Search results for "oppikirja-analyysi"
showing 3 items of 3 documents
Repräsentationen der Rolle Deutschlands in dem Zweiten Weltkrieg : eine vergleichende Diskursanalyse zwischen einem finnischen und einem deutschen Ge…
2017
Toinen maailmansota on yksi historiamme merkittävimmistä tapahtumista, ja sen selittäminen, opettaminen ja ymmärtäminen ovat yhä edelleen tärkeitä. Saksan nähdään aloittaneen sodan, ja Hitleriä, hänen johtamiaan kansallissosialisteja ja Saksaa pidetään yleisesti vastuullisina sotaan ja Euroopan merkittävimpään kansanmurhaan holokaustiin. Toinen maailmansota ja sen perintö on pitkään ollut (ja on kenties yhä edelleen) arka aihe Saksassa, joten on mielenkiintoista tutkia, miten toisen maailmansodan tapahtumia opetetaan uusille sukupolville. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää minkälaisia representaatioita Saksasta ja sen roolista toisessa maailmansodassa luodaan suomalaisessa ja sak…
Uttalet i läroböcker i svenska som andraspråk från begriplighetsperspektiv
2020
I denna artikel studerar jag hur uttal presenteras i finska gymnasieläroböcker (n=10) i svenska som andra språk. Syftet är att undersöka vilka uttalsdrag som tas upp i läroböckerna och relationen mellan dessa drag och begriplighet. Metoden som jag använder är kvalitativ innehållsanalys. Prosodiska drag har ansetts ha en stor betydelse för begriplighet. Vad det gäller svenska är speciellt satsrytm viktig. Analysen visar dock att uppmärksamheten oftast fästs vid enskilda segment (språkljud) och ord. Uttalet av hela satser övas också men regler eller anvisningar om produktionen av prosodiska drag presenteras bristfälligt. Att ange explicita råd och att göra inläraren medveten har i tidigare un…
Upražneniâ po govoreniû v učebnike russkogo âzyka dlâ finnov ”Pora! 1” : na osnove kontentanaliza
2015
Tutkielmassani tarkastelen puheviestinnällisten taitojen opettamiseen ja kehittämiseen keskittyviä tehtäviä oppikirjassa ”Pora! 1”. Oppikirjassa painotetaan kommunikointia ja viestinnällisyyttä erilaisissa tilanteissa. Lisäksi oppikirja perehdyttää opiskelijan suomalaisten ja venäläisten väliseen kommunikointiin ja antaa valmiuksia selvitä tärkeissä tilanteissa venäjäksi. Kommunikaatio ja viestinnällisyys ovat keskeisessä asemassa vieraan kielen opetuksessa. Tutkielman tavoitteena on selvittää, millaisia tehtäviä oppikirjassa on puheviestinnällisten taitojen opettamista ja kehittämistä varten. Tutkin, toteutuuko kirjan viestinnällinen painotus kirjassa ja sen tehtävissä. Tutkielma on sisäll…