Search results for "motivaatioilmasto"

Juniorigolfareiden viihtymisen ja motivaation vertailua golfharrastuksessa ja koululiikunnassa

2012

TIIVISTELMÄ Nieminen, R. 2012. Juniorigolfareiden viihtymisen ja motivaation vertailua golfharrastuksessa ja koululiikunnassa. Jyväskylän yliopisto. Liikuntatieteiden laitos. Liikuntapedagogiikan pro gradu –tutkielma. 100 sivua. Tutkimuksen tarkoituksena oli vertailla golfjunioreiden motivaatiota golfharjoituksissa ja koululiikunnassa sekä tarkastella onko sukupuolten välillä eroja eri motivaatiomuuttujissa. Lisäksi tutkittiin juniorigolfareiden viihtymistä sekä etsittiin motivaatiomuuttujia, jotka selittävät parhaiten viihtymistä golfharjoituksissa ja koululiikunnassa. Tutkimukseen osallistui 158 golfjunioria 31 eri golfseurasta. Tutkimusaineisto kerättiin kyselylomakkeella, jossa tarkaste…

9-luokkalaisten oppilaiden kokema motivaatioilmasto, koululiikuntamotiivit ja viihtyminen koululiikunnassa

2008

Suomalaisten 5- ja 8-luokkalaisten motivaatiotekijät liikuntatunneilla ja Move! -mittauksissa

2017

Pirilä, S. & Westersund, P. 2016. Oppilaiden motivaatiotekijät liikuntatunneilla ja Move! -mittauksissa. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän Yliopisto. Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 79s., 6 liitettä. Tutkimuksemme tarkoituksena oli selvittää tyttöjen ja poikien kokemaa itsemääräämismoti-vaatiota, motivaatioilmastoa, tavoiteorientaatiota, viihtymistä ja huolestuneisuutta tavallisilla liikuntatunneilla sekä Move! -toimintakyvynmittaustunneilla. Tutkimuksen kohdejoukkona olivat Jyväskylän lähialueen ja yhden keskiespoolaisen perus-koulun 5- ja 8-luokkalaiset tytöt ja pojat (N= 518). Aineistot kerättiin kouluittain kolmen eri kontaktikerran aikana kyselylomakkeella. Ensimmäisell…

Kognitiivisten motivaatiotekijöiden, motivaatioilmaston ja viihtymisen muutokset koululiikunnassa 7−8-luokilla

2010

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli testata itsemääräämisteorian (Deci & Ryan 1985, 1991, 2000) ja tavoiteorientaatioteorian (Nicholls 1989) yhdistelmää sekä analysoida kognitiivisten motivaatiotekijöiden, motivaatioilmaston ja viihtymisen muutoksia koululiikunnassa 7−8-luokilla. Tutkimuksen teoreettisena viitekehyksenä käytettiin itsemääräämisteorian ja tavoiteorientaatioteorian yhdistelmää. Teoreettisena lähtökohtana oli, että tehtäväsuuntautuneen motivaatioilmaston vallitessa oppilas kokee pätevyyttä, autonomiaa ja sosiaalista yhteenkuuluvuutta liikuntatunneilla, jolloin hän viihtyy toiminnassa. Tutkimusaineistona käytettiin osaa Yli-Piiparin (2009) väitöstyöhön liittyvästä aineistosta. …

Nuorten kilpahiihtäjien harjoituksissa viihtyminen ja kilpailumenestyminen

2007

12-16 -vuotiaiden kilpatanssijoiden tavoiteorientaatio, liikuntamotivaatio, motivaatioilmasto ja viihtyminen vuoden pitkittäistutkimuksen aikana

2005

Oppilaiden motivaatio liikuntatunneilla ja toimintakykytestitunnilla

2012

Mika Manninen. 2012. Oppilaiden motivaatio liikuntatunneilla ja toimintakykytestitun-nilla. Liikuntakasvatuksen laitos. Jyväskylän yliopisto. Liikuntapedagogiikan pro gradu –tutkielma. 102 s., 9 s. liites. ______________________________________________________________________ Tutkimuksen tavoitteena oli arvioida 5. ja 8.-luokkalaisten tyttöjen ja poikien itsemää-räämismotivaatiota, tavoiteorientaatioita, motivaatioilmaston kokemista, viihtymistä ja huolestuneisuutta tavallisilla liikuntatunneilla sekä erityisesti toimintakykytestitunnilla. Tarkoituksena oli myös selvittää sukupuolten ja luokkatasojen välisiä eroja edellä kuva-tuissa muuttujissa sekä vertailla oppilaiden kokemuksia liikuntat…

Varhaismurrosikäisten poikien mukana pysyminen jalkapalloharrastuksessa : tapaustutkimus pääkaupunkiseudulla toimivasta jalkapalloseurasta

2013

TIIVISTELMÄ Kukko, Kari & Viertola, Risto 2013. Varhaismurrosikäisten poikien mukana pysyminen jalkapalloharrastuksessa. Tapaustutkimus pääkaupunkiseudulla toimivasta jalkapallo-seurasta. Liikuntakasvatuksen laitos. Jyväskylän yliopisto. Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma. 99 s. Tämän pro gradu-tutkielman tarkoituksena oli etsiä vastauksia kysymyksiin, mikä saa varhaismurrosikäiset nuoret jatkamaan liikuntaharrastustaan (jalkapallo) urheiluseurassa ja toisaalta miksi osa nuorista lopettaa harrastuksen? Mitä ovat ne tekijät, jotka edesaut-tavat harrastuksessa mukana pysymistä? Minkälaisia asioita löytyy harrastuksesta luo-pumisen taustalla? Nuorten vapaa-ajan tarjotin on vuonna 2013 j…

Urheilun ja opiskelun yhdistämisessä tarvitaan valmennusta kahdelle uralle

2018

Students’ Perceptions of Motivational Climate and Enjoyment in Finnish Physical Education: A Latent Profile Analysis

2015

The purpose of this study was to identify student clusters with homogenous profiles in perceptions of task- and ego-involving, autonomy, and social relatedness supporting motivational climate in school physical education. Additionally, we investigated whether different motivational climate groups differed in their enjoyment in PE. Participants of the study were 2 594 girls and 1 803 boys, aged 14-15 years. Students responded to questionnaires assessing their perception of motivational climate and enjoyment in physical education. Latent profile analyses produced a five-cluster solution labeled 1) 'low autonomy, relatedness, task, and moderate ego climate' group', 2) 'low autonomy, relatednes…