Search results for "opetussuunnitelma"

Tarvitaanko kansalaistaitoa? : tutkimus kansalaistaidon osuudesta peruskoulun opetussuunnitelmassa ja kansalaistaidollisen oppimateriaalin tarpeesta …

1997

Henkilökohtaisten opetussuunnitelmien toteuttaminen Haukkarannan koulussa

1999

EMU-opiskelijat ammattioppilaitoksessa : peruskoulun mukautetun oppimäärän suorittaneiden valinta ja opiskelu Jämsänjokilaakson ammattioppilaitoksess…

1997

Soveltava liikunnanopetus kouluissa ja opettajankoulutuksessa : eurooppalainen vertailututkimus

1998

HOJKS-oppilas tavallisella luokalla : luokanopettajien kokemuksia erityisoppilaan opettamisesta

2002

"Opetussuunnitelma on sitä elämää" : päiväkoti-kouluyhteisö opetussuunnitelman kehittäjänä

2003

Pirjo-Liisa Poikonen seurasi väitöstutkimuksessaan yhden päiväkoti-kouluyksikön opetussuunnitelman laadintaprosessia. Hän tutki, miten esi- ja alkuopetuksen pedagogista jatkumoa sekä yhteisöllisyyttä edistettiin yhteisen opetussuunnitelman laatimisvaiheessa. Tutkimustulokset osoittavat, että yhteisen perustan luominen kahden, kulttuuritaustoiltaan erilaisen instituution kasvatus- ja opetustyölle on vuosien keskustelujen työ.- Tutkimustulokset osoittavat, että päiväkoti-kouluyhteisön yhteisestä opetussuunnitelman kehittämisestä näyttää hyötyneen sekä lapset että aikuiset, sillä keskustelua ei käydä enää siitä "mitä päiväkodissa ja koulussa saa opettaa". Sen sijaan keskustellaan siitä, miten …

Opetussuunnitelma - esiopettajan tärkeä työväline : tapaustutkimus Anjalankosken kaupungin esiopetussuunnitelman laadintaprosessista

2001

Elämys- ja seikkailupedagoginen luontoliikunta opetussuunnitelman toteutuksessa : etnografinen tutkimus

2016

Tämän liikuntakasvatuksen kenttään sijoittuvan laadullisen, etnografisen toiminnallisen tapaustutkimukseni tarkoituksena on lisätä ymmärrystä 1990-luvulla Suomeen levinneestä elämys- ja seikkailupedagogiikasta ja tutkia sen sovellusmahdollisuuksia opetuksessa opetussuunnitelmaa toteuttaen. Lisäksi tarkoituksena on tutkia menetelmän soveltuvuutta erilaisille oppijoille. Tutkimusongelmat tiivistän seuraaviin kysymyksiin: 1) Miten elämys- ja seikkailupedagoginen luontoliikunta soveltuu erilaisille opiskelijoille? 2) Mitä muutoksia vuoden aikana tapahtuu valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen ryhmän opiskelijoissa, ryhmässä ja organisaatiossa? 3) Miten elämys- ja seikkailupedagogine…

Developing a globalization competence assessment framework and its application to Finnish and Japanese higher education

2013

Nykyajan kansainvälistyvä maailma luo uusia vaatimuksia valmistuneille ja ammattilaisille tietojärjestelmätieteen (TJT) alalla. Monikulttuurisessa ja hajautetussa ympäristössä työskentelystä on tullut arkipäivää, joten tarvittava pätevyys kansainvälisessä ympäristössä työskentelyyn on edellytys. Tämänhetkinen TJT:n opetussuunnitelma ei kuitenkaan ota kansainvälistymisopetusta huomioon riittävässä määrin. Opiskelijoiden todenmukaisen pätevyyden määrittämiseksi on arvioitava varsinaista kompetenssia pelkän tiedon sijaan. Tämän työn tarkoituksena on vastata edellä mainittuihin haasteisiin rakentamalla viitekehys opettajien käyttöön kansainvälistymiseen tarvittavien kompetenssien määrittämiseks…

Liikuntatehtäviä kotiläksyinä : koulun ulkopuolella tapahtuva oppiminen opetuksen tukena tyttöjen liikunnassa

2017

Tässä liikuntaläksykokeilussa tutkittiin, miten erilaiset liikunnalliset kotitehtävät, liikuntaläksyt, toteutuivat koululiikunnan osana ja miten oppilaat kokivat liikuntaläksyt sekä oman osallisuutensa niiden tekemisessä. Liikuntaläksykokeilu toteutettiin lukuvuonna 2015–2016 keskisuomalaisessa koulussa 6.–9.-luokan tyttöjen kanssa, yhteensä 117 tyttöä. Liikuntaläksykokeilun päätteeksi tehdyn oppilaskyselyn vastaukset analysoitiin frekvenssien, ristiintaulukoiden (khiin neliötesti) ja keskiarvovertailujen avulla (varianssianalyysi ja t-testi). Kyselylomakkeen avoimet vastaukset järjestettiin luokkaasteittain ja läksytyypeittäin. Oppilaskyselyn vastausten mukaan liikuntaläksyjä tehtiin ahker…