospectivo del papel que desempena la nocion de «imagen del pensamiento» en su obra. Tras desgranar brevemente los distintos sentidos e interpretaciones con que el autor la utiliza y cerrar la introduccion con la exposicion del uso plenamente positivo que ese sintagma acabara adquiriendo en el (el de un «plano» necesariamente requerido para pensar), nos remontamos hasta el uso critico y cronologicamente anterior –que no primero– de la expresion, donde la palabra «Imagen» (con una «i» mayuscula) senala esa preconcepcion tradicional, comun a la filosofia y al buen sentido, de un pensamiento pretendidamente «n…

trascendenciaPhilosophyPhilosophyfundamentointerioridadDeleuzerepresentaciónplano de inmanenciaimagen del pensamientoafueraHumanities
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Creer en el mundo, creer en el futuro: Deleuze y la “gran política” del pensamiento

2015

El propósito del presente trabajo es mostrar en qué medida la afirmación deleuziana de una unidad compleja entre vida y pensamiento implica, no sólo una crítica radical de (la filosofía de) la trascendencia –y, a su través, de (la metafísica de) la presencia–, sino también una clínica (relativa al pensar, a la sensibilidad, al cuerpo y, por ende, al tiempo) de cuyo desarrollo la “fe” en este mundo (inmanencia), así como la creencia en el porvenir (novación), constituyen las dos principales directrices

trascendenciaTrascendenciaVidalcsh:Philosophy (General)FuturoDeleuzelcsh:Speculative philosophyInmanenciavidainmanenciaPhilosophyPensamientoFilosofíalcsh:BD10-701futurolcsh:B1-5802pensamiento
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