Search results for "opintomenestys"

Urheilija vai opiskelija? : urheilulukiolaisten identiteettiprofiilit

2018

Tutkimuksessa lukioikäisten nuorten kykyä yhdistää opinnot ja urheilu tarkasteltiin identiteetin näkökulmasta. Erityisesti oltiin kiinnostuneita siitä, millaisia identiteettiprofiileja nuorilla urheilijoilla on havaittavissa lukion alussa sekä miten sukupuoli, urheilulaji sekä urheilu- ja opintomenestys selittävät näitä profiileja. Tutkimus on osa ”Finnish Longitudinal Dual Career Study” -tutkimushanketta, jossa seurataan urheilulukiossa opiskelevien nuorten psykososiaalista kehitystä ja akateemista suuntautumista lukiovuosien aikana urheiluun liittyvän urakehityksen rinnalla (Ryba ym. 2016). Syksyllä 2015 suoritettuun kyselytutkimukseen osallistui 391 urheilulukion ensimmäisellä luokalla o…

Debunking the myth of high achievers in Finnish primary teacher education: first-year preservice teachers’ learning strategies and study success

2022

This study aimed to explore the admitted students of Finnish primary teacher education programmes from the viewpoint of learning strategies, and academic success. An overall view was derived from national register data, which were supplemented with questionnaire data gathered from three teacher education units (N = 216). Primary teacher programmes currently seem to attract and select mediocre secondary school graduates from academic perspective, contrary to previous studies. Furthermore, women enter the programmes with higher exam scores than men and have more success in their studies. Based on their learning strategies, students were divided into subgroups of deep and independent learners,…

The Finnish success in Pisa - and some reasons behind it : Pisa 2000

2002

Open University and Zero-Advanced Students - Who the Students Are and Why They Don't Progress?

2020

In recent decades, the talk of lifelong and continuous learning has become an internationally prevailing trend. Lifelong learning has many meanings depending on the interests and the determinants. On the other hand, lifelong learning is understood in the context of adult education as the OECD's contribution to market-liberal social and economic governance. In this case, the main actor is the individual with responsibilities and duties to ensure social competitiveness. On the other hand, lifelong learning is defined by adult education, cultural democracy, narrowing educational disparities and cultural equality. In the ethos of lifelong learning and in the spirit of continuous education, many…

Mediating effects of motor performance, cardiorespiratory fitness, physical activity, and sedentary behaviour on the associations of adiposity and ot…

2018

We investigated the associations of cardiometabolic risk factors with academic achievement and whether motor performance, cardiorespiratory fitness, physical activity, or sedentary behaviour mediated these associations. Altogether 175 children 6–8 years-of-age participated in the study. We assessed body fat percentage (BF%), waist circumference, insulin, glucose, triglycerides, HDL cholesterol, and systolic and diastolic blood pressure, leptin, alanine aminotransferase, and gamma-glutamyltransferase (GGT). Reading fluency, reading comprehension, and arithmetic skills were assessed using standardized tests. Speed/agility, balance, and manual dexterity test results were used to calculate moto…

Samband mellan fysisk aktivitet, fysisk kondition, skolframgång och socioekonomisk status i årskurs 7-9

2014

Holmberg, Jens ja Rehnström, Dennis. 2013. Yläkoululaisten fyysisen aktiivisuuden, fyysisen kunnon, koulumenestyksen ja sosioekonomisen aseman väliset yhteydet. Jyväskylän yliopisto. Liikuntakasvatuksen laitos. 70 s. Lasten ja nuorten fyysinen hyvinvointi koskettaa meitä kaikkia. Fyysinen inaktiivisuus ja ylipaino voivat johtaa terveysongelmiin. Sosioekonomiset erot voivat rajoittaa lasten ja nuorten mahdollisuudet fyysiseen aktiivisuuteen. Tässä tutkimuksessa on tarkoitus selvittää fyysisen aktiivisuuden, fyysisen kunnon, koulumenestyksen ja sosioekonomisen aseman välisiä yhteyksiä. Tämän lisäksi tutkimme mahdollisia sukupuoli- ja alueellisia eroja koulumenestyksen kannalta. Tähän tutkimuk…

Yläkoululaisten fyysisen kunnon, fyysisen aktiivisuuden ja koulumenestyksen väliset yhteydet

2014

TIIVISTELMÄ Minkkinen, Lauri, Myllymäki, Janne. 2014. Yläkoululaisten fyysisen kunnon, fyysisen aktii-visuuden ja koulumenestyksen väliset yhteydet. Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, 68 s., 1 liite.________________________________________ Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää fyysisen kunnon ja fyysisen aktiivisuuden yhteyksiä koulumenestykseen yläasteikäisillä (13–15-vuotiailla) tytöillä ja pojilla. Tutkimuksessa oli mukana 255 oppilasta joista 105 oli poikia ja 150 tyttöjä. Kaikki tutkittavat oppilaat olivat samasta Keski-Suomen koulusta. Fyysistä kuntoa mitattiin koulussa järjestetyillä kuntotesteillä. Fyysistä aktiivisuutta se…

Fyysisen aktiivisuuden, fyysisen kunnon ja motoristen taitojen yhteys koulumenestykseen 9.-luokkalaisilla

2016

Mäkäläinen, S. & Nurminen, J. 2016. Fyysisen aktiivisuuden, fyysisen kunnon ja motoristen taitojen yhteys koulumenestykseen 9.-luokkalaisilla. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 68s. Useat aikaisemmat tutkimukset ovat osoittaneet liikunnan hyötyjä ihmisen terveydelle ja hyvinvoinnille. Lisäksi liikunnan harrastamisella, hyvällä fyysisellä kunnolla sekä monipuolisilla liikuntataidoilla on todettu olevan positiivisia yhteyksiä oppimiseen ja koulumenestykseen. Aiempi tutkimus ei ole kuitenkaan vertaillut fyysisen aktiivisuuden, kunnon ja motoristen taitojen yhteyttä kouluaineisiin samalla aineistolla. Tämän pro gradu -tutkielman tavoitt…

Differences in children's school success and family backgrounds : a comparative case study of pupils' performance in entrance examination in Ibadan, …

2013

This study reviewed the socio-economic backgrounds of pupils from various family structures (Monogamous, polygamous, single-parent and orphan children) against their academic performances in Ibadan North-East municipality of Ibadan, Nigeria. The diverse contending studies on how the socio-economic backgrounds of these family structures aid children’s academic attainments were examined. The data for this study was gathered in April, 2012. The study employed both qualitative and quantitative data collection method. A total of two hundred and twenty pupils between the ages of 10 to15 in junior secondary schools were sampled, N=220 and 8 teachers were interviewed from the various pupils’ school…

Maahanmuuttajataustaisten ja kantasuomalaisten yläkoululaisten kouluun kiinnittyminen ja osallisuus

2016

Kervinen, Soili ja Seesteilä, Sari. 2016. MAAHANMUTTAJATAUSTAISTEN JA KANTASUOMALAISTEN YLÄKOULULAISTEN KOULUUN KIINNITTYMINEN JA OSALLISUUDEN KOKEMISET. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Erityispedagogiikan laitos. 47 sivua. Tämän tutkimuksen tarkoitus on vertailla peruskoulun yläkoululaisten emotionaalista kouluun kiinnittymistä ja osallisuuden kokemista vanhempien syntymätaustan mukaan. Tutkimus selvittää myös, millä tavoin yläkoulun oppilaat kehittäisivät opetuksen suunnittelua ja toteutusta sekä oppimisen arviointia. Tutkimus on toteutettu yläkoulun oppilaille keväällä 2016 mixed method –tutkimusmenetelmällä. Tutkimuksen määrällinen osuus on kerätty Applet…