Search results for "mot"

showing 10 items of 16577 documents

Significant in life : Core learning outcomes of a social and emotional course in physical education teacher education

2022

The purpose of the study is to explore physical education (PE) students’ social and emotional learning (SEL) and the meaningful learning experiences during the SEL course. In the teaching profession, understanding SEL is important because the guidance of learning and group dynamics is essentially an interactive social process. Further, previous research shows that focusing on socioemotional skills promotes students’ academic achievement. Teachers’ SEL skills can be developed by training. In PE teacher education annually, 60 first-year-students participate in a 20-hours SEL skills course based on Gordon’s interaction model and SEL concepts. The course consists of practising SEL skills such a…

vuorovaikutusopiskelijatoppiminensocial and emotional skillssocioemotional skillssosiaaliset taidotmeaningful learningtunnetaidotitseilmaisusocial and emotional learningsosiaalinen vuorovaikutusryhmädynamiikkakuunteleminensosioemotionaaliset taidotliikuntakasvatussosiaalinen oppiminenphysical educationtunteetSELsignificant learningsosiaalinen käyttäytyminenopettajankoulutusteacher education
researchProduct

University students’ (dis)engagement experiences in synchronous sessions during the COVID-19 pandemic

2022

In the past two years, student engagement in online learning situations has become a mutual concern for educators all over the world. The impact of working in online environments and using video and other communication channels on students’ learning experiences is still not fully understood. The present study addresses this question by drawing on students’ written reflections and interviews from the Finnish higher education context collected during the COVID-19 pandemic. It uses the qualitative method of thematic analysis to investigate students’ experiences of interacting in synchronous sessions and their perceptions on (dis)engagement. The analysis shows the importance of versatile teachi…

vuorovaikutusopiskelijatsynchronous sessionsCOVID-19interviewtudent engagementsitoutuminenthematic analysisemergency remote teaching (ERT)distributed learning environmentsverkko-opiskeluetäopetusstudent engagementkorkeakouluopiskeluComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONopetusmenetelmätverkko-opetus
researchProduct

Hothousing: Utilising industry collaborative problem-solving practices for STEAM in schools

2022

Collaborative problem solving (CPS) has been widely used in both industry and in schools over at least the last twenty years. The Industry Hothousing variant of CPS in its adult format is an intensive, time-constrained workshop based process designed to build mutual trust between customers and industry experts in order to synergically develop creative solutions together. Its potential use in schools raises two important questions: Firstly, what degree of structure and support is required to unleash student creativity and enhance learning - as in industry or does the student need more structured methods including explicitly being taught collaborative problem solving skills? Secondly, is CPS …

vuorovaikutusoppiminenProblem-based learningTeam learning approach in educationideointiAprenentatge -- Treball en equipyhteistyöEducationtyöpajatCreativityComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONluovuusInterdisciplinarietat en l'ensenyamentAprenentatge basat en problemesSTEAMongelmalähtöinen oppiminenyhteisöllisyysCollaborative problem solving:Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes [Àrees temàtiques de la UPC]osaamisen kehittäminen:Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge cooperatiu [Àrees temàtiques de la UPC]kehittäminenHothousingopetusluottamusInterdisciplinary approach in educationongelmanratkaisumotivointi
researchProduct

Teachers' emotions related to students : a critical review

2014

Opettajien tunteita on tutkittu yhä enemmän muutaman kuluneen vuosikymmenen aikana. Tämän kirjallisuuskatsauksen tarkoituksena on esitellä ja arvioida viimeaikaisia tutkimuksia, jotka koskevat opettajien oppilaisiin liittyviä tunteita. Lisäksi tarkastelussa ovat englanninopettajien oppilaisiin liittyvät tunteet. Tämä katsaus on osa pro gradu -tutkielmaani Opettajankoulutuslaitoksella. Tutkimus lähestyy tunteita relationaalisesta näkökulmasta. Sen mukaan tunteet ovat pääosin sosiaalisia ja syntyvät vuorovaikutuksessa ympäristön ja muiden ihmisten kanssa. Tunne on reaktio sosiaaliseen, ihmisen tärkeäksi kokemaan tapahtumaan ja tunne myös vaikuttaa ihmisen toimintaan. Relationaalinen lähestymi…

vuorovaikutusrelational approachEFL teachertunteetemotionsopetusopettajatenglannin kieliopettaja-oppilassuhdeoppilaatteaching
researchProduct

The Emotion Detectives Game: Supporting the Social-emotional Competence of Young Children

2017

The potential of digital games to enhance learning in different areas of child development has drawn increasing interest amid growing concern about children’s emotional well-being, social-emotional difficulties, and problem behaviors alongside diminishing economic resources for intervention and habilitation. However, digital games designed to promote social-emotional competence are surprisingly scarce. In this chapter, we explore children’s use of the digital game Emotion Detectives (ED), designed to promote children’s acquisition of emotional knowledge skills (e.g., recognizing, appreciating, and understanding emotions and their expressions), prosocial behaviors (e.g., helping, sharing, co…

vuorovaikutussocial-emotional competenceoppiminenLearning environment05 social scienceseducation.educational_degreeComputingMilieux_PERSONALCOMPUTING050801 communication & media studiesCollaborative learningDay careChild developmentHabilitationsosioemotionaaliset taidotDevelopmental psychology0508 media and communicationsProsocial behaviorSocial emotional learninggame-based intervention0501 psychology and cognitive scienceseducationPsychologyCompetence (human resources)digitaaliset pelit050104 developmental & child psychology
researchProduct

Vanhempien työ, työn siirräntä kotiin ja lasten hyvinvointi : kohtaamisia tuulikaapissa

2013

vuorovaikutusspilloverinternalizingvanhemmuuslapsilähtöisyyschild's perspectiveparent child relationsemotional securityperhe-elämächildren's social and emotional well-beingtyöexternalizingvanhempi-lapsisuhdework and homevanhemmathenkinen hyvinvointikouluikäisetparentingfamily work relationshiplapset
researchProduct

Sysmä Community Currency: An Analysis of its Success from the Perspectives of Purposes, Stakeholders and Promotion

2019

Artikkeli on tapaustutkimus paikallisrahajärjestelmästä, jota kokeiltiin äskettäin maalaisympäristössä Sysmän kunnassa. Paikallisraha on yksi innovaatiivisista aloitteista, joita kunta on tehnyt tällä vuosituhannella torjuakseen jo 1960-luvulta alkaen käynnissä ollutta väestökatoa. Tässä artikkelissa tutkitaan paikallisrahan käynnistysvaihetta siihen sisältyneiden ristiriitojen näkökulmasta. Artikkelissa todetaan, että järjestelmä kärsi epäselvästä tavoitteenasettelusta, ja että eri osallisilla oli tavoittesta vaihtelevia ja ristiriitaisia käsityksiä. Paikallisrahan sosiaalista hyväksyntää heikensivät päätös rajoittaa rahaa vastaanottavien yritysten joukko kunnassa kirjoilla oleviin yrityks…

väestökatotalousEconomic policyalueelliset vaikutuksetmedia_common.quotation_subjectGeography Planning and Development0211 other engineering and technologies0507 social and economic geographySocial Sciences02 engineering and technologyManagement Monitoring Policy and Lawpaikallisvaluuttaarea effectsrural resiliencePoliticsHPromotion (rank)Community currencymaaseutuNature and Landscape Conservationmedia_commonresilienssiSysmäS05 social sciences021107 urban & regional planningSubsidyAgricultureLocal currencydemographic challengepaikallisuusMarketing mixekologiaikääntyminenCurrencyBusinessgreen economicsRural area050703 geographyrahajärjestelmätEuropean Countryside
researchProduct

Traces of the past: an interview study with Finnish war children who did not return to Finland after the Second World War

2017

ABSTRACTThis paper is an in-depth qualitative study based on interviews with 10 Finnish children who were evacuated to Sweden during Second World War and who did not return to Finland after the war. The interviewees were asked to tell about their lives. Nine of them were between 2 and 5 years and one was 7 years old at the time of evacuation. The aim was to study how their childhood experiences were reflected in adult memories, how they remembered or did not remember. This paper focuses on the consequences of not knowing about one’s early life and also on whether it is possible to observe signs of the Finnish mother. She did not appear explicitly but could be sensed in the tendency of the i…

väestönsiirrotHistorymedia_common.quotation_subjectShame050108 psychoanalysisAnger03 medical and health sciences0302 clinical medicineDenialäidittömyysevakuointi0501 psychology and cognitive sciences030212 general & internal medicineCountertransferenceta515media_common05 social sciencesWorld War IIGender studiesäiditPsychiatry and Mental healthClinical PsychologySpanish Civil WarevacuationFeelingthe absent Finnish motherFinnish war childrensotalapsetQualitative researchThe Scandinavian Psychoanalytic Review
researchProduct

Adaptētas galda spēles angļu valodas vārda krājuma apguvei 10. klasē

2017

Vārda krājuma bagātināšana ir viens no pamatuzdevumiem komunikatīvu prasmju attīstībai svešvalodā. Skolēniem var rasties grūtības angļu valodas vārdu izmantošanā runā un rakstos, un dažiem no viņiem trūkst motivācijas mācīties jaunus vārdus. Lai pārbaudītu, kā adaptētas galda spēles var veicināt angļu valodas vārda krājuma apguvi, tika veikts gadījuma pētījums. Pēc nodarbību cikla ar adaptēto galda spēļu izmantošanu tika veikta skolēnu zināšanu pārbaude. Kontroldarba rezultāti parādīja, ka mācīšanās ar adaptētu galda spēļu palīdzību veicināja augstu vārdu atpazīšanas un kontrolētas izmantošanas līmeni. Skolēnu mutvārdu uzstāšanās un rakstu darbu satura analīze atklāja, ka brīvā valodas liet…

vārda krājuma apguveadaptētas galda spēlesPedagoģijamotivācijarakstīšanarunāšana
researchProduct

Roku pirkstu sīkās motorikas vingrinājumi un rotaļu izmantošana vārdu krājumu aktivizēšanai jaunākajā pirmsskolas vecumā

2022

Kvalifikācijas darba autore: Inese Ziediņa Kvalifikācijas darba nosaukums: Roku pirkstu sīkās motorikas vingrinājumi un rotaļu izmantošana vārdu krājumu aktivizēšanai jaunākajā pirmsskolas vecumā. Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt jaunākā pirmsskolas vecuma vārdu krājuma aktivizēšanas iespējas pirkstu rotaļās un roku sīkās motorikas vingrinājumos. Kvalifikācijas darbam ir 3 nodaļas – 2 teorētiskās daļas un 1 praktiskā daļa. Pirmajā nodaļā, darba autore teorētiski apraksta bērna attīstību veselumā un tās ietekmējošos faktorus. Otrajā nodaļā tiek sniegts priekštats par vārdu krājuma attīstību un tā bagātināšanas iespējām jaunākajā pirmsskolas vecumā. Tiek aprakstīti…

vārdu krājumsPirmsskolas pedagoģijajaunākais pirmsskolas vecumsvingrinājumipirkstu rotaļasroku pirkstu sīkā motorika
researchProduct