Search results for "motricidad"
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Niveles y patrones de actividad física en sesiones de motricidad infantil basadas en el juego libre
2017
[Resumen] El objetivo del estudio consistió en analizar los niveles y patrones de actividad física de niñas y niños de educación infantil en dos sesiones de motricidad centradas en el juego libre. Participaron 32 estudiantes, de edades comprendidas entre los 48 y 54 meses y pertenecientes al segundo ciclo de educación infantil, de un colegio público de la Provincia de València, España. Los niveles y patrones de actividad física se determinaron a través de podometría y de un sistema observacional. El modelo A consistió en una sesión de juego libre por rincones-tiempo, mientras que el modelo B consistió en una sesión de juego libre por rincones-libre elección. Los resultados muestran que más …
1st International Experts' Meeting on Agitation: Conclusions Regarding the Current and Ideal Management Paradigm of Agitation
2018
Este artículo se encuentra disponible en la página web de la revista en la siguiente URL: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyt.2018.00054/full En este artículo científico participan los siguientes autores: Mario Amore, Guido Di Sciascio, Radu Ioan Florea, Marina Garriga, Gabriel Gonzalez, Kai G. Kahl, Per-Axel Karlsson, Jens Kuhn, Maria Margariti, Bruno Pacciardi, Konstantinos Papageorgiou, Maurizio Pompili, Fabrice Rivollier, Ángel Royuela, Gemma Safont, Joachim Scharfetter, Bo Skagen, Kazuhiro Tajima-Pozo y Pierre Vidailhet. Agitation is a heterogeneous concept without a uniformly accepted definition, however, it is generally considered as a state of cognitive and motor hype…
Actas del I Congreso Autonómico – III Jornadas experiencias innovadoras sobre psicomotricidad vivencial, expresión musical, plástica y actividad físi…
2019
Los días 10 y 11 de julio de 2019 se realizó, en el marco de un Proyecto de Innovación Docente aprobado y financiado por el Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa de la Universidad de Valencia, el I Congreso Autonómico - III Jornadas Innovadoras sobre Psicomotricidad Vivenciada, Expresión Musical, Plástica y Actividad Física en la Educación Infantil en la Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia. Durante estos dos días se congregaron alrededor de 70 personas entre personal docente de los centros escolares de Educación Infantil de la Comunidad Valenciana, estudiantado del grado de Maestra-o en Educación Infantil de la Universidad de Valencia y profesorado univers…
Funciones expresivas (comportamiento motor y lenguaje), comportamiento emocional y funciones ejecutivas en la discapacidad intelectual
2006
Se describen las bases neurológicas del comportamiento motor, lenguaje, funciones ejecutivas y comportamiento emocional en las personas con discapacidad intelectual; las dificultades asociadas y cómo se puede intervenir.
Experiência universitária inovadora no ensino das habilidades motoras infantis: das salas de aulas da universidade às salas de aula de educação infan…
2019
Resumen La relación entre universidad y aulas de Educación Infantil parece concentrarse durante el Prácticum, y queda en el olvido una posible interrelación del currículo universitario con la realidad educativa en otras oportunidades de la formación universitaria. El objetivo del estudio fue el análisis de la implementación de una experiencia innovadora en el grado de Maestra o Maestro en Educación Infantil, mediante la participación de docentes de Educación Infantil, estudiantes y profesorado universitario. El estudiantado universitario fue dotado de un corpus teórico relativo a las principales perspectivas curriculares sobre la motricidad infantil, en el marco de la asignatura Didáctica d…
Estrategias educativas para alumnos con alteraciones neurológicas
2008
Se describen estrategias educativas para trabajar con el alumnado con alteraciones neurológicas.
Análisis psicométrico de una prueba para evaluar la competencia digital de estudiantes de Educación Obligatoria
2020
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Disponible la versión en inglés Para que las investigaciones sobre la competencia digital puedan aportar información valiosa que contribuya a guiar las políticas educativas de desarrollo de la misma y de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los sistemas educativos de los países, es necesario contar con instrumentos de recogida de información válidos y fiables. Se valida una prueba para evaluar la competencia digital en estudiantes de Educación Obligatoria, en los ámbitos de conocimiento, capacidad y actitud; teniendo como base el Marco para el Desarrollo y la Comprens…