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Le « nègre » de ses maris : l’exemple de la romancière allemande Therese Huber

2019

Le cas de Therese Huber illustre les piétinements de la création littéraire féminine en Allemagne au début du XIXe siècle. De simple secrétaire puis de traductrice et de rédactrice pour son premier mari, l’écrivain voyageur Georg Forster, elle est passée à l’écriture à quatre mains avec son second mari, le romancier Ludwig Ferdinand Huber. Veuve, elle publie enfin ses premiers romans en nom propre. L’émancipée a réussi à entrer dans la lumière de la création littéraire.

[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureÉmancipation[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/LiteratureAutonomisationÉpouse[SHS.GENRE] Humanities and Social Sciences/Gender studies[SHS.GENRE]Humanities and Social Sciences/Gender studiesCréation littéraireComputingMilieux_MISCELLANEOUSReconnaissance
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Grivoiserie, lapsus et jeux de mots dans l'oeuvre de jeunesse de Théodore de Bèze

2016

Theodore de Bèze is a french neo-latin author, i. e. a Renaissance author writing in latin, who composed a collection of poems entitled ‘The Juuenilia’ in his young years, thanks to which he earned the admiration of his contemporaries. Edited for the first time in 1548, this collection included Elegies and Epigrams among others poetic genres. Theodore de Bèze was a catholic at the time, but at the end of the same year he converted himself to Protestantism and moved to Lausanne where he became a Greek teacher. In order to fit this change of faith, he had to disavow his work, which included saucy and pagan poems.In the two following poems we will study an Elegy and an Epigram from the 1548 ‘J…

[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/LiteratureThéodore de Bèze[ SHS.LITT ] Humanities and Social Sciences/LiteratureTheodore de Bèzegrivoiserie[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureRenaissanceJuuenilia[ SHS.CLASS ] Humanities and Social Sciences/Classical studiesdémiurge[SHS.CLASS] Humanities and Social Sciences/Classical studiesdemiurgesalaciousness[SHS.CLASS]Humanities and Social Sciences/Classical studies
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L’Arioste et l’Empire. Réflexions sur les rédactions du Roland furieux

2011

Révisant la thèse communément admise de la « dimension impériale » de la troisième rédaction du Roland furieux (1532), l’article montre l’ambiguïté de l’éloge que l’Arioste adresse à Charles-Quint, à partir des faiblesses de l’image de Charlemagne et de l’importance donnée à des personnes tel qu’Andrea Doria. La reprise de l’esthétique des poètes de l’âge d’Auguste n’est pas l’effet de la geste impériale mais reprend les développements de la poésie à la cour de Ferrare, lieu de l’élaboration d’un canon de la poésie de goût classique.Revisando la tesis comúnmente admitida de la «dimensión imperial» de la tercera redacción del Orlando furioso (1532), este artículo muestra la ambigüedad del el…

[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literaturemedia_common.quotation_subjectlcsh:DP1-402lcsh:History of SpainCharles V[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureCarlos Vedad de oroclasicismoOrlando furiosoclassicismeâge d’orComputingMilieux_MISCELLANEOUSmedia_commonAlfonso D’ÁvalosAndrea Dorialcsh:History (General) and history of EuropeAriostoArtpoema heróico[ SHS.LITT ] Humanities and Social Sciences/LiteratureAriostepolitiquepoème héroïqueCharles-QuintRenaissanceFerraralcsh:DFerrareEmpireAstreaAstréeRoland furieuxHumanities
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MOOC " La Renaissance en Val de Loire" - Épisode 7 « Musique »

2021

[SHS.MUSIQ] Humanities and Social Sciences/Musicology and performing artsRenaissanceChansonnierJean de OkeghemMusique religieuseHistoire de la musiqueChant - Val de LoireCollégiale Saint Martin de Tours
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Les Replis du cœur : François Lamy et la méconnaissance de soi

2012

International audience

[SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophy[ SHS.PHIL ] Humanities and Social Sciences/Philosophycœurméconnaissance de soiFrançois Lamy[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/PhilosophyReplisComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Sémantique et représentation : l’articulation du discours

2021

International audience

[SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophyépistémologie[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophysémantiquephilosophie de la connaissance[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguisticsdiscours[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/LinguisticsComputingMilieux_MISCELLANEOUSlinguistique
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The development of analogical reasoning : role of the executive component of inhibition

2011

We explored the development of the analogical reasoning. The traditional conception of this development is that it is dependent of knowledge accretion in children (Gentner, 1983, 1988; Goswami & Brown, 1989, 1990). We used a different approach which explains it as dependent of the development of the executive functions, particularly of the component of inhibition. The capacity of inhibition allows the suppression of the salient but irrelevant information for analogy-making in children. It is required while searching for the analogical solution. Nine studies involving a classical analogy-making task A : B :: C : ? were performed in this dissertation. The role of the capacity of inhibition wa…

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/PsychologyExecutive functions[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/PsychologyKnowledgeAnalogy-makingAnalogieConnaissances[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/PsychologyDevelopmentFonctions exécutivesDéveloppementInhibition
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La facilitation, une pratique reconnaissant l'exclusion ; pour une réversibilité du phénomène ?

2022

La facilitation est une méthode de gestion visant la co-construction par un groupe d'une production en intelligence collective. L'animation de cette production est encadrée par une personne externe au groupe appelée « facilitateur » dont la volonté est d'inclure les participants dans une dynamique de faire ensemble. Que se passe-t-il alors quand le groupe comporte des exclusions ? Que peut la facilitation issue des sciences de gestion ? À partir d'un cas d'étude, la pratique de la facilitation est analysée en tant que processus inclusif qui voudrait tendre vers une réversibilité du phénomène à partir de la reconnaissance et de l'acceptation de l'exclusion et de la délibération contre l'excl…

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychologyinclusion[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyreconnaissanceFacilitationdélibérationexclusion
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Les chercheurs en sciences humaines et sociales et les communs : définitions protéiformes et controverses abondantes

2021

Cet article propose de faire le point sur les différentes manières d’appréhender et de définirles communs dans la mesure où les débats sont vifs et nombreux en l’espèce au sein dessciences humaines et sociales (SHS). Après avoir posé des repères définitionnels et rappeléles grandes étapes (récentes) de la réflexion sur les communs et les biens communs, le proposaborde la question des communs immatériels et celle de l’émergence d’une pensée ducommun, tout en revenant sur l’importance d’une approche pragmatique de l’espace et ducommun.

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologybiens communs de la connaissanceElinor Ostromespace communtragédie des communsespace publiccommunsComputingMilieux_MISCELLANEOUSbiens communs
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Le rôle de l'aidant et sa reconnaissance

2014

International audience

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologyreconnaissanceaidant[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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