Search results for "nikiel"

showing 10 items of 294 documents

What is effective pedagogy for multilingual learners? Observations of teaching that challenges inequity-the OPETAN project in England

2020

There is little empirical evidence regarding how best to prepare general education teachers for the challenge of supporting multilingual learners. This is both regarding helping learners develop the language of schooling, and achieving academic success (Faltis & Valdés, 2016). Similarly, little is known about what in-service teachers should know, and what pedagogical perspective they should adopt, to achieve these aims (Faltis & Valdés, 2016; Takanishi & Le Menestrel, 2017). However, there is a promising line of research that proposes an observation tool to evaluate classroom pedagogy: ‘The Standards for Effective Pedagogy’ (the ‘Standards’ 2014; Teemant, 2015). The OPETAN project (Observat…

media_common.quotation_subjectPerspective (graphical)General educationluokanopettajatluokkatyöskentelypedagogiikkaExcellencePedagogymonikielisyysSociologySociocultural evolutionEmpirical evidenceObservation dataQualitative researchmedia_common
researchProduct

Video calls as a nexus of practice in multilingual translocal families

2023

This study explores how daily video calls were used by two multilingual family constellations to keep in contact with members located elsewhere. A three-stage data collection and analysis protocol was developed together with the two main participants, two single mothers each with a 4-year-old child. The results show that active collaboration among all members of the family was needed to get the activity going. The families employed a de facto family language policy where the focus was on successful communication and nurturing emotional bonds rather than developing language skills. At the same time, the regular video calls added a significant amount of time spent together and increased the a…

mediated discourse analysiskeskinäisviestintämultilingualismvideo callsvideopuhelutmonikielisyysfamily language policyvideo calls; family language policy; multilingualism; mediated discourse analysisperheetpuhelutviestintätekniikkadiskurssianalyysiZeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
researchProduct

Monikielisyydestä vähemmistökieliviestin SR Sisuradion nuoriso-ohjelmissa

2008

metakielentyminendiskurssinuorisokulttuurivähemmistökieletradio-ohjelmatkielelliset resurssitmonikielisyyskielentyminenSisuradioneksusanalyysikielentutkimus
researchProduct

Verbindungen zwischen der mehrsprachigen Sprachidentität und Aspekten der psychischen Gesundheit

2018

Tämä maisterin tutkielma keskittyy tutkimaan yksilön monikielisen kieli-identiteetin yhteyttä mielenterveyteen. Tutkimus on toteutettu tapaustutkimuksena haastattelemalla neljää monikielistä yksilöä, jotka kokevat monikielisyytensä vaikuttavan jollain tavoin heidän mielenterveyteensä tai siihen tapaan, jolla he käsittelevät mielenterveyteen liittyviä teemoja. Haastattelut litteroitiin ja nämä litteraatit muodostavat tutkimuksen aineiston, jota on yhteensä noin 150 sivua. Kolme haastateltavista oli naisia ja yksi mies. Tutkimuksen lähtökohta oli lähteä tutkimaan monikielisyyden positiivisia vaikutuksia yksilöön, mutta tutkimuksen aikana nousi esiin myös negatiivisia vaikutuksia, kuten itseva…

mielenterveyskaksikielisyysmonikielisyyskieli-identiteettikielellinen identiteetti
researchProduct

Moninaisia taitoja monella kielellä - pysyykö koulutus perässä?

2018

moniammatillisuuskielitaitokorkeakoulutuskielikylpymonikulttuurisuuskaksikielinen toimintaviittomakielimonilukutaitokunnatkirjoittamisen opetuskieliasenteettyöelämän kielitaitoKieliparlamentti kielikoulutusmonikielisyysidentiteettikielikoulutuspolitiikkatyöelämäkaksikielinen opetuskirjoittaminen
researchProduct

Ei joko−tai vaan sekä−että: kaikille kielille on tilaa ja tarvetta

2018

Monikielisen henkilön elämässä olevia kieliä ei ole syytä asettaa vastakkain. Perinteisesti Suomessa ei olekaan pyritty siihen, että muualta Suomeen muuttaneet tai Suomessa maahanmuuttajaperheisiin syntyneet lapset unohtaisivat taustansa. Meillä on jo kuitenkin nähtävissä maan valtakieli ensin -tyyppistä ajattelua, joka on tuttu esimerkiksi muualla Euroopassa käytävistä keskusteluista. Myös nykyinen kielten tilastointitapa tuottaa vastakkainasettelua, josta on monikielisille suomalaisille useita käytännön seurauksia. Toisaalta uusimmat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet antavat aiempaa enemmän tilaa monikielisyydelle ja sen hyödyntämiselle opetuksessa. nonPeerReviewed

monikielisyys kielten tilastointi tilastot kieliasenteet kielikoulutuspolitiikka
researchProduct

Mapping a language aware educational landscape

2018

This article is based on a poster presented at the 2017 FERA conference at the University of Lapland, Rovaniemi (Figure 1). The poster aims to provide a visual aid to enhance discussions with in- and pre-service teachers as well as educational researchers around the role of language in education. The perspectives presented here are intended to provide different ‘entry points’ into language awareness and highlight different considerations. This contribution begins by outlining why language awareness is needed before introducing the six entry points we use to map a language aware educational landscape. Hopefully the discussion will continue in different forums and the model will also be devel…

monikielisyyskielellinen tietoisuuskielitietoisuuseducational landscape
researchProduct

Monikielisyys kielen, sisällön ja yhteisön yhteispelinä

2021

monikielisyyskielikasvatus
researchProduct

Outoa kieltä ymmärtämässä - näkökulmia monikieliseen kielitietoisuuteen

2018

monikielisyyskielitietoisuus
researchProduct

Monikielisyys muutoksessa

2016

Sana 'monikielisyys' sisältää uusia ja vanhoja merkityksiä, joiden syntyä avataan tässä artikkelissa. Kehityskuluilla on yhteyksiä moniin kielenkäytön ja kielitieteen näkökulmien muutoksiin, erityisesti toisen kielen oppimisen alalla. Pohdiskelut tarjoavat aineksia myös perheiden ”kielipoliittiseen” päätöksentekoon. nonPeerReviewed

monikielisyysmuutoskielen oppiminen
researchProduct