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El papel del mindfulness y el descentramiento en la sintomatología depresiva y ansiosa

2016

ResumenLos síntomas depresivos y ansiosos tienen un claro impacto en el funcionamiento de las personas. Su aparición parece tener relación con la presencia de déficits en las capacidades metacognitivas. El entrenamiento en atención plena aumenta el insight metacognitivo a través de la capacidad de descentramiento. Por ello el objetivo de este estudio ha sido evaluar la relación entre la atención plena y el descentramiento con la sintomatología ansiosa y depresiva respectivamente. La muestra de este estudio está compuesta por 465 participantes y el contacto con ella se estableció a través de universidades y redes sociales. Los resultados revelaron que tanto la atención plena como la capacida…

050103 clinical psychologyPsychotherapistMindfulnessPsychological interventionMetacognitionAnxiety050105 experimental psychologyDepressive symptomatologyMetacogniciónAnsiedadDepresiónIntervention (counseling)medicine0501 psychology and cognitive sciencesDepressive symptomsDecenteringDepressionMetacognitive awareness05 social sciencesDescentramientoAnsietatClinical PsychologyAnxietymedicine.symptomMetacognitionPsychologyMindfulnessClínica y Salud
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PERCEPCIONES DE LOS DÉFICITS DE FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO DE ADULTOS CON TDAH VERSUS PERCEPCIONES DE SUS FAMILIARES

2015

Introducción. Los niños con TDAH tienden a sobreestimar su funcionamiento social, conductual y académico, un asunto que ha sido poco investigado en adultos con TDAH. Objetivos. Los objetivos de este trabajo son: 1) Examinar el perfil de funcionamiento ejecutivo de adultos jóvenes con TDAH; 2) Estudiar la relación entre las habilidades de funcionamiento ejecutivo percibidas por adultos con TDAH y sus padres; 3) Comparar las puntuaciones diferenciales (entre las versiones de observador y autoinforme) de adultos con TDAH y adultos con desarrollo típico. Método. Participaron 93 adultos (50 con un diagnóstico de TDAH en la infancia y 43 con desarrollo típico) entre 17 y 24 años. Se aplicaron las…

050103 clinical psychologyadultos05 social scienceslcsh:BF1-990tdahautopercepcioneslcsh:Psychology0501 psychology and cognitive sciencesbrieffuncionamiento ejecutivoYoung adultPsychology050104 developmental & child psychologyClinical psychology
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The association between muscle dysmorphia and eating disorder symptomatology: A systematic review and meta-analysis

2019

Background and aimsResearch shows inconsistent findings about the link between muscle dysmorphia (MD) and eating disorder (ED) symptomatology. The aim of this study is to synthesize the scientific evidence available on this topic, the researchers conducted a systematic review and meta-analysis.MethodsThe literature search enabled us to identify 39 published articles, which provided 36 independent estimations of the correlation between the two variables.ResultsOur analysis found a positive association between MD and ED symptoms (r+ = .36; 95% CI = 0.30, 0.41). Moderator analyses showed that the type of sample and the tools for assessing MD and ED were statistically associated with the MD–ED …

050103 clinical psychologyeating behaviorsMedicine (miscellaneous)050109 social psychologyReverse anorexiaReview ArticleFeeding and Eating DisordersmedicineHumans0501 psychology and cognitive sciencesmuscle dysmorphiaAssociation (psychology)Muscle SkeletalAdonis complex; Eating behaviors; Meta-analysis; Muscle dysmorphia; Reverse anorexia; Body Dysmorphic Disorders; Feeding and Eating Disorders; Humans; Muscle SkeletalEating behaviorsAdonis complexreverse anorexia05 social sciencesGeneral MedicineSkeletalmedicine.diseaseBody Dysmorphic Disordersmeta-analysisPsychiatry and Mental healthClinical PsychologyMeta-analysisSystematic reviewMuscle dysmorphiaMeta-analysisPersonalidad Evaluación y Tratamiento PsicológicoMusclePsychologyMuscle dysmorphiaClinical psychologyJournal of Behavioral Addictions
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Retos de la investigación psicológica en salud mental

2016

The magnitude and impact of mental disorders does not correspond to the resources devoted to research and attention. Although we have made significant progress in their understanding and the efficacy of the psychological treatments, we are still far from an optimal situation. This paper focuses on one of the major issues which we consider fundamental challenges and needs in this area, the increase in research focusing on psychopathology, especially on the mechanisms and processes that explain and maintain mental disorders, as a key point for the design and development of new psychological interventions for the prevention, treatment, and promotion of mental health. The aim is to promote disc…

050103 clinical psychologymedia_common.quotation_subjectPsychological interventionDevelopmental psychologySalud mental03 medical and health sciencesKey point0302 clinical medicinePromotion (rank)0501 psychology and cognitive sciencesPsychology researchSalut mentalmedia_commonPsychological treatmentsPsychopathologyPreventionResearch05 social sciencesPsicopatologíaMental healthTratamientos psicológicos030227 psychiatryProcesos psicológicosClinical PsychologyPrevenciónInvestigació psicològicaPsychological processesInvestigaciónMental healthPsychologyPsychopathology
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Prevalence and determinants of secondary posttraumatic growth following trauma work among medical personnel: a cross sectional study.

2021

ABSTRACT Background: People helping trauma victims as a part of their work may experience positive results, known as Secondary Posttraumatic Growth (SPTG). Aim: The present study aimed to determine the prevalence and determinants of SPTG among medical personnel, considering occupational load, job satisfaction, social support, and cognitive processing of trauma, understood as cognitive coping strategies. Methods: Subjects comprised 419 representatives of the medical profession, including paramedics and nurses. The age of the subjects varied from 19 to 65 (M = 39.60; SD = 11.03). Four standard measurement tools were utilized: the Secondary Posttraumatic Growth Inventory, the Job Satisfaction …

050103 clinical psychologypersonal de la saludCross-sectional studyRC435-571职业负担crecimiento postraumático secundario医务人员medical staff03 medical and health sciences0302 clinical medicineCognitive processing of traumacarga ocupacionalMedicine0501 psychology and cognitive sciencesTrauma victimsjob satisfactionPsychiatryBasic Research Articleoccupational loadbusiness.industryPosttraumatic growth05 social sciencessecondary posttraumatic growth工作满意度satisfacción laboralProcesamiento cognitivo del trauma030227 psychiatryWork (electrical)创伤认知加工business二次创伤后成长Clinical psychologyResearch ArticleEuropean journal of psychotraumatology
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Education and the Theory of Recognition: interview with Axel Honneth

2017

Entrevista a Axel Honneth.

060106 history of social sciences05 social sciences050301 education06 humanities and the artslcsh:Education (General)EducationEducación. Teoría del Reconocimiento. Axel Honneth.Arts and Humanities (miscellaneous)0601 history and archaeologylcsh:Llcsh:L7-991Education. Theory of Recognition. Axel Honneth.0503 educationSocial Sciences (miscellaneous)lcsh:EducationEducação & Realidade
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Assessment Capacity, Cultural Validity and Consequential Validity in PISA

2016

La evaluaciones internacionales de estudiantes han desempeñado un papel cada vez más importante en la política educativa. Estas comparaciones internacionales basadas en pruebas generan información valiosa sobre el rendimiento del estudiantado de cada país participante y los factores sociales y contextuales asociados. Una imagen compleja de los factores culturales, económicos y sociales que dan forma a la participación de PISA empieza a emerger. Nuestro objetivo es entender la relación entre la capacidad evaluative nacional y la forma en que los países participan en estas comparaciones internacionales. Proponemos un marco conceptual para examinar la capacidad evaluativa como clave para abord…

060201 languages & linguisticsEducacióneducation05 social sciencesrendimiento comparado050301 educationInforme PISA06 humanities and the artsevaluaciónEducationTest (assessment)validezpolítica de la educación0602 languages and literatureKey (cryptography)Psicología y educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]Psychology0503 educationSocial psychologyUNESCO::PEDAGOGÍA
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A Tool to Assess Architectural Education from the Sustainable Development Perspective and the Students' Viewpoint

2021

[EN] Architectural education plays a fundamental role in achieving sustainable development by training future professionals who can contribute to sustainability through their practice. Nevertheless, to ensure the introduction of sustainable development in the education of future architects, it is fundamental to understand what is being done and what could be improved. Despite this, a big gap has been detected in the assessment of architectural education in Spain and worldwide. Thus, a close-ended questionnaire for students has been designed based on the outcomes from a literature review, exploratory interviews with specialists, and the qualitative analysis of two schools of architecture. Ad…

10.- Reducir las desigualdades entre países y dentro de ellosmedia_common.quotation_subjectGeography Planning and Development09.- Desarrollar infraestructuras resilientes promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovaciónTJ807-830Management Monitoring Policy and LawTD194-195Education for sustainable development15.- Proteger restaurar y promover la utilización sostenible de los ecosistemas terrestres gestionar de manera sostenible los bosques combatir la desertificación y detener y revertir la degradación de la tierra y frenar la pérdida de diversidad biológicaRenewable energy sources14.- Conservar y utilizar de forma sostenible los océanos mares y recursos marinos para lograr el desarrollo sosteniblePerceptionComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONPROYECTOS ARQUITECTONICOS03.- Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos y todas en todas las edades13.- Tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectosGE1-350SociologyArchitectureArchitectural educationURBANISTICA Y ORDENACION DEL TERRITORIOmedia_commonArquitecturaSustainable developmentEnvironmental effects of industries and plantsRenewable Energy Sustainability and the Environment06.- Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos17.- Fortalecer los medios de ejecución y reavivar la alianza mundial para el desarrollo sostenible11.- Conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos seguros resilientes y sosteniblesPerspective (graphical)Education for sustainable developmentTest (assessment)02.- Poner fin al hambre conseguir la seguridad alimentaria y una mejor nutrición y promover la agricultura sostenibleEnvironmental sciences08.- Fomentar el crecimiento económico sostenido inclusivo y sostenible el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos12.- Garantizar las pautas de consumo y de producción sosteniblesIntroducing ESD in higher education curricula16.- Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible facilitar acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces responsables e inclusivas a todos los niveles07.- Asegurar el acceso a energías asequibles fiables sostenibles y modernas para todosSustainabilityInstruments for assessing ESD in higher education01.- Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundoSustainabilityEngineering ethicsProfessional association04.- Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos05.- Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas
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Crecimiento económico, regresión social, crispación política

2004

Otra versión del artículo "Balance de la era Aznar" (En: Le monde diplomatique - Edición Cono Sur, nº 58, abril de 2004).

11-MVidal-Beneyto JoséAznarEspañaPolíticaCrecimiento económicoEleccionesBerlusconiPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónFracasoRegresión socialUnión EuropeaAccidentes laboralesMercadoAntiterrorismoCoste socialMovilizacionesGuerra de IrakAtentadosParoBushPoderRajoyImpuestosDesempleoPartido popularPrivatizaciónGobiernoZapateroBlairPartidos políticosCrispación políticaÉxitoEmpleo
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La cuestión del reconocimiento en América Latina. Perspectivas y problemas de la teoría político-social de Axel Honneth

2018

1137-7038 8537 Arxius de sociologia 493757 2018 38 6508350 Gregor SAUERWALD & Ricardo SALAS ASTRAIN (eds.): La cuestión del reconocimiento en América Latina. Perspectivas y problemas de la teoría político-social de Axel Honneth. Zúrich2017UNESCO::SOCIOLOGÍALa cuestión del reconocimiento en América Latina. Perspectivas y problemas de la teoría político-social de Axel Honneth. Zúrich [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 493757 2018 38 6508350 Gregor SAUERWALD & Ricardo SALAS ASTRAIN (eds.)]278 pp. ISBN 978-3-643-90801-8 Hernàndez i DobonFrancesc Jesús 123 126:SOCIOLOGÍA [UNESCO]LIT Verlag
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