Search results for "opiskelijat"

Liikunnanopiskelijoiden opetukseen liityvä ahdistus ja stressi

2007

Opettajaopiskelijoiden reflektointiosaamisen kehittäminen

2023

Reflektointi on olennainen opettajan ammatillisen kehittymisen osaamisalue, johon tulisi harjaantua jo opettajaksi opiskelun aikana. Sen avulla haastetaan arkiajattelua sekä kehitetään erittelykykyä ja ymmärrystä opetus- ja kasvatusalan käytänteiden kompleksisuudesta. Aiempi tutkimus osoittaa, että opettajaopiskelijoiden reflektointiosaamisen kehittäminen opettajankoulutuksessa on vaikeaa, sillä reflektointi on käsitteellisesti kompleksinen ilmiö ja sitä tukevien menetelmien kehittäminen on haasteellista. Myös reflektointia ohjaavien opettajankouluttajien ymmärrys reflektoinnista voi olla monitulkintainen. Tutkimuksessamme tarkastelemme opettajaopiskelijoiden käsityksiä reflektointiosaamise…

Raportti harjoittelukoulujen valtakunnallisesta ohjauskyselystä 2016-2019

2020

Terveystieteiden opettajan andragoginen käsikirja 2019

2019

Tämä Terveystieteiden opettajan andragoginen käsikirja on syntynyt lukuvuonna 2018-19 terveystieteiden opettajiksi opiskelleiden Tutkiva ja kehittävä opettajuus -opintokokonaisuuden töistä. Terveystieteiden opettajien ydinosaamista ovat kehollisuus ja liikkumisen ohjaaminen (Teema 1). Opettajan oma asiantuntijuus on oleellista tiedostaa, ja usein monitieteisissä ja monialaisissa tiimeissä on osattava myös kertoa omasta osaamisestaan. Tästä hyvänä esimerkkinä on Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradian, Keski-Suomen Liikunnan ja Jyväskylän yliopiston yhteistyössä kehittämä paikallinen ammatillisen koulutuksen valinnainen tutkinnonosa. Opettajaopiskelijoiden kehittämistehtävissä muutos ja tulev…

Murtaen, sortaen vai juuret irti repien? : katsaus Jyväskylän yliopisto-opiskelijoiden murreasenteisiin

2002

Suomalaisten ja tšekkiläisten opettajaksi opiskelevien suhtautuminen inkluusioon

2006

Hyvä opettaja : luokanopettajaopiskelijat liikuntakokemustensa ja opettajuutensa tulkitsijoina

2016

Demokratiaa "täplittämällä" : Dotmocracy-prosessi kahdessa deliberatiivisessa foorumissa

2013

Hierarkia ja demokratia opiskelutilanteiden jäsentäjinä. Tapaustutkimus luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia ja toimintaa ohjaavista kehyksistä.

2019

Tutkimuksen perusintressinä oli ymmärtää, miten opiskelijat kehystävät opiskelutilanteita yliopistokontekstissa. Tutkimuksen teoreettisena lähtökohtana oli Goffmanin (1986) kehittämä kehysanalyysi, jonka mukaan yksilö ei itse määrittele sosiaalista tilannetta vaan määritelmä on jo valmiina eräänlaisena kokemuksia jäsentävänä kehyksenä. Opiskelutilanteissa opiskelijoiden kokemukset ja toiminta organisoituvat kulttuurisesti jaettujen valmiiden kehysten mukaan. Sen vuoksi tapaustutkimuksen tarkoituksena oli tehdä näistä opiskelutilanteiden yleisistä mutta tiedostamattomista kehyksistä näkyviä. Laadullisen tapaustutkimuksen aineisto kerättiin yhden luokanopettajaopiskelija-ryhmän (n=13) kahden …

Inclusion of students with disabilities in formal vocational education programs in Ethiopia

2015

In Ethiopia, individuals with disabilities have limited access to educational and vocational training opportunities. This study investigates prevailing challenges and opportunities for the participation of students with disabilities in vocational education programs in Ethiopia. Data for the study were gathered from the five biggest regions out of the 11 in the country by selecting two colleges of technical and vocational education from each region. A total of 110 trainers and 28 students with disabilities from the selected colleges completed the questionnaire. In addition, 30 regional and college-level administrators were interviewed. Finally, all 10 colleges were evaluated through direct o…