Search results for "multiculturalidad"
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Les industries de la langue. Enjeux pour l'Europe. Présentation
1986
Presentación
2000
El desplazamiento del icono: estrategias de revisión y actualización de la tradición en el audiovisual contemporáneo.
2019
[ES] La presente ponencia se centra en el análisis de narrativas que actualizan la tradición por medio de la estrategia del desplazamiento en el ámbito de la performance multimedia contemporánea, en concreto a través de una revisión de la tradición barroca pictórica española. Para ello, estudio los distintos modos en los que el desplazamiento es utilizado en obras de artistas como Cindy Sherman, Coco Fusco o Pilar Albarracín. Este marco me permite introducir mi obra But When she unfolded her apron…, en la cual actualizo el mito de santa Casilda. La tradición cuenta que Santa Casilda de Toledo era hija de un rey musulmán del siglo XI, que tras convertirse al cristianismo comenzó a llevar pan…
Las prácticas grupales como medio de integración social en el aula de secundaria
2014
La diversidad existente actualmente en las aulas, provoca que se precise de una respuesta a través de prácticas que promuevan el compañerismo, la cooperación y la solidaridad entre semejantes. Para abordar este fenómeno de la multiculturalidad se precisa de un docente capaz y formado, que sepa dar respuesta a las necesidades del alumno. El presente trabajo, centrado en el aula de música de educación secundaria, es el resultado de un estudio realizado en el IES Torrellano (Alicante). El hilo conductor que ha guiado la investigación gira en torno a la música como medio de integración social. Se investiga cómo la música puede actuar entre el alumnado de secundaria, dando respuesta a la diversi…
Hacia una escuela multicultural: la presencia creciente de inmigrantes en el sistema educativo español
2002
El inusitado crecimiento de la inmigración en los últimos años ha transformado en buena medida la escuela española, incrementando su carácter multicultural, acentuando algunas diferencias entre la red pública y la privada o concertada, obligando a transformaciones notables para adaptar la escuela a la nueva realidad y sus necesidades. El artículo aborda los ritmos de llegada, la distribución territorial del nuevo alumnado y su tendencia a la concentración en la escuela pública, pero también analiza cuestiones de gran influencia en el ámbito educativo como el insuficiente conocimiento de nuestra(s) lengua(s), las diferencias religiosas, la concentración excesiva en algunos centros concretos …
Identité culturelle et cohésion sociale
1990
La poesía como lección de historia, Matei Vişniec, «En la mesa con Marx» («La masă cu Marx»)La poesía como lección de historia, Matei Vişniec, «En la…
2017
After a brief presentation describing the main traits of the literary Romanian exile, this article aims to reveal some aspects of Matei Vişniec’s poetical originality, a Romanian francophone writer who defines himself as a «lucky exiled man». The poem we’ve chosen, «At the table with Marx» («La masă cu Marx»), involves the main line of the book with the same title that was published in Romania in 2011. His explicitly political regard relates him to another text that circulated as an anti-communist manifesto during the previous years of the communist dictature fall: the well-known poem entitled «The sailing ship» («Corabia»). A parable of complicity and colective guiltiness, «At the table wi…
La nueva sociedad contra el viejo Estado
2004
Reseña de dos de los volúmenes del programa "Europa-Mundi", dirigido y coordinado por José Vidal-Beneyto: "La ventana global" (2002), y "Hacia una sociedad civil global" (2003). Además de estos dos volúmenes, se publicó un tercero: "Derechos humanos y diversidad cultural" (2006). Existe un cuarto volumen inédito: "Ciudadanía mundial y poder global".
Participación, solidaridad y cooperación para desarrollar prácticas inclusivas en Formación Profesional
2018
Esta experiencia docente trata de involucrar desde el inicio de curso a todo el alumnado del grupo-clase, ya que van a ser ellos los actores de su proceso de aprendizaje. Pretendemos analizar el currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales en la asignatura Investigación Comercial potenciando prácticas de aula que fomenten participación, solidaridad y cooperación entre el alumnado. En nuestra práctica docente optamos por una formación integral que capacite al alumnado profesionalmente facilitando así la adquisición de las competencias personales de saber trabajar en equipo. Asumimos que las instituciones educativas tienen que acercar al alumnado…