Search results for "muotoilu"

Apperceiving visual elements in human-technology interaction design

2017

Visual design of technological artefacts is an integral part of peoples’ experiences in technology-interaction. Visual product properties are capable of eliciting affective responses and multisensorial experiences in human- technology interaction. Current research in the field of human-technology interaction focuses on visual, emotional and multisensory aspects of interaction in addition to functionality and usability. However, the focus has not been on how performative aspects of visual elements affect technology-interaction as a cognitive sense making process shaping human experiences. To design technological contact points to be made sense of, the substance of visual representations requ…

"Kotiteollisuus ansiotyönä ja kulttuuritehtävänä" : käsitehistoriallinen tutkielma kotiteollisuudesta

2009

Pro gradu -tutkielmassani perehdyn kotiteollisuuden historiaan käsitehistoriallisesta lähtökohdasta, joka perustuu Reinhart Koselleckin historiateoreettisiin kirjoituksiin. Analysoimalla käsitettä aate- ja mentaliteettihistoriallisia konteksteja vasten avaan kotiteollisuuden historiaa. Käsitteen aikasidosteisuutta pohtiessani hyödynnän Koselleckin kokemustilan, odotushorisontin ja temporaalisuuden käsitteitä. Tutkielman aineistona käytän komiteanmietintöjä, joissa on annettu määritelmiä kotiteollisuudesta sekä pohdittu kotiteollisuuden merkitystä yhteiskunnassa. Komiteanmietinnöistä nousevaa tietoa suhteutan Kotiteollisuus-lehdessä 1940–70-luvuilla julkaistuihin kirjoituksiin, joissa toistu…

Taideteollisuuden hyvät, pahat ja ristiriitaiset : kriisikeskustelua muotoilusta 1970-luvun Suomessa

2011

Työssä on perehdytty taideteollisuuden kriisikeskusteluun, jota käytiin 1970-luvun loppupuolella Helsingin Sanomien kulttuurisivuilla sekä alan ammatillisissa julkaisuissa. Debattiin osallistui sisustusarkkitehtejä, teollisia muotoilijoita, taiteilijoita ja taidehistorioitsijoita. Työn keskeisin ongelma on, mitä eliitti tarkoitti taideteollisuuden kriisillä 1970-luvulla. Mikä oli keskustelua käyneiden kirjoittajien mielestä ongelman ydin? Miten se ilmeni? Kirjoittajilta kysytään, mistä ongelmat johtuivat ja millaisia ratkaisuja he tarjosivat. Lisäksi kysytään, miten määriteltiin taideteollisuuden yhteiskunnallinen tehtävä. Työssä pyritään tuomaan esille nekin ongelmat, jotka ovat kätkeytyne…

Sallitut keinot : tutkimus Helsingin Sanomien uutissivujen visuaalisuudesta tabloidiuudistuksen ensimmäisen kuukauden aikana

2014

"Revealing new stories and reviving forgotten tales" : representations of Finnishness on the English-language websites of Finnish design companies

2012

Ornamentti, koristeellisuus ja yksinkertaisuus 1800-1900-lukujen arkkitehtuuri- ja taideteollisuuskeskustelussa

2011

Ikkuna yhteiseen kehittämiseen : virtuaalinen työkalu apuna organisaatioiden kehittämisessä : yrittäjämäinen uudistuminen ja muotoiluajattelu organis…

2017

Marimekko : gender and nation through text and image - an international perspective

2007

Life-based design as an extension of problem-based learning:A tool for understanding people and technology

2015

Global conditions are changing at such a rate that foreseeing trends in technological development, economic fluctuations and climatic conditions is ever more difficult. When developing technologies, there is one constant factor that practitioners and researchers should be aware of, and that is people. This is not to say that people, culture and social conditions remain stagnant, for these too evolve with the surrounding circumstances. Rather, appropriate tools and capabilities for investigating people, their lives and life situations, are integral to understanding what people need in terms of technology, how these technologies will be used, and more importantly how they will be valued in th…

‘The best guess for the future?’ Teachers’ adaptation to open and flexible learning environments in Finland

2021

Finnish education has recently experienced reforms with respect to guidelines forming the curriculum framework for basic education and school architecture. Since 2016, all new schools incorporate open and flexible design, at least to some extent. The more open school design challenges the conventional organisation of space and pre-defined structures and interaction practices. This study investigates how teachers both adapt and are affected by new demands for pedagogy, team teaching and teacher-student relationships. Interview data of 21 teachers of six modern schools are reviewed through thematic analysis. The new school layouts provided some incongruence with the teachers’ aims and their p…