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Skeleton-Based Multiview Reconstruction

2016

International audience; The advantage of skeleton-based 3D reconstruction is to completely generate a single 3D object from well chosen views. Having numerous views is necessary for a reliable reconstruction but projections of skeletons lead to different topologies. We reconstruct 3D objects with curved medial axis (whose topology is a tree) from the perspective skeletons on an arbitrary number of calibrated acquisitions. The main contribution is to estimate the 3D skeleton, from multiple images: its topology is chosen as the closest to those of the perspective skeletons on the set of images, which means that the number of topology changes to map the 3D skeleton topology to topologies on im…

topologyreconstruction[SPI] Engineering Sciences [physics]ComputingMethodologies_IMAGEPROCESSINGANDCOMPUTERVISION02 engineering and technologyIterative reconstructionSkeleton (category theory)Network topologyGraph-edit distanceTopology[SPI]Engineering Sciences [physics]Traitement des imagesMedial axis[ INFO.INFO-TI ] Computer Science [cs]/Image Processing0202 electrical engineering electronic engineering information engineering[ SPI ] Engineering Sciences [physics]Traitement du signal et de l'imageComputer visionSynthèse d'image et réalité virtuelleTopology (chemistry)SkeletonMathematicsComputingMethodologies_COMPUTERGRAPHICSbusiness.industry3D reconstructionPerspective (graphical)020207 software engineeringVision par ordinateur et reconnaissance de formesIntelligence artificielle[SPI.TRON] Engineering Sciences [physics]/Electronics[ SPI.TRON ] Engineering Sciences [physics]/Electronics[SPI.TRON]Engineering Sciences [physics]/Electronics[INFO.INFO-TI] Computer Science [cs]/Image Processing [eess.IV]Shock graphs[INFO.INFO-TI]Computer Science [cs]/Image Processing [eess.IV]graph-edit distance020201 artificial intelligence & image processingTopological skeletonArtificial intelligenceShapesReconstructionbusiness
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Contrasto tra città e campagna nella Polonia rinascimentale sullo sfondo delle aspirazioni culturali degli ex‑studenti e dei viaggiatori polacchi a P…

2020

Głębokie rozumienie istoty opozycji pomiędzy światem kultury, reprezentowanym przez miasto, oraz natury, związanej z życiem na wsi, uchwycone zostało na fresku Tycjana z 1511 roku, przedstawiającym cud Świętego Antoniego, a rozgrywającym się na styku tych dwóch przestrzeni. Tak wyrafinowane postrzeganie tego kontrastu, charakterystyczne dla renesansu włoskiego, nie miało swojego odzwierciedlenia w Polsce, gdzie miasta oraz związane z nimi funkcjonowanie kultury dworskiej nie miały równie bogatej reprezentacji. Masowy kontakt studentów polskich, przybywających w okresie renesansu zwłaszcza do Padwy, z kulturą willi weneckich miał jednak ogromny wpływ zwłaszcza na ideowe próby odzwierciedleni…

wille podmiejskie w Polscerenesans w PolsceVenetian villasJan KochanowskiPolish Renaissanceextra‑urban villas in Polandwille weneckieAnnales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Historicolitteraria
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Spilling the beans: The development of conceptual knowledge about food and its links with food rejection in young children (3-7-years-old)

2021

Insufficient dietary variety in children leads to significant nutrient deficiencies and health issues, both in childhood and later life (DeCosta et al., 2017). Cognitive mechanisms, such as categorization and conceptual knowledge, play an important role in understanding and appropriately accepting or rejecting foods (Mura Paroche et al., 2017). The food domain lends itself to many concepts and categories, such as taxonomic (i.e., lamb is meat), thematic (i.e., lamb goes on a plate), or script (i.e., lamb is eaten at dinner). Such knowledge aids accurate recognition, understanding, and appropriate interaction when confronted with foods situated in context. If conceptual knowledge is underdev…

young childrenfood rejectionnéophobie alimentaireconceptual knowledgeenfantsfood neophobiarejets alimentairessélectivité alimentaire[SDV.AEN] Life Sciences [q-bio]/Food and Nutrition[SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology[SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychologyfood pickinessdéveloppement cognitif[SDV.AEN]Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritioncognitive developmentconnaissances conceptuelles
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Le poids des valeurs et connaissances environnementales sur le choix des carrières scientifiques

2022

Notre recherche s’attache à l’analyse, encore peu développée, du rôle des contextes scolaires dans le développement de compétences citoyennes des élèves de collège et de lycée. Meuret (2007) a avancé l’idée que chaque modèle d’éducation repose sur des modèles de « type démocratique » ou de « type républicain » qui contribuent, chacun à leur manière, à la formation de l’élève citoyen par le biais de conceptions différentes de la citoyenneté : dans le premier modèle, l’élève expérimente et découvre par lui-même ; dans le second, l’élève reçoit de l'enseignant.A l’aune de ces travaux, nous avons souhaité nous intéresser à l’effet du contexte des établissements scolaires sur le niveau de compét…

Éducation à l'environnementChoix d'une professionProfession scientifique[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationValeurConnaissanceOrientation scolaire et professionnelleEnvironnement
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Évaluer le socle commun : Comparaison franco - américaine

2011

Alors que les Etats-Unis ont sensiblement amélioré les résultats de leurs élèves aux tests PISA, la France voit ses résultats baisser. Pour Denis Meuret ce n'est pas sans rapport avec le système d'évaluation mis en place aux Etats-Unis pour suivre le niveau des élèves dans chaque établissement. D Meuret part ainsi du rapport du HCE "Bilan 2011 des résultats de l'école" sur Les indicateurs relatifs aux acquis des élèves pour proposer une évaluation suivie d'actions. De quoi chambouler la tradition française...

Évaluation des élèvesComparaison internationaleRéussite des élèves[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSocle commun de connaissancesFranceUSA
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Evaluer le socle commun : Comparaison franco - américaine

2011

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/10/071011DMeuret.aspx; Contribution au site Internet du café pédagogique; Alors que les Etats-Unis ont sensiblement amélioré les résultats de leurs élèves aux tests PISA, la France voit ses résultats baisser. Pour Denis Meuret ce n'est pas sans rapport avec le système d'évaluation mis en place aux Etats-Unis pour suivre le niveau des élèves dans chaque établissement. D Meuret part ainsi du rapport du HCE "Bilan 2011 des résultats de l'école" sur Les indicateurs relatifs aux acquis des élèves pour proposer une évaluation suivie d'actions. De quoi chambouler la tradition française...

Évaluation des élèvesComparaison internationaleRéussite des élèves[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSocle commun de connaissances[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceUSA
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L’évaluation au quotidien dans l’école du socle. Pratiques et représentations

2021

International audience

Évaluation des élèves[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉcoleSocle commun de connaissancesComputingMilieux_MISCELLANEOUSPratique d'évaluation : Représentation
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Connaissances civiques, compétences citoyennes et effet-établissement

2020

International audience; Notre travail s’attache à l’analyse, encore peu développée, du rôle des contextes scolaires dans le développement des compétences citoyennes. Nous supposons que l’établissement a un effet sur les compétences citoyennes des élèves : il s’agit de déterminer quelles caractéristiques de l’établissement s’avèrent essentielles pour comprendre la manière dont l’éducation à la citoyenneté agit sur les élèves. Les données utilisées portent sur l’éducation à la citoyenneté et ont été recueillies, en 2018 par le Cnesco, auprès de 16000 élèves, 500 enseignants et 350 chefs d’établissement de plus de 450 établissements. Nous présentons les premiers résultats qui contribuent à l’e…

éducation civique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCitoyennetéCompétenceConnaissanceEffet établissementélève
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Nouvelles techniques de surveillance et de dénonciation idéologique: Le cas du linguiste François Rastier, visé sur Twitter

2020

International audience

épistémologie[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesrhétorique[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophyphilosophie de la connaissance[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences[SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science[SHS]Humanities and Social Sciences[SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophysciences de la culturesémantique[SHS] Humanities and Social Scienceshistoire des idées[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguisticsdiscours[SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political scienceComputingMilieux_MISCELLANEOUSlinguistique
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Less is future: landscape as the key element for the “milieux” renaissance in the former East Germany

2013

Twenty-two years ago, Germany was reunified as a single state. Waste land, pollution and empty buildings are some of the problems that the people had to face, along with radical and painful political reorganization. The strong collective reaction to these environmental and social disasters was heart-warming. Hundreds of coordinated and collective actions of renovation in open spaces were carried out. People were involved in each level of the design process in order to decide the best way to improve and promote the heritage and identity of their landscape. Halle, Dessau, Leipzig, and Berlin are some examples explained in this paper which demonstrate that these successful massive actions are …

“Milieux” renaissance history heritage landscape comprehension cultural landscape landscape identity people’s involvement collective actions everyday territoriesSettore ICAR/15 - Architettura Del Paesaggio
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