Search results for "nuove tecnologie"
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Centri a forte connotazione nell'entroterra dell'Italia meridionale: ripensare la città tra valori, vincoli fisici e opportunità tecnologiche
2020
The hinterland of central and southern Italy and the Islands is interspersed with mostly neglected architectural and urban heritage. These territories present many infrastructural, orographic, and economic constraints. A survival economy had survived, strongly tied to their productive, physical, and cultural identity. New models of the economy (sustainable, responsible, circular, green, sharing, and low-cost models) and new instances in the field of architecture and urban planning (accessible and inclusive spaces built for people) are certainly more appropriate for the reinterpretation of towns with a strong historical connotation: their characteristics are closer to a culture of quality, i…
“Leggeri” e visibili
2009
Cinema e web
2007
Domotica 3.0: Il dialogo tra gli oggetti e i loro utenti
2014
Una matita per l’Architetto : nuovi strumenti per una cultura tecnologica
2020
L’architetto di ogni tempo, ha curato, programmato e progettato il territorio nei suoi aspetti funzionali ed estetici. Con il senno di poi ci si domanda ragionevolmente se questo avesse sempre fatto bene, occupandosi anche delle ricadute del proprio fare. L’architetto si è proposto quale ‘regista’ delle trasformazioni della città e del territorio, ma non siamo certi abbia sempre agito in coerenza verso l’ambiente ed il contesto. Questo testo raccoglie alcune riflessioni rivolte agli strumenti del progetto ed in esso gli strumenti tecnologici del costruire, compreso i processi di trasformazione del pensiero in attività prefigurative e produttive che possano porsi in essere con rinnovata resp…
iTunes U: sperimentare la flipped nella formazione iniziale degli insegnanti
2017
La flipped classroom è un ribaltamento del tradizionale metodo didattico: ciò che veniva fatto in aula e a casa viene capovolto. Di fatto la flipped è una modalità blended che sfrutta tutte le potenzialità dei dispositivi mobili, le competenze e le attitudini delle nuove generazioni di studenti. Vi è uno spostamento dell’attenzione sullo studente, che è al centro del processo di insegnamento-apprendimento; di conseguenza il tempo in aula viene ripensato per esplorare gli argomenti in modo più approfondito e per creare opportunità di apprendimento più ricche. Il percorso di ricerca si articola in due fasi: la prima fase si è realizzata e conclusa nell’a.a. 2015-16 e la seconda fase si svolge…
Il mondo arabo aperto a tutti
2013
«Aggiornamento disponibile»: nuove tecnologie, uso della forza e diritto internazionale
2021
1. Avvia. – 2. Diritto internazionale “1.0”. – 3. “Game of Drones”: cosa c’è in gioco quando si può impiegare forza “da lontano”, nella dimensione “sovra-individuale”… – 4. … e “individuale”. – 5. “Robots don’t rape”: ma per il resto ci possiamo fidare? – 6. Un “vaso di miele” per il diritto internazionale: cyberattacchi, cybersecurity, cyberweapons. – 7. Aggiorna e arresta: un diritto internazionale “2.0”?
Il futuro dell’energia si specchia nel deserto
2011
Nuove tecnologie e beni di consumo: il problema dell’obsolescenza programmata
2022
L’obiettivo del lavoro è quello di analizzare l’impatto sul diritto contrattuale europeo dei nuovi beni con elementi digitali alla luce dei numerosi aspetti innovativi della direttiva UE 2019/771 e del problema dell’obsolescenza programmata nella vendita dei beni di consumo tra tutela del consumatore e sviluppo sostenibile.