Search results for "normaalius"
showing 10 items of 13 documents
“Diagnosing” the Need or in “Need” of a Diagnosis? Reconceptualizing Educational Need
2017
This chapter is based on compulsory school experiences of students diagnosed with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and their parents in the educational context of Finland. Located in the theoretical framework of Disability Studies, the chapter aims to contribute to theory of inclusive education by initiating a new dialogue on conceptual foundations of inclusive schooling. In this regard, the chapter first deconstructs the concept of educational need that stems from the field of traditional special education as contradictory to the original ideals of inclusive education. It then moves on to reconstruct the concept of educational need in accordance with the foundational values …
Jukolan veljekset maallikkopsykiatrin vastaanotolla : ADHD-nimike ja muut tarttuvat diagnoosit Seitsemän veljeksen nykyluennassa
2022
Helsingin Sanomien julkaisemassa tietokirjassa Seitsemän miestä (2005) esitetään psykiatrisia diagnooseja Aleksis Kiven Seitsemässä veljeksessä (1870) kuvatuista henkilöistä. Tällainen diagnosoimisen tapa osallistuu kulttuurin diagnostisoitumisen prosessiin – siihen, että spesifit diagnoosinimikkeet saavat yhä keskeisemmän sijan kulttuurissa. Analysoin teokseen kirjattuja diagnosointeja kulttuurisen mielenterveystutkimuksen näkökulmasta. In this article I analyze how psychiatric diagnoses are used in the book Seitsemän miestä (The Seven Men, 2005), a nonfictional work by journalist Ilkka Malmberg. The book is published by Helsingin Sanomat, the largest subscription news-paper in Finland, an…
Affine-invariant rank tests for multivariate independence in independent component models
2016
We consider the problem of testing for multivariate independence in independent component (IC) models. Under a symmetry assumption, we develop parametric and nonparametric (signed-rank) tests. Unlike in independent component analysis (ICA), we allow for the singular cases involving more than one Gaussian independent component. The proposed rank tests are based on componentwise signed ranks, à la Puri and Sen. Unlike the Puri and Sen tests, however, our tests (i) are affine-invariant and (ii) are, for adequately chosen scores, locally and asymptotically optimal (in the Le Cam sense) at prespecified densities. Asymptotic local powers and asymptotic relative efficiencies with respect to Wilks’…
Normality
2018
The chapter explicates the central resources that classical Husserlian phenomenology and its contemporary elaborations offer for the study of psychic disorders. We shall first discuss the phenomenological principles that enable analysis of the conditions and limits of experiencing and sense-constitution. We shall then clarify the concepts that phenomenologists have developed for the discussion of the normality and abnormality of experiencing—optimality and concordance—while also paying heed to the types of phenomena that classical and contemporary phenomenologists have tackled while developing their methods. In this vein, we will emphasize methodological factors that separate phenomenologic…
Hulluus kulttuurisena kysymyksenä
2019
Mitä erityinen tarkoittaa?
2022
Käsite ”erityinen” on koulumaailmassa luonut oman sanaperheensä: erityistarve, erityisopetus, erityisopettaja. Näihin käsitteisiin liittyvät mielikuvat määräävät tavan, jolla erityisopetusta koulumaailmassa ymmärretään ja oikeutetaan. ”Erityisen” käsite kuuluu kuitenkin niihin sanoihin, jotka kätkevät sisäänsä yllätyksiä. Yleiskäsitteenä se tarkoittaa poikkeamista siitä, mikä on normaalia. Erityisopetuksesta puhuttaessa sana on alkanut saada myös muita sisältöjä. Lainsäädännössä siihen liitetään jopa outoja määritteitä. Erityispedagogiikassa se on repeytynyt irti suhteestaan ”normaaliin” ja alkanut merkitä absoluuttista erityisyyttä. Tämä reifikaatioksi kutsuttu ilmiö on antanut erityispeda…
Hulluus ja kulttuurinen mielenterveystutkimus
2019
Hulluus ja kulttuurinen mielenterveystutkimus pureutuu siihen, miten käsityksiä hulluudesta, mielenterveydestä ja poikkeavuudesta on eri aikoina ja eri paikoissa tuotettu kielessä, taiteessa ja kulttuurisissa käytänteissä. Artikkelikokoelmassa hulluuden rajojen määrittely nähdään historiallisena ja kulttuurisidonnaisena. Sitä lähestytään ilmiönä, joka kattaa laajan kirjon outoudesta patologiaan. Teos on syntynyt osana Jyväskylän yliopiston humanistisessa tiedekunnassa 2013 perustetun Kulttuurisen mielenterveystutkimuksen tutkijaverkoston toimintaa. Verkoston jäseniä on yhdistänyt tieteenalarajat ylittävä kiinnostus hulluuteen ja mielenterveyteen. Artikkeleissa hulluutta tarkastellaan eletty…
Normaali vai ei? : kuudesluokkalaisen oppilaan käsityksiä ikätoverinsa normaalista ulkoisesta olemuksesta
2013
Tutkimus on opinnäytetyö Jyväskylän yliopiston kahteen tiedekuntaan: Salla Maunulan osalta opettajankoulutuslaitokselle ja Pauliina Laasasen osalta sekä opettajankoulutuslaitokselle että liikuntakasvatuksen laitokselle. Tämä tutkimus on liikuntapedagogiikan versio. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia piirteitä kuudesluokkalainen oppilas liittää ikätoverinsa normaaliin tai toisaalta poikkeavaan ulkoiseen olemukseen. Haastattelimme oppilaita kahdessa eri koulussa, joten saimme tutkimukseemme vertailevan näkökulman. Pääpaino tutkimuksessamme oli selvittää, millaista ulkonäköä kuudesluokkalainen oppilas pitää normaalina tai epänormaalina ja miten tavallisuuteen tai toisaalta eril…
Perinteentutkija hulluuden lankarullaa auki kerimässä
2021
Esittelyssä Johtolankoja hulluuteen (Anna Kinnunen 2020)