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Progreso sostenible e integración regional de América Latina

2006

Se trata de una entrevista realizada a José Vidal-Beneyto en diciembre de 2006 con motivo del Programa PAL. Parece que iba a publicarse en el diario "El País", pero finalmente no se publicó.

Empowerment en l’àmbit de la cooperació al desenvolupament

2018

Aquest article pretén ser una reflexió sobre el concepte de Cooperació al Desenvolupament i el seu significat en les relacions d’empowerment. Empowerment es refereix a un concepte desenvolupat en la Psicologia comunitària nord-americana que bàsicament es refereix a l’adquisició i / o apoderament de la capacitat de tenir control sobre la seva pròpia vida. El concepte d’«apoderament» pot aplicar-se a qualsevol grup que pugui identificar-se com a col·lectiu vulnerable socialment. No obstant això, el caràcter subjectiu i ambigu del concepte ha afavorit que el terme s’hagi estès de tal manera que s’hagi buidat de contingut. Malgrat això, el «empowerment» té un gran potencial per ser un instrumen…

El trabajo en red y la cooperación como elementos para la mejora escolar

2021

La escuela es un entorno enriquecido de aprendizaje, pero no es el único entorno educativo. La misión educativa de la escuela debe contemplar la coordinación escuela-familia como rasgo de su proyecto social. Buena parte de este puente se fundamenta en el diálogo desde la participación de la familia con el desarrollo educativo integral, base de la noción democratizadora de la escuela. Por ello, esta aportación aborda el trabajo en red como elemento para la mejora escolar desde la cooperación. Se focaliza en el trabajo en red al servicio del aprendizaje y el conocimiento y en los equipos cooperativos como unidad de trabajo en red. Una muestra de esta forma de trabajo se concreta en dos experi…

Rapport sur la Confédération Européenne

1991

Taking stock of European university cooperation : A new point of departure

1986

Texto del discurso pronunciado por José Vidal-Beneyto como representante de Marcelino Oreja (Consejo de Europa) en: Symposium of the European Institute of Education&Social Policy on "High Technology and the European Response: The contribution of higher education". Université Paris IX-Dauphine, París, 24 de enero de 1986.

Innovación y equipos docentes. Una aproximación desde "Estructura Social i Imaginació Sociològica"

2011

En este artículo se describe la experiencia llevada a cabo desde el Proyecto de Innovación Educativa Estructura Social i Imaginació Sociològica durante el curso académico 2008/2009. Analíticamente, esta descripción se enmarca en una perspectiva crítica del proceso de trabajo seguido por el profesorado que ha participado en el Proyecto y tiende a resaltar la necesidad de favorecer contextos académicos en los que la actividad docente pueda desarrollarse de forma cooperativa en equipos que tengan como horizonte el largo plazo.

Los porqués del 11-S

2002

La tutoría como instrumento de solidaridad intergeneracional. Un estudio de la tutoría en los “Planes Senior” de la Bretaña francesa

2012

La situación actual en la que se encuentran las empresas, en las que por primera vez en la historia conviven en su seno cuatro generaciones de personas, así como la obligación legalmente impuesta de mantener en vigor los contratos de trabajo de los trabajadores mayores (senior) cuando no de efectuar contrataciones de este colectivo de trabajadores, requieren el desarrollo de nuevas prácticas de gestión de los recursos humanos con objeto de fomentar la cooperación intergeneracional. Este estudio contribuye a mostrar cómo el instrumento de la tutoría permite fomentar y conseguir la cooperación intergeneracional. Para ello se han analizado un total de 126 acuerdos y «planes senior», estudiando…

Influencia de un programa de intervención comunitaria sobre el estado de salud de una población semi-rural dominicana

2015

Pensamos que es posible que la intervención sanitaria, aun disponiendo de escasos recursos económicos, basada en la potencia del tejido humano local, mejore el estado de salud de la población diana. Para ello, diseñamos un proyecto de intervención comunitaria, basado en la promoción de hábitos saludables a partir de una consulta pediátrica regular y la formación de agentes de salud comunitaria con implicación voluntaria en la mejora de la situación sanitaria de sus propias comunidades podría resultar efectivo dada la buena recepción local. Es posible que la implementación de programa de intervención comunitaria eficiente, realista y auto sostenible, basado fundamentalmente en la optimizació…

Educación artística : revista de investigación

2019

Resumen:  El siguiente artículo presenta “Replanteando el bulevar”, una iniciativa de intervención a modo de jardín vertical construido de manera colaborativa entre vecinas y vecinos del barrio, estudiantes del Máster de Educación Artística en Instituciones Sociales y Culturales de la Universidad Complutense de Madrid, y profesionales del Centro Municipal de Salud Comunitaria (en adelante CMSc) de Puente de Vallecas, para la fachada principal de este centro. El objetivo que se plantea es convertir el espacio colindante al CMSc, que se caracteriza por sus problemáticas diversas (limpieza, problemas de convivencia, estigmatización, etc.) en un punto de encuentro saludable a través de los cuid…