Search results for "moninaisuus"

Powered by assemblage : language for multiplicity

2021

Abstract Assemblage is one way to examine complexities in today’s world. In Deleuzian thinking, assemblage refers to both the act of assembling diverse elements and the arrangements of these elements for a specific purpose. Importantly, it is the interaction between elements that allows the assemblage to become more than the sum of its parts. Applying this concept to long-term research on Cold Rush – the transformation of the Arctic commons into commodities – I argue that examining the boom, bust, and buzz around the commons can be fruitfully conceptualised and studied with assemblage. This approach brings with it an ontological shift from binaries into multiplicities and multiple temporali…

Coming up Roses

2022

Discussing two short stories by contemporary Scottish author Ali Smith, my article recommends a close reading of short prose narratives as potential examples of ungendered character-narration. I combine queer and unnatural narrative theory to consider how forms of telling contribute to gender ambiguity. Further, I advocate interpretative strategies that resist naturalization and causal explanations. Instead, a queer reading of Smith’s “erosive” (2003) and “The beholder” (2015) delights in their ambiguity, waywardness, and narrative inventiveness. The texts can be approached as exercises in unknowing.
 Keywords: queer narratology, unnatural narratology, ungendering, narrative voice, cau…

The Future is Now : UAS Language Education in Transition

2019

The current article discusses how the increasing student diversity and transformation of work challenge language education at the Finnish universities of applied sciences (UAS). The article highlights some administrative and pedagogical solutions that have been developed at Karelia UAS to enable the progress of diverse students towards professional competence in foreign languages necessitated by the changes in the labour market. The aim of this article is to evoke discussion on the future directions of language education in vocational higher education. nonPeerReviewed

Homeschooling, freedom of conscience, and the school as republican sanctuary: an analysis of arguments representing polar conceptions of the secular …

2016

This paper examines how stances and understandings pertaining to whether home education is civically legitimate within liberal democratic contexts can depend on how one conceives normative roles of the secular state and the religious neutrality that is commonly associated with it. For the purposes of this paper, home education is understood as a manifestation of an educational philosophy ideologically based on a given conception of the good. Two polar conceptions of secularism, republican and liberal-pluralist, are explored. Republican secularists declare that religious expressions do not belong in the public sphere and justify this exclusion by promoting religious neutrality as an end in i…

Suomen kielen taito tukee ikääntyvien maahan muuttaneiden osallisuutta

2016

Hyvinvointi- ja asumispalveluja tuottavan Käpyrinne ry:n Jade II -projekti tukee ikääntyvien maahanmuuttajien osallisuutta ja hyvinvointia matalan kynnyksen ryhmätoiminnan kautta. Projektin ryhmätoimintoihin kuuluvat liikunta- ja keskusteluryhmien lisäksi suomen kielen tunnit, joiden keskiössä on arkipäivän suomen oppiminen ja keskustelutaitojen vahvistaminen.

Tietoa kulttuureista ja kulttuuritietoisuutta : opettajalle ja opiskelijalle

2019

Suomeen muualta muuttaneiden opiskelijoiden kulttuuritaustan tunteminen edes jollain tasolla antaa opettajalle lisäosaamista opetuksen kohdentamiseen, pedagogisiin ratkaisuihin ja konfliktitilanteiden käsittelyyn. Yhtä tärkeää on pystyä välittämään suomalaista toimintakulttuuria opiskelijoille, joista iso osa luultavasti viettää loppuelämänsä Suomessa. Jos opiskelijoiden suomen kielen taito tai myös lukutaito omalla kielellä on alkava, ei tekstien lukeminen yhdessä onnistu, vaan opetukseen tarvitaan muita keinoja. Tässä artikkelissa esitellään kulttuuritieto-tehtävää, johon sisältyy opettajan lukemaa kaunokirjallisuutta ja opiskelijoiden haastattelemista. Tehtävä on ollut käytössä vuodesta …

Kieli-, kulttuuri- ja katsomustietoisuus koulutuksen ja kasvatuksen kentällä

2020

Materiaalia maahanmuuttotyötä tekeville ja heidän kouluttajilleen : oppimisen ja onnistumisen elämyksiä muuttuvassa monikulttuurisessa maailmassa

2013

Varhaiserityisopettajien kuvauksia lapsiperheiden arjesta

2017

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, miten varhaiserityisopettajat kuvaavat 2010-luvun lapsiperheiden arkea. Näkemyksemme mukaan varhaiserityisopettajien kuvaukset lapsiperheistä kertovat heidän käsityksistään ja asenteistaan työssään kohtaamiin perheisiin. Tutkimus on osa Jyväskylän Yliopiston vuosina 2012−2018 toteutettavaa “Varhaisvuosien erityiskasvatus, erityislastentarhanopettajan työ ja vanhempien osallisuus” -tutkimushanketta. Tutkimuksen aineistona on hankkeeseen liittyvän kyselylomakkeen yhden avoimen kysymyksen vastaukset. Kysymykseen vastasi 358 varhaiserityisopettajaa. Aineiston analyysi on toteutettu sisällönanalyysin keinoin käyttäen aineiston kvantifiointia analyysi…

"In short: all people are different" : teachers' and teacher students' views and conceptions of cultural diversity

2016

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tutkia opettajien ja opettajaopiskelijoiden näkemyksiä kulttuurisesta moninaisuudesta. Näkemysten perustan selvittämiseksi tutkittiin tapoja, joilla osallistujat kuvaavat ilmiötä sekä kartoitettiin osallistujien käsitykseen vaikuttaneita kokemuksia. Tutkimus on lähestymistavaltaan fenomenografinen. Tutkimusaineisto kerättiin sähköisellä kyselylomakkeella mahdollisimman suuren osallistujamäärän takaamiseksi. Lopullinen osallistujajoukko koostui 14 opettajasta ja 15 opiskelijasta. Aineisto analysoitiin sisällönanalyysin keinoin luokittelemalla vastausten sisällöt teemoittain. Tulokset osoittavat opettajien ja opiskelijoiden omaavan joko kapean tai laajan näke…