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Neoliberalismo y procesos de privatización 'en' la educación pública en Inglaterra y España

2021

El neoliberalismo desde la década de los 80 ha impactado en las agendas de política educativa tanto nacionales como internacionales con el objetivo de introducir la racionalidad competitiva en el seno de los sistemas educativos. En gran medida, estas políticas introducen mecanismos que ponen a funcionar a los centros educativos bajo formas pedagógicas, de gestión y de gobierno similares a las de una empresa. No en vano, el impacto y profundidad de estas reformas están relacionadas con la historia, contexto, economía y objetivos de los responsables políticos en el poder en un momento dado. Por lo tanto, no podemos hablar de un neoliberalismo, sino de diversos neoliberalismos. En el presente …

HistoryeducationSocial Sciences and HumanitiesprivatisationEspagneAngleterreInglaterranéolibéralismeEspañaneoliberalismcomparaciónéducationprivatizaciónprivatizationneoliberalismocomparaisonEnglandSpaincomparisonSciences Humaines et SocialeseducaciónEducació
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L'orientation politique des politiques d'orientation

2011

L'objectif poursuivi ici consiste à démasquer les lieux communs du néolibéralisme qui président aux décisions politiques relatives aux Services d'Information et d'Orientation (SIO) " au sens aristotélicien de notions ou de thèses avec lesquelles on argumente mais sur lesquelles on n'argumente pas". Pour tenter d'apporter quelques éléments de réponse cinq points sont successivement développés : - Le contexte idéologique et politique et l'individu entrepreneurial à orienter - L'impact de l'Union européenne

Politique d'orientationEffet[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationÉvolutionUnion européenneNéolibéralisme
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Les salaires à la SNCF, inflexion néolibérale et résilience du statut

2012

National audience

SalairesStatut cheminot[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyRelations professionnelles - syndicalisme - négociation collective - conflit du travail[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyNéolibéralismeComputingMilieux_MISCELLANEOUSSNCF
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La Géorgie, un bon élève du Processus de Bologne ?

2013

International audience; Après des réformes radicales des systèmes de recherche et d'enseignement supérieur en Géorgie depuis 2004, l'adhésion en 2005 de ce pays au Processus de Bologne consacre l'ambivalence de la politique suivie d'un rapprochement avec l'Union européenne conjugué avec une alliance avec les USA, dans le contexte d'une économie (toujours) largement dominée par les intérêts russes. Il s'agit dans cet article de mettre en perspective la déclinaison du Processus de Bologne en Géorgie.

SupérieurMarchandisation de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMode de financement[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationNéolibéralismeProcessus de Bologne
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Néolibéralisme versus libéralisme ?

2008

On considere souvent le neoliberalisme comme une suite du liberalisme ou une de ses variantes. Or, si l’on considere leurs origines intellectuelles, leur representation de l’individu, la place qu’ils reservent a l’Etat et leur conception de la rationalite, il faut reconnaitre qu’il s’agit plutot de deux courants de pensee differents, voire opposes ou antagonistes.

[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/LawSociology and Political Science[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawGeneral Arts and HumanitiesnéolibéralismePolitical Science and International RelationsReligious studieslibéralisme16. Peace & justiceComputingMilieux_MISCELLANEOUS[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/Law
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